第17课 武术：摆掌-科学版四年级教案

第17课武术：摆掌-科学版四年级教案
一、教学目标
1.能够正确掌握摆掌的基本姿势和动作要领。

2.能够在教师指导下进行摆掌基本动作练习。

3.提高学生随机应变能力，使其逐渐形成反应敏捷的自我保护意识。

4.培养学生的意志品质，激发其参与体育锻炼的兴趣。

二、教学重点
1.摆掌的基本姿势和动作要领。

2.不设规则、随机应变的基本练习形式。

三、教学难点
1.摆掌手法的变化和应变能力的培养。

2.坚持长期训练取得的效果。

四、教学过程
1. 热身准备
1.教师组织学生进行10分钟左右的热身活动，如慢跑、大步走、小腿跳和腰部律动等，以提高学生肌肉的温度和敏捷度。

2. 教学内容及方法
1.展示：教师向学生展示摆掌基本姿势和动作要领，并示范基本练习形式。

2.讲解：教师通过语言文字和动作示范，详细讲解摆掌手法的基本要领和基本练习形式。

3.操练：教师带领学生进行基本摆掌动作练习，并引导学生注意保护自己的安全。

4.闯关：教师和学生共同组织、进行随机闯关练习，以检验学生掌握情况和提高应对突发事件的能力。

3. 总结反思
1.教师引导学生进行总结反思，回顾本课学习内容并总结自身存在的不足之处。

2.鼓励学生在课余时间多进行摆掌练习，不断提升自己的技能水平和意志品质。

五、教学评价
1.课堂教学中，教师能够对学生的学习情况进行及时记录和跟踪，并及时提供有针对性的指导和辅助。

2.教师通过难度不断加大的闯关练习，能够及时发现学生存在的问题和提高学生应变能力。

3.学生通过多次练习，能够掌握基本摆掌手法，并具备一定的反应敏捷度和自我保护意识。

六、教学建议
1.要注重引导学生理解和掌握摆掌手法的运用原理，以及运用灵活性的提升。

2.要建立摆掌基本功的长期练习机制，注意跟踪学生情况和提供有针对性的指导和辅助。

3.要积极创新教学形式，开展有特色的摆掌学习和锻炼活动，以提高学生的兴趣和积极性。