人教版一年级数学上册知识点

人教版一年级数学上册知识点
一年级的数学学科以数的意义、数的读写、数量关系以及简单的数的计算为主线。

数学教育的目的是启发学生对数学及其实践应用的兴趣，建立数学的思维方式，培养和促进良好的学习习惯，使其形成良好的数学基础。

数的基本概念
数的读写
1.数字的基本表示法。

•阿拉伯数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

•中文数字：零、一、二、三、四、五、六、七、八、九。

2.数字的组成和读法。

•单数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

•十数：10、20、30、40、50、60、70、80、90。

•数字的读法：个位数读个位数，十位数读十，百位数读百，千位数读千，以此类推；若有连续多个零，则只读一个零。

数的比较
1.数的大小比较。

•大于（>）：用于比较两个数的大小，指左边的数大于右边的数。

•小于（<）：与大于相反，指左边的数小于右边的数。

•等于（=）：指两个数相等，左右两边的数相同。

2.形象化数的比较。

•查重：观察两组数中各个数字的个数是否相等。

•排序：将同组的数统一排列，观察大小，确定顺序。

加法和减法
加法
1.加法的概念。

•加数：进行加法运算的数字。

•和：加数计算的结果。

2.加法的性质。

•加法的顺序不影响结果。

•加数的交换律：加数交换位置结果不变。

1.减法的概念。

•被减数：被减去的数。

•减数：减去的数。

•差：被减数减去减数的结果。

2.减法的性质。

•减法与加法相反，减法的顺序影响结果。

数量关系
整数的增减
1.增加和减少的概念。

•增加：数值的增大。

•减少：数值的减小。

2.加减法混合运算的概念。

•按运算顺序先算括号里的，然后乘法、除法、加法、减法的优先级进行运算。

数的分类
1.数的分类。

•正整数：大于0的整数。

•零：表示没有数量大小的数字。

•负整数：小于0的整数。

2.数的相对大小。

•绝对值：数之间的大小关系称为数的相对大小，绝对值是数值的大小，与正负无关。

•正负比较：正数大于负数，负数小于正数。

长度、质量和容量
长度
1.长度的基本概念。

•长度单位：用于表示长度大小的单位。

•厘米：长度的基本单位，用符号cm表示。

•分米与米：分米是1/10米，米是100厘米，用符号dm和m表示。

2.计算长度。

•观察和测量实物长度，用长度单位表示。

•进行加、减、等于计算。

1.质量的基本概念。

•质量单位：用于表示质量大小的单位。

•克：质量单位，用符号g表示。

•千克：千克是1000克，用符号kg表示。

2.计算质量。

•观察和测量实物的质量，用质量单位表示。

•进行加、减、等于计算。

容量
1.容量的基本概念。

•容量单位：用于表示物质容量大小的单位。

•毫升和升：毫升是1/1000升，升是整数千毫升，用符号mL和L表示。

2.计算容量。

•观察和测量容器的容量大小，用容量单位表示。

•进行加、减、等于计算。

圆形和扇形
1.圆形的基本概念。

•圆形：由一条不断曲线围成的封闭平面图形。

•圆心、半径、直径：圆心是圆上所有点到圆心的距离相等的点，半径是圆心到圆周上的距离，直径是圆心经过圆周的长度。

2.扇形的基本概念。

•扇形：由一条固定的圆弧和它的两条半径所围成的图形。

•弧度、度：用来表示圆弧长度的单位。

以上是人教版一年级数学上册的知识点，学生可以先了解数的基本概念和数量关系，然后学习加法和减法，掌握数量的增减以及整数的性质。

在学习长度、质量和容量时，需要了解单位的换算和计算方法。

最后，学生可以了解圆形和扇形的基本概念和计算方法。