民办园长培训心得体会(通用17篇)

民办园长培训心得体会（通用17篇）
民办园长培训心得体会篇1
这个学期又过去了，用"时间飞逝'来形容一点都不为过。

今年，是我任园长的第一年，我以一"初生牛犊'的姿态坐在这个位置上。

这期间，我从斗志昂扬到无从下手，再到隐隐失落。

走到现在我学到了许多!初涉管理这一行，许多东西都不懂，这学期的工作感谢各位领导的支持和同事们的协作。

我现将幼儿园的一些管理和举措作如下汇报：
一、落实制度，明确分工
1、落实制度：
在往年的基础上，把各项制度落实、实施。

该奖则奖，该罚则罚。

提高老师的责任心，以及做事的乐观性。

2、明确分工
将责任分时间段、分角色规化到个人，对工消失失误的老师，严格按制度进行责任追究。

通过健全制度和细化分工，才使得幼儿园各项工作都有条不紊，从保教到保育、从环境建设到老师管理，随时都保持着良好的状态。

二、加强对幼儿的管理力度，提升幼儿园整体素养
1、对每位老师进行细致、明确的责任划分，由一个幼儿到一班幼儿，到一整个幼儿园。

逐次加强对幼儿的管理力度，力求做到有幼儿的地方必有老师。

三、多次举办大型活动，增加家长对幼儿园的了解度
1、4月28幼儿园胜利进行家长开放日，大半幼儿的家长都应邀参与。

在幼儿园，乐观参与老师组织的各项亲子嬉戏;仔细观看老师们上课的方法;热闹提出各项问题以及改进的方法。

在幼儿园陪孩子们度过了开心而难忘的上午。

2、6月1日幼儿园举办六一文艺汇演，通过老师努力排练、合理的分工，给家长呈现了一场热忱、活泼、精彩的六一文艺汇演。

赢得了家长们的广阔欣赏。

四、存在问题
1、师资问题：我园现没有一个正规幼师，缺少一个老师、教学中的领头兵，教学质量存在肯定的欠缺。

2、艺术班教学：艺术班相对应是一个高质量的班，但我园现有的老师并没有一位老师能胜利的带领这个班。

3、班级人数相差较大：我园现有246人，但小班只有32人，学前班有80余人。

人数相差大，应加大对小班的招生力度，对开各班的升学幼儿严格根据年龄来。

4、设备不足：我园整个只有两个洗手间，两个休息室。

学前班幼儿中午不午休，平安隐患较大。

楼下的洗手间也太小，小伴侣简单出平安事故。

五、下期设想：
1、定好明确的学期目标，加大管理力度。

2、优化老师队伍，加强老师队伍建设，加强课堂教学管理。

3、加大对小、中班的宣扬力度，做到幼儿进、退园平衡。

民办园长培训心得体会篇2
工作已经很长时间了，从我一开头当幼儿园老师到现在已经有快二十个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情敬礼了很多次，有令我快乐也有令我愤怒的事情，不过终于是熬过来了。

，在经过很多次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。

作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个一般的老师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。

作为幼儿园园长和党支部书记，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。

转瞬间，一年即将结束，回顾一年来的工作，我率领领导班子以《纲要》为理论依据，树立科学的进展观，以观念创新为先导，以进展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适合自身进展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办园特色。

现总结如下：
一、努力学习，提高个人修养
我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并乐观制造条件
组织老师赴外省市学习，不断开拓视野。

调动了老师参与教科研工作的乐观性。

我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，乐观参与教学研讨活动。

五月份，还应市教育局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到全都好评。

在日常工作中，关怀班子成员和全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和老师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、选购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，老师反应良好，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。

二、办园方向和管理机制
依据我园进展规划和本学期工作方案，我们连续深化贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建 "以美办园、以美施教、以美育人'的办园特色，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。

我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，注意以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。

班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的乐观性，发挥其潜能。

与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，乐观出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工乐观投身到幼教工作中。

为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓舞她们主动参加幼儿园管理，努力争做幼儿园仆人。

此外，我们进一步深化开展了行风建设"回头看'活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。

三、队伍建设与管理
(一)加强班子自身建设和队伍建设，调动老师乐观性。

良好的班子集体能将教职工紧紧分散在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。

在我们班子中，乐观提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的"三讲精神'，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。

全体班子成员乐观参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。

我园非常重视园风建设。

我们的做法是： "提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。

'在工作中尽量做到多一点商议，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际氛围。

领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待老师，如把爱平均分给每个老师，乐观看待老师在原有水平上的进步等等。

只有在良好的环境中，老师才能发挥工作的乐观性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光荣的优良园风。

(二)建立激励机制，分层培育，促进老师群体成长。

老师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。

为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。

我们通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。

其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础教育学问的熟识到敏捷运用教育实践，不断提高了老师教育教学力量。

我们还要求老师不断更新教育观念，调整学问结构，加强教育技能改革，乐观参与各级各类进修。

第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。

到目前，我幼儿园已基本形成了一支以中青年老师为主体，师德和业务水平较高的老师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。

通过努力，老师的教育教学常规工作规范、
到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了非常好的口碑。

四、环境创设
办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境。

今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进行了改造，共耗资20余万元，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。

此外，我们进一步改善老师办公条件及幼儿园网络建设，新增4台电脑，确保老师办公自动化顺当实行。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。

我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。

老师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

五、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。

我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家园联系
当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。

为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。

我们提倡老师要建立家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。

同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，关心家长建立全新的育儿观。

XX年我园组织的消防逃命演习、师生"阳光、健康、迎奥'迎新运动会、组织了全园400余名幼儿、师生的书画展等活动都受到非常好的社会效益，赢得家长赞扬。

2、保健方面
我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，坚持每周在《一周食谱》上公布幼儿伙食，使家长对幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。

我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。

通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

3、教育工作与幼儿进展
新《纲要》的颁布为我们指明白新时期教育工作的方向，在组织老师深化学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神乐观渗透，运用到日常教育工作中。

我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。

此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。

我们先后组织幼儿参观学校、消防队、安徽图书城、市府广场、杏花公园等地方，对幼儿园进行全面教育。

在12月份，我们在全园举办"迎新年，安幼亲子运动会'活动、全园师生画展活动，不仅使幼儿更加喜爱幼儿园，而且使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力气及办学力气。

家长们说：" 发现我的孩子放在这么优秀的老师手里，我放心了安心了。

'老师们在家长面前的精彩表现，受到了家长及社会的全都好评。

4、教科研工作
始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。

为了让老师真正成为一讨论型老师，在教育教学管理上，我园遵循"教研合一，教中有研、研不离教'的原则，不断提高老师的教育艺术，积累教育才智，充分发挥团队的互助力气，使工作深化扎实地开展。

在"如何提升老师与家长沟通沟通的技巧'的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、沟通、反思等形式，开展讨论活动，使家园共育真正达到和谐统一。

在"全园性教学讨论月'活动中，全体老师悉心钻研教学艺术，提高教育技
能，完善课堂教学质量。

此外，园内特色课程"共享阅读'、"双语教学'、"儿童画教学' 将进一步开发与挖掘。

走过感动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。

在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，即取得了成果，也尝试了教训。

"一年之即在于春，一日之即在于晨'，新的一年新的开头，我们大家要上下全都，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。

坚持以提高孩子的素养为中心，全面推行微小化服务，不断提高幼儿园的知名度.培育后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和熬炼，为他们搭好进展舞台。

总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有盼望的。

困难与盼望同在，挑战与机遇并存。

让我们兴奋起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗!
民办园长培训心得体会篇3
在座谈沟通会上，多数园长专家对幼儿的管理和进展作了明确界定与深刻解读。

作为一名管理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学进展的氛围，为幼儿园走上科学进展之路乐观制造条件。

在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素养观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为老师服务的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深化教职工中，深化家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。

一、敬业、乐业——筑牢幼儿教育科学进展的思想阵地
搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有剧烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。

当前我们推动幼儿教育科学进展，更迫切需要强化老师对幼教事业的认同感、归属感。

首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺
术、一门科学，求真奉献。

其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中查找乐趣、体验幸福。

全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学进展供应了思想原动力。

二、坚持以人为本，加快老师专业成长的步伐，全面提高老师队伍的整体素养。

推动幼儿园科学进展的关键在师资。

我们坚持以人为本的原则，加快老师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，就能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。

当前随着办园规模的扩大，青年老师在老师队伍中所占的比例日益提高。

通过园本培训、园本教研，关心青年老师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。

我们应本着思想上关心、生活上关怀、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干老师及老老师的示范作用，使全部青年老师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞老师们乐观参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素养，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。

三、注意精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革
幼儿园教育科学进展，说究竟就是根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、欢乐的成长。

为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。

如在生活课程中，让幼儿园自主参加，成为生活的仆人，培育他们自理生活力量；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动进展、探究；在嬉戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子供应充分的嬉戏时间和嬉戏材料。

老师置身孩子嬉戏中，当好组织者、引导者，使他们共性得到进展、才智得到张扬。

同时，无论生活课程，还是学习课程、嬉戏课程，均应在促进孩子智力进展、身体进展的同时，关注孩子的心理进展状况，针对活动中消失的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通沟通，促进他们健康成长。

一位学者说过：“对培育人的培育，比直接培育人更重要。

”这次外出沟通学习，使我们更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。

通过这次培训，我肯定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，我盼望在实践一段时间以后，能再有机会参与提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。

民办园长培训心得体会篇4
转瞬几天的培训，我想我们每一个学员都有不同的收获。

对于我个人，我认为这次培训对我来说特别有必要，由于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。

无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有两位园长对幼儿园管理创新与执行力的讲座，都让我有所感动和收获。

很多不行言语表达的收获。

加之与来自不同市、县、区各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作力量，以下是这几天的几点体会。

一、多种形式的学习、提高了理论水平。

我作为一名园长，理论学问和工作阅历不够丰富，通过专家深化浅出的讲授，感觉豁然开朗。

很多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位园长教授以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习机会。

更是一次书本学问与详细工作相结合的熬炼机会。

二、案例的分析、警惕了自我
通过对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们发现自己给别人找问题的时候比较简单，但给自己找问题的时候阅历比较难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提示自己不犯类似的错误，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。

事例也告知我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重留意自己的，处理好各种关系。

在阳光心态下工作。

三、专家的讲座、找准了差距
在教授专家的讲座过程中，我学到了作一名园长如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在平常的工作和生活中积累自己的工作阅历和理论学问。

同时也让我么发现相比之下自己的不足和差距。

当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。

结合这几天教授们讲的内容，总结出干好工作应具备的力量。

一是贯彻执行力力量、就是面对问题能拿出行之有效的方案与方案，贯彻下去并做到全面精确，得当有力。

二是组织管理力量，就是擅长社会交往，有较高的管理水平，组织得当。

三是开拓创新力量，就是以大无畏的精神，在旧有的阅历基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。

四是学习实践力量，就是每个人要把学习当成毕生的任务。

要想把工作做好，就必需具备这四个力量，由于作为新世纪的园长人才就要顺应时代的进展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。

民办园长培训心得体会篇5
转瞬几天的培训，我想我们每一个学员都有不同的收获。

对于我个人，我认为这次培训对我来说特别有必要，由于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。

无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有两位园长对幼儿园管理创新与执行力的讲座，都让我有所感动和收获。

很多不行言语表达的收获。

加之与来自不同市、县、区各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作力量，以下是这几天的几点体会。

一、多种形式的学习、提高了理论水平。

我作为一名园长，理论学问和工作阅历不够丰富，通过专家深化浅出的讲授，感觉豁然开朗。

很多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位园长教授以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习机会。

更是一次书本学问与详细工作相结合的熬炼机会。

二、案例的分析、警惕了自我
通过对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我。