部编人教版七年级语文上册 综合性学习综合题阅读训练含答案

部编人教版七年级语文上册综合性学习综合题阅读训练含答案
一、部编语文七年级上册综合性学习练习
1．“少年正是读书时” ，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。

某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

初中生读书现状调查表
（2）仿写句子。

原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写：一本书像________。

（3）请你为大家推荐一本你最喜欢的书，并说出喜欢的理由。

【答案】（1）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大
（2）略
（3）略
【解析】【分析】（1）通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“读书现状调查”为陈述对象。

找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目，通过比较可分析出初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。

（2）仿句，要求有三。

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。

句式为一个明喻句，后面的分句是一个兼语句。

内容要与前一句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

（3）一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。

如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。

运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术价值。

本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点。

符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。

推荐一本经典。

要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注于精彩的艺术形式。

要找你读过且最为熟悉的经典来推荐，推荐缘由要准确无误。

故答案为：⑴初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大
⑵像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋
⑶略
【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力，要求考生读懂材料，结合题干的要求，抓关键信息进行回答。

⑵本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修
辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

⑶本题考查考生语言的表达能力，要求考生掌握一般的推荐方法，注意平时的积累，语言的表达。

2．读下面这段文字，完成题目。

语文是诗，如画——
这里，鸟儿在春光里卖弄①___________________歌喉，
那边，荷叶在急雨中荫②_____________蔽着红莲，
抬头，星星在缥miǎo③_____________的空中点燃了明灯，
俯首，江水映着高悬山头的半lún④_____________秋月，
悠悠地追随远行的诗……
（1）为上面的加下划线字选择正确的读音。

①卖弄________ A.lòng B.nòng
②荫蔽________ A.yīn B.yìn
（2）根据拼音写出相应的汉字。

③缥miǎo________④半lún________秋月
【答案】（1）B；A
（2）缈；轮
【解析】【分析】“弄”多音字，lòng、nòng，“卖弄”读作nòng，“荫”多音字，yīn、yìn，“荫蔽”读作yīn。

“缈”不要写成“渺”，“轮”不要写成“论”。

故答案为：⑴ B；A；⑵缈；轮
【点评】⑴本题考查考生对多音字的辨析能力。

要求考生注意平时的积累，注意对多音字的辨析。

⑵本题考查对汉字的辨析和书写能力。

解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。

3．综合性学习。

2018年4月23日，是第23个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。

请你完成以下任务：
（1）为此次活动拟一个宣传标语。

（2）调查读书现状。

读书现状调查表
分析上表，你得出的结论是：________
（3）班级开展名为“爱心城”的读书活动，请你从下列图书中任选一部，结合该书具体内容写上“推荐寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。

《西游记》、《三国演义》、《繁星春水》、《骆驼祥子》、《名人传》、《格列佛游
记》
所选图书：________
推荐寄语：________
【答案】（1）示例：好读书，读书让生活变得充实；读好书，读书让学识变得渊博。

（2）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。

（3）《三国演义》；在历史的长河中，总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒，犹如沉淀在河里的金子，细小却珍贵，吸引着无数人的灼热而坚定的目光，《三国演义》就是矗立在文学巅峰的一本书，它值得你一看。

【解析】【分析】（1）本题拟写宣传语应注意：紧扣活动主题来写标语。

如，好书让思想变得深邃；好书让阅历变得丰富；好书让人生充满智慧等等。

（2）此题就抓住读书时间、经典书籍在阅读中所占比例的数据比较得出结论。

（3）首先选择一部名著，然后结合这部作品内容，可以从历史地位，艺术成就，先进思想，人物描写等概述。

写出推荐语。

如，《西游记》，作者吴承恩。

作品通过写唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、小白龙（就是那匹白马）去西天取经的故事，刻画了孙悟空的形象，表现了他蔑视权威、不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，可以说，整部书就是孙悟空的战斗史，小说最精彩的部分是《大闹天宫》。

故答案为：⑴示例：好读书，读书让生活变得充实；读好书，读书让学识变得渊博。

⑵初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。

⑶《三国演义》。

在历史的长河中，总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒，犹如沉淀在河里的金子，细小却珍贵，吸引着无数人的灼热而坚定的目光，《三国演义》就是矗立在文学巅峰的一本书，它值得你一看。

【点评】⑴解答此题要注意对材料的理解，拟写标语要紧扣活动主题，语言要简洁。

⑵本题考查考生对材料的探究能力。

解答此题要注意材料的反映的主题，要对图表仔细阅读，横向、纵向比较，围绕主题回答、
⑶本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。

考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。

4．“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。

（1）【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语中选择恰当的成语。

备用成语：A．春暖花开 B．桃李芬芳 C．春回大地
________________________
（2）【描春色】请联系全诗，仿照划画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。

春天的色彩
东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/________/________
【答案】（1）C
；A
；B
（2）细嫩的面庞上
；洋溢着青春的气息
【解析】【分析】（1）本题考查用成语给照片取题目。

1幅图，春天到了草木萌发，三个嫩芽钻出地面，对应“春回大地”；2幅图，春天百花盛开，争奇斗艳，对应“春暖花开”；3幅图，老师带领学生排队出游活动，师生就像园丁和花朵，对应“桃李芬芳”。

（2）本题考查仿写诗句。

仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，紧扣“多彩的春姑娘便亮相了”，围绕“春姑娘”的外貌表情拟写诗句。

故答案为：（1）C、A、B
（2）细嫩的面庞上；洋溢着青春的气息
【点评】（1）本题考查用成语给照片取题目。

答题时应注意，一是认真看图，这是解答好图画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答图画题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息。

准确理解三个成语“春暖花开、桃李芬芳、春回大地”的意义，结合照片画面或画面的内涵，确定成语和画面之间的对应关系作答。

（2）本题考查仿写诗句。

答题时应注意，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

属于开放性语言运用，没有统一答案。

5．阅读下文，回答问题
“二十四节气”申遗成功啦！
材料一：
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。

中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。

具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明，谷雨，立夏，小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。

在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。

“二十四节气”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用，并为多民族所共
享。

作为中国人特有的时间知识体系，该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。

（来源：中国青年网）
材料二：
[lì chūn]
立春（二十四节气之一）编辑
立春，农历二十四节气中的第一个节气。

立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经315°时。

立春是汉族民间重要的传统节日之一。

“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。

所谓“一年之计在于春”，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。

立春之日迎春已有三千多年历史，中国自官方到民间都极为重视。

立春时，天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。

回来之后，要赏赐群臣，布德令以施惠兆民。

这种活动影响到庶民，使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。

中文名：立春后一节气：雨水
外文名：Start of Spring 风俗活动：迎春、春游、鞭春牛、咬春等
为以下哪一类遗产领域，其最恰当的选项是（）
A.口头传统和表现形式。

B.表演艺术
C.社会实践、仪式、节庆活动。

D.有关自然界和宇宙的知识和实践。

（2）材料一说，“该遗产项目（二十四节气）深刻影响着人们的思维方式和行为准则”。

请以“立春”这一节气为例，谈谈你对这句话的理解。

（3）联系材料中的知识，谈谈你对下面这首诗的理解。

立春
【宋】王镃
泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。

从此雪消风自软，梅花合让柳条新。

①诗歌首句写了立春时________的习俗。

②立春，是农历二十四节气中的第一个节气。

这一节气的到来，在气候、物候等方面都有哪些变化？请结合诗歌最后两句来谈谈________。

【答案】（1）D
（2）立春是农历二十四节气中的第一个节气，它影响着中国人的思维方式和行为准则：人们认为“一年之计在于春”，开始耕耘播种；立春这天有很多习俗，其中迎春祈福已经有三
千多年的历史，影响是深远的。

（3）鞭春牛
；从“雪消”“风软”可看出气候开始变暖；“梅花合让柳条新”，可看出梅花不再开放，而柳条已开始长出新芽，春天到了
【解析】【分析】（1）这是一道综合性学习试题。

多个材料比较提取信息的方法：①看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。

②围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。

③回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。

从“是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践”“以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准”可知“二十四节气”是关于自然界和宇宙知识的，故选D。

（2）此题为开放性试题，考查学生联系生活中的能力，以帮助对材料的理解。

作答时时要与文章内容相吻合。

从节气的名称来看，它影响着人们的思维方式；从农业的指导意义来看，它指挥人们开始耕作；同时它也有自己的习俗。

（3）①这是一道诗歌鉴赏题，但它考查的是对中国传统文化“二十四节气”的理解，形式上十分新颖。

“泥牛鞭散六街尘”中“泥牛”即春牛，旧时打春仪式上所用的土牛。

在立春前一日，用土、芦苇或纸做成，官府打春牛迎春，以催耕迎春，祈求丰收。

②第三句：从此雪消风自软。

春天来了，冰雪融化，风儿也不在夹杂着烈列寒气，而是变得温柔起来。

第四句: 梅花合让柳条新。

合，应当，理所当然；让，谦让，闪避。

古谚有“五九、六九沿河看柳”的说法，柳树是最早知道春天的，柳树也是属于春天的。

“凌寒独自开”的梅花属于已经过去的严冬，面对春天款款的脚步，梅花还是悄然避让，把这生机盎然的春天拱手让给绿意盈盈的柳树吧。

故答案为：（1）D；（2）立春是农历二十四节气中的第一个节气，它影响着中国人的思维方式和行为准则：人们认为“一年之计在于春”，开始耕耘播种；立春这天有很多习俗，其中迎春祈福已经有三千多年的历史，影响是深远的；（3）鞭春牛；（4）从“雪消”“风软”可看出气候开始变暖；“梅花合让柳条新”，可看出梅花不再开放，而柳条已开始长出新芽，春天到了。

【点评】综合性学习试题。

多个材料比较提取信息的方法：①看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。

②围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。

③回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。

6．班级拟办一期以“阅读·成长·快乐”为主题的班刊请你参加以下活动。

（1）请你为这期班刊取个名字并简要说明？
（2）请你设计一幅与班刊相应的封面画，用简洁的语言描述出来。

（不画画，只要文字描述）
（3）请为这期班刊策划两个栏目。

【答案】（1）刊名：小荷说明：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

“小荷”可比喻刚开始展示才华；
（2）一汪池水，荷叶田田。

一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上
（3）栏目一：名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。

栏目二：名言集锦读书笔记选刊（精选）
【解析】【分析】（1）如：芳草地，以草作喻，比喻学生的作品，还是文学天地中的嫩草，并且期待小草能越长越茂盛。

（2）一片草地，嫩嫩的，绿绿的，几个拿着书本的学生在踏青。

（3）答题时符合题干“阅读·成长·快乐”主题，言之有理即可。

如：名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。

故答案为：⑴刊名：小荷说明：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

“小荷”可比喻刚开始展示才华；
⑵一汪池水，荷叶田田。

一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上
⑶栏目一：名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。

栏目二：名言集锦读书笔记选刊（精选）
【点评】⑴本题考查班刊的拟名。

答案不唯一。

要力求词句简洁，富有文学性，具有诗意。

⑵本题考查语言表达能力，语言表达题，用优美的语言描绘小草茂盛的画面即可。

⑶本题考查班刊栏目的策划。

策划栏目要能呼应活动的主题，并符合栏目名称的专业性、精简性要求。

7．今年是我市创建省级文明市攻坚年。

为此，某校701班开展以“文明伴我行”为主题的综合性实践活动，请你参加。

（1）下面是摘自该班级黑板报上的一段文字，其中有一些问题，需要你来帮助解决。

（A）做文明人不仅是对中华传统美德的继承，更是时代进步的需要。

（B）通过“文明伴我行”这项活动的开展，让我们积极主动投身到文明创建中来，提升我们的文明素养。

“校园是我家，文明靠大家”，（C）我们要进一步优化措施，统一思想，明确任务，以我们的实际行动诠释“文明”，共同创建平安、和谐而美丽的校园。

①（A）句用词不当，应将“________”改为“________”。

②（B）句缺少主语，应删去“________”或“________”。

③（C）句语序不当，应改为“________”。

（2）为了营造氛围，倡导文明，请拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞手法，语言简洁。

（3）学校印发《烟花爆竹禁限放工作承诺书》，让你带回家递给家长阅读，并在“承诺人”一栏签字。

而你的家长连一眼都没看，就签了名。

此时的你该如何得体地与你的家长沟通？
【答案】（1）继承；传承；通过；让；我们要进一步统一思想，明确任务，优化措施（2）示例一：创建文明校园，树立美好形象示例二：爱心是明媚的阳光，文明是和煦的春风
（3）示例：爸爸，为了兑现您的承诺，得熟知禁限放烟花爆竹的有关规定呀。

请您抽点时间认真阅读一遍，好吗？
【解析】【分析】（1）①A句“做文明人不仅是对中华传统美德的继承”用词不当，应将“继承”改为“传承”。

②B句“”缺少主语，应删去“通过”或“使”。

③C句“优化措施，统一思想，明确任务”语序不当，应改为“我们要进一步统一思想，明确任务，优化措施”。

（2）围绕“文明伴我行”的主题，可拟为：文明礼貌，从我做起。

（3）这里针对语境需得体地让爸爸读完《烟花爆竹禁限放工作承诺书》。

可用礼貌、诚恳的语气请求爸爸抽时间认真阅读一遍。

答案不唯一。

故答案为：⑴① 继承；② 传承；③ 通过；④ 让；⑤ 我们要进一步统一思想，明确任务，优化措施
⑵示例一：创建文明校园，树立美好形象示例二：爱心是明媚的阳光，文明是和煦的春风
⑶示例：爸爸，为了兑现您的承诺，得熟知禁限放烟花爆竹的有关规定呀。

请您抽点时间认真阅读一遍，好吗？
【点评】⑴本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。

⑵此题考查学生拟写宣传标语的能力。

拟写宣传标语，要求围绕主题，做到语言简明，有感染力，可以使用修辞手法，如比喻、拟人、对偶、排比等。

⑶此题考查的是口语交际能力。

解答此题要注意以理服人，以情动人，文明得体；要符合语体要求，要有称呼，语气委婉。

8．阅读下面的材料，完成小题。

（资料一）某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊天，在面前的孩子们每个人抱着手机玩。

受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。

对此有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。

”
（资料二）南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。

——摘自2013年6月5日（《中国青年报》）（资料三）大部分中学生把手机当成能收发信息，能玩游戏，能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端是：很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息，有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。

部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。

——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告（《手机对青少年的危害》）（资料四）据英国媒体报道，澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳通过研究得出惊人结论：使用手机比吸烟对人体的危害性更大，人们使用手机超过10年，患脑癌的危险将增加1倍。

这是迄今为止关于手机危害健康的最新、最严重的警告。

库拉纳相信这个结论将在未来10年内得到证实。

目前，香烟每年夺走500万人的生命，而全世界有30亿手机用户，是吸烟者人数的3倍，库拉纳据此认为，手机的危害将比香烟更严重。

（1）下列表述与材料不相符的一项是（）
A.过多使用手机，减少了人们相互交流的机会，甚至会疏远亲情。

B.长时间使用手机是造成眼睛近视和患干眼症的原因之一。

C.不正确使用手机会对人们的学习和身心健康带来负面影响。

D.手机给人们带来便利的同时，也带来了诸多危害。

事实证明，手机的危害比香烟更大。

（2）下列关于减少手机危害的建议较为片面的一项是（）
A.睡觉时关机或将手机远离床铺，尽量不在充电时接听电话。

B.尽量使用耳机接听电话，不要将手机作为配件挂在胸前。

C.青少年要一律远离手机，不准使用手机。

D.尽量减少手机上网、阅读的时间，不在光线不足的地方玩手机。

【答案】（1）D
（2）C
【解析】【分析】（1）D项的表述不正确，从“使用手机比吸烟对人体的危害性更大，人们使用手机超过10年，患脑癌的危险将增加1倍”“库拉纳相信这个结论将在未来10年内得到证实”“库拉纳据此认为，手机的危害将比香烟更严重”可知，“手机的危害比香烟更大”只是库拉纳的预测，目前还没有成为事实。

（2）C项中“一律远离手机，不准使用手机”的表述错误，青少年不要长时间使用手机。

故答案为：⑴D；⑵C
【点评】⑴本题考查的是对非连续性文本的阅读和辨析的能力。

解答此题要求考生整体感知材料，了材料的内容，结合选项，对选项的面容在材料中进行具体的落实，由此而判断。

⑵本题考查的是对材料内容的理解和辨析，要求考生读懂材料，理解材料的内容，对选项进行逐项的审读，结合材料进行判断。

9．阅读下面两段文字，完成下面小题。

白求恩为中国抗日事业而殉职的故事，改变了当下思想狭（ài）的自私者。

原先那些面对班集体的事拈轻怕重、袖手旁观的同学，现在心灵变得（chéng）清，对大扫除也给予了极大的热情。

一个异国他乡的人都能为自己的国度献身，何况我们自己？
书籍是人生重要的伴侣。

一书在手，行天下不至于寂寞。

读书犹如与思想者交流，坦诚而热烈。

慵懒者读书，尽废其时；粗（guǎng）者读书，如牛负重，气喘吁吁；情滥者读书，浸淫书中，寻寻觅觅；唯真爱者读书，不求甚解却懂其人生百味。

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①狭________（ài）②________（chéng）清③洒粗________（guǎng）
（2）给语段中加下划线的字选择正确的读音。

①拈________
A．zhān B．niān
②给________
A．gěi B．jǐ
（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）
A.“殉职”是指职务人员因公务事而死亡。

B.“袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

C.“伴侣”这里指相互扶持的夫妻。

D.“不求甚解”指只领会全文大意，不在字句上过分追究。

【答案】（1）隘；澄；犷
（2）B；B
（3）C
【解析】【分析】（1）注意“隘”的正确书写。

粗犷，拼音是cūguǎng，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。

不要写成“旷”。

（2）拈轻怕重，拼音niānqīngpàzhòng，意思是接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。

故选B。

给予，读音为jǐyǔ，意思是赠送，使别人得到。

故选B。

（3）伴侣：指同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。

结合语境“书籍是人生重要的伴侣”分析，这里指同在一起生活。

C项理解有误，故选C。

故答案为：⑴隘；澄；犷
⑵ B；B；
⑶C
【点评】⑴本题考查的是汉字的识记和积累，要求考生注意平时的正确认读，并且要准确的书写，注意对形声字、形近字的区别。

⑵本题考查的字音的识记和积累，解答此题重在平时的正确认读和积累。

⑶本题考查考生对词语的理解和辨析，解答此题要求考生注意对词语意思的理解和积累，注意结合具体的语境理解词义。

10．阅读下面的文字，完成后面小题。

落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花辫在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。

昨天，它还在枝头为花蕊zhē风挡雨，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。

今天，新的生命开始生长，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。

每个人都应该是一朵花，该开时，__①__，该落时，__②__地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。

（1）给加下划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

zhē________风挡雨翩然________
（2）文段画线的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。