16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 PPT

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2008年北京奥运会精彩瞬间
2016里约奥运会精彩瞬间
1、你知道奥林匹克运动源于什么时候吗?奥林匹克距 今有多少年的历史了? ——现代奥林匹克运动源于古希腊的奥林匹克运动会, 是在古奥运会停办约1500年后复兴起来的。1894年6 月16日“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院 (巴黎大学前身)隆重开幕。1896年现代意义上的第 一届奥运会在希腊雅典召开。 ——奥林匹克距今有122年的历史了。 2、你知道奥运会多少年举办一次吗? ——四年举办一届 3、你知道我国第一个拿到奥运会金牌的运动员是谁吗? 4、你知道为什么要复兴奥林匹克运动吗? 5、你知道奥林匹克精神的内涵吗?
概述,引出话题—— 大力扶植年轻人—— 提出希望
奥林匹克运 动精神的内 涵
回顾历史,展望前 景——阐述奥林匹克 精神的特点及其精神 内涵——盛赞盛会, 憧憬未来
慷慨激昂 准确严谨 风趣幽默 庄重典雅
2008年北京奥运会徽
•2003年8月3日,北京2008年奥林匹 克运动会会徽“中国印·舞动的北京” 在北京天坛向全球正式发布。会徽以 中国传统文化印章为载体,主体为大 红底色的白色“京”字图形,变化为 一个向前奔跑,迎接胜利的运动人形。 印章由和田玉精雕而成,第一张正式 的会徽在中国宣纸上印出,将中华璀 璨文化与奥运有机的结合起来。在今 后的几年中,“京”字将成为世界上 最广为人知的汉字。
重要的事业
声讨反动派, 赞扬烈士, 呼唤斗争
先指出暗杀李先生是“历史上最卑 劣最无耻的事情”; 接着揭露反动派的虚弱本质——他 们自己在恐怖; 然后指明李公朴牺牲的意义; 再追述云南人民的光荣斗争史; 最后表明自己义无反顾,随时以身 殉志的斗争决心
重视实验 精神
大力扶植 年轻人
提出演讲主题——引 出“格物致知”内涵 和重要性——提升演 讲的意义
会旗从左至右为天蓝, 黄,黑,绿,红五种颜色, 原来是概括各国国旗的 颜色,1979年又解释 为:“象征着五大洲的 团结”.更进一步的说 明是:黄色代表亚洲,绿 色代表欧洲,红色代表 美洲,天蓝色代表大洋 洲.黑色代表非洲.
• 本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑举行的庆 祝奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演说。在这 之前奥林匹克运动自身存在很多弊端(选手项目冲 突、兴奋剂欺骗行为等),也受到国际政治局势的 严重影响。这些都违背了他所提倡的奥林匹克精神。
没有漏洞。 相辅相成:指 缺两 一件 不事 可物 。互相配合,互相补充, 担惊受怕:形容十分担心或害怕。害怕遭受祸害。
理解文章内容
1、奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有何区别? 2、“重启奥林匹克时代的原因”是什么? 3、本文有什么特点?
1、奥林匹克精神与纯粹的竞技 精神有何区别?
包括但又 竞技精神:自得其乐
三、盛赞盛会,憧憬未来 (7-10)
盛赞来宾(8) 祝愿(9) 憧憬(10)
题目介绍
• “庆祝奥林匹克运动复兴 25周年”,题目直接点明了 本次演讲的背景及目的,简 洁明了,便于读者把握。
读准下列字音
萦绕 yíng 荧屏 yíng
含苞 bāo 褐色 hè
崭新 zhǎn 阐述 chǎnshù
劫难 jié 拙劣 zhuō
详和 xiáng 角色 jué
慷慨 kāngkǎi 浩劫
纪念牌
高难度技术动作 失败,张丹落地时重 重地摔在冰面上,左膝 盖受伤 。
几分钟后,二人重返赛场,重新 完成了一系列的高难度动作。
两人的每一次滑行和动作都打动 了在场的观众,观众们对他们报以热 烈的掌声和欢呼声。
跨 越
拼 搏
多少次挥汗如雨
伤痛曾填满记忆
只因为始终相信

去拼搏才热血在赛场沸腾
襁褓 qiǎngbǎo 枷锁
奠定
挚爱
绚丽 xuàn 崩溃 bēng 严峻 jùn 肤浅 fū 气氛 fēn 指摘zhāi 目睹 钟爱
理解下列词语
分崩离析:意为崩塌解体,四分五裂,借以形 容国家或集团分裂瓦解。
暴风骤雨:比喻声势浩大,发展急速而猛烈。 行将就木:快 指要棺进材棺材了。指人临近死亡。木, 自圆其说:指说话的人能使自己的论点或谎话
1896-1925年任国际奥委会主席。1925年后任 终身名誉主席。任职期间,对奥林匹克运动 的发展作出了重要贡献。1912年斯德哥尔摩 奥运会时,针对当时体育竞赛中的种种弊端, 发表了著名诗作《体育颂》,获该届奥运会 文艺赛金质奖章。另著有《运动心理学试验》 (1913)和《竞技运动教育学》(1919)等。 1937年9月2日病逝于日内瓦,其遗体葬在国 际奥委会总部所在地洛桑,心脏则埋在奥林 匹克运动发源地奥林匹克亚。
庆祝奥林匹 克运动复兴25周年
现代奥运会的奠基人——皮埃尔·德·顾拜旦
顾拜旦,现代奥林匹克运动创始人、史学家。出 生于法国巴黎贵族家庭。青年时喜爱古希腊史,对后 来将毕生精力贡献给奥林匹克运动有很大影响。18 93年,为了恢复奥运会,他在巴黎召开了第一次国 际体育会议。1894年6月,他再次在巴黎召开了 国际体育会议。会议决定成立有12个成员国组成的 国际奥林匹克委员会,并选出了希腊诗人泽·维凯拉 斯为委员会主席,顾拜旦为秘书长。会议还做出决定, 将于1896年在希腊首都雅典举行第1届现代奥林 匹克运动会。顾拜旦由于对现代奥林匹克运动的贡献 重大,被人们称为“奥林匹克之父”。
超越
奥林匹克精神:
……融合在一起 为阳光所萦绕
展示人体的力量美 形体美 展示拼搏精神
为音乐所振奋
焕发青春激情
为……体育馆所珍藏 精神上的满足
2、“重启奥林匹克时代的原因”是 什么?
为了改变“人类渴望进步,但又常常误入 歧途。青少年往往为陈旧、复杂的教学方法,愚 蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束 缚而失去平衡”这一现状。
(希望通过体育来改变教育现状, 振兴教育。)
3、本文有什么特点? • 站位高,格局广 • 语言庄重、典雅
四篇课文比较
课文
针对性
观点
思路
语 言 风格
《最后一次 讲演》
突发事件:反 动派暗杀民主 人士李公朴
《应有格物 致知精神》
现实问题: 中国学生学 习自然科学
《我一生中 的重要选择》
青年的未来
《庆祝奥林 匹克运动复 兴25周年》
自 己
巨人在东方升起
相信自己
你将赢得胜利创造奇迹
相信自己
梦想在你手中这是你的天地
初读课文整体感知,画出思维导图
•一、回顾历史,展望前景。(1)
二、阐述奥林匹克 精神的特点及其 精神内涵。 (2—7)
平和自信(2-3) 包括但又超越一般体育运动(4) 教育意义:改造、教育青年(5) 大众参与(6-7)
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