杨振宁:对比中国教育和美国教育的优势

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杨振宁:对比中国教育和美国教育的优势
Slash
【期刊名称】《教育家》
【年(卷),期】2015(0)12
【摘要】杨振宁,男,1922年10月1日生于安徽合肥三河镇,清华大学高等研究院教授,香港中文大学博文讲座教授。

1949年,他与恩利克·费米合作,提出基本粒子第一个复合模型。

1956年与李政道合作,提出"弱相互作用中宇称不守恒理论",共同获1957年诺贝尔物理学奖。

对于杨振宁相信很多中国人还是比较熟悉的,他是美籍华裔诺贝尔奖得主。

【总页数】2页(P12-13)
【关键词】中国教育;美籍华裔;诺贝尔奖得主;李政道;讲座教授;宇称不守恒;诺贝尔物理学奖;学博;弱相互作用;复合模型
【作者】Slash
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G511
【相关文献】
1.杨振宁:中国教育缺乏“渗透”型学法 [J],
2.杨振宁:中国教育要改什么 [J],
3.杨振宁先生与北京教育学院师生畅谈中国教育发展 [J], 聂荣
4.杨振宁:中国教育让学生走得太窄难涉猎无关知识 [J], 无
5.论杨振宁教育思想(四)——杨振宁教育思想与我国高教改革 [J], 张建林
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