2021年1I can play the piano优秀教学教案说课稿
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外研版七下Modue 2 What can ou do
Unit 1 I can board woud ie we a worr teach then 牢固地形成正确语音，注意读词时先看音标再看单词，让学生逐渐养成音、形结合背单词的习惯。
[检测]：a小组内只看音标朗读单词,组长注意订正不正确的发音。
b利用音标和汉语提示来检查单词的拼写。
利用图片完成短语的翻译：弹钢琴骑自行车跳舞说英语打乒乓球做饭（并写在作业本上）
二、情境导入
1、教师可问学生：What can ou do？以此来引导学生，叙述自己能干的事情，引发学生的兴趣，调动学生的思维，导入本课。
练习句型：A: What can Tfbo do A: What can YaoMing do
B:The can ing ong B:He can an cub are there 2 What are the
2 iten and find out the miing word
Daming woud ie to _____ the Muic Cub becaue he can ing woud ie to oin the muic cub becaue he can grouuic cub, becaue he can ing
七、归纳短语
1、通过学习Activit 3，让学生归纳本课短语，小组间补充完善。
2、朗读短语直至背熟。
3、默写，组长检查，出错的及时进行纠正和巩固。
八、Homewor
1、总结情态动词can的用法。
2、教师鼓励学生用本课所学句型，介绍自己能干的事情，使语言点在具体应用中得到巩固。