2024年小学校务公开工作心得体会例文（4篇）

2024年小学校务公开工作心得体会例文本学期，我校高度重视并全力推进校务公开工作，深入贯彻上级部门关于校务公开的决策部署，通过强化领导、明确重点、确保实效等举措，将校务公开作为推动学校廉政建设、提升教师主体责任感、激发教职工工作热情、促进学校民主法制化管理的重要手段。

现将本学期校务公开工作总结如下：
一、强化领导，全面推动实施
我校深刻认识到校务公开的重要性，迅速组织教职工深入学习上级文件精神，统一思想，提高认识。

结合学校实际，构建了以校长为组长的校务公开领导小组，形成了由学校行政成员构成的领导监督机制。

领导小组下设执行与监督两个小组，分别负责校务公开的具体实施与全程监督，确保校务公开工作有序、高效开展。

二、明确重点，确保公开透明
本学期，我校在校务公开工作中坚持突出重点、注重实效的原则，确保教师、家长及社会各界最为关注的信息得以全面、真实公开。

具体包括：
1. 重大决策与问题公开：学校办学思想、发展目标、改革方案及规划等重大问题均向全校师生公开；针对社会热点，如招生政策与收费标准，我校采取及时公示、短信通知等多种方式，确保信息透明，消除误解。

2. 教职工关切事项公开：评优评先、教师考核、绩效分配等涉及教职工切身利益的事项，均遵循公开、公正、公平的原则，实行全过程公开，增加透明度，增强教职工的信任感与归属感。

3. 财务管理公开：学校财务预算、收入、支出、财产管理及教职工福利分配等财务信息，均按月公开，确保每一项经济活动的清晰透明。

4. 投诉渠道畅通：学校设立监督举报电话与信箱，对各类投诉与建议均给予认真回应与处理，确保问题有反馈、建议有落实。

三、成效显著，展望未来
通过本学期的努力，我校校务公开工作取得了显著成效，干群关系得到改善，学校凝聚力显著增强，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。

校务公开提高了学校管理的透明度与公信力，赢得了广大教职工与家长的信任与支持。

我校将继续深化校务公开工作，不断完善相关制度与机制，加大宣传教育力度，拓宽公开内容范围，创新工作方法形式，加强监督检查力度，确保校务公开工作深入扎实开展，为学校的发展提供更加坚实的保障。

2024年小学校务公开工作心得体会例文（二）现代化管理制度是学校管理的重要组成部分，也是加强学校民主政治建设、推行依法治教、依法治校的关键举措。

它不仅为教育系统党风廉政建设提供了有力保障，还密切了党群关系，维护了教育形象，并有效促进了社会各界对教育工作的理解、支持和帮助。

一、强化组织领导
为确保校务公开工作的顺利进行，我校实行校长负责制，并根据人事变动及时调整了校务公开领导小组，明确由副校长石红梅同志担任副组长。

我们坚持教职工代表大会制度，成立了由教职工代表组成
的校务公开监督小组，每月定期召开例会，广泛征求群众意见，及时通报有关情况。

二、严格落实公开内容
我校在社会公开方面，主要围绕以下几个方面展开：一是严格执行“免费制”，确保收费项目公开透明，接受社会监督；二是公开招生事务，确保招生工作公平、公正；三是公示学校班集体和学生个人评奖情况，确保评选过程公开、结果公正。

在教职工公开方面，我们主要公开了财务管理、教职工奖惩、干部人事工作、公益捐款以及日常工作等方面的内容，确保教职工的知情权、参与权和监督权得到充分保障。

三、丰富公开形式
为确保校务公开工作的实效性和广泛性，我校采取了多种形式的公开方式。

我们充分利用教职工代表大会这一民主管理平台，广泛征求群众意见，促进民主决策。

我们还定期和不定期地召开党支部行政工会联席会、校务委员会、教职工座谈会等会议，坚持民主议事制度。

我们还设立了校长电话、校务公开栏等渠道，及时公布校务公开内容和监督电话号码，确保公开渠道的畅通无阻。

四、取得显著成效
自开展校务公开工作以来，我校在多个方面取得了显著成效。

校务公开促进了学校的改革、发展和稳定，提高了学校的整体办学水平。

它增强了广大教职工的主人翁意识，调动了工作积极性，推动了学校的民主管理进程。

校务公开还促进了学校的党风廉政建设和教育行风建设，提高了学校管理的规范化水平。

通过公开收费项目和依据
等措施，我们赢得了教职工和人民群众的信任和支持，进一步树立了教育事业的良好形象。

我们也清醒地认识到工作中存在的不足和需要改进的地方。

我们将继续加强领导、精心组织、深入探索和实践校务公开工作的新思路、新方法、新途径，确保校务公开工作更加深入、健康地开展下去，为学校的改革、发展和稳定做出更大的贡献。

2024年小学校务公开工作心得体会例文（三）现代化管理制度是强化学校民主政治建设的关键环节，也是推进依法治教、依法治校的重要手段。

它不仅是提升学校领导班子和管理人员廉洁自律、深化教育系统党风廉政建设的重要保障，更是密切党群关系、维护教育形象、赢得社会各界理解和支持的有效措施。

二、强化组织，提升领导效能
我们实行校务公开校长负责制，并因人事变动及时调整校务公开领导小组，确保工作连续性。

坚持教职工代表大会制度，设立校务公开监督小组，定期召开例会，广泛听取群众意见，及时通报相关信息。

三、严格执行公开内容
我们面向社会公开的主要内容包括：
1. 严格执行“免费制”，公开收费项目、标准、范围及上级文件，确保收费透明。

2. 招生事务公开，及时公布新生录取和分班名单，保障招生公平公正。

3. 评奖情况公开，确保评奖过程透明，结果公正。

面向全校教职工公开的内容则涵盖财务管理、教职工奖惩、干部人事工作、公益捐款及日常工作等多个方面，确保教职工对学校各项事务的知情权、参与权和监督权。

四、丰富校务公开形式
我们充分利用教职工代表大会、党支部行政工会联席会、校务委员会、教职工座谈会等多种形式，广泛征求群众意见，促进民主决策。

设立校长电话、校务公开栏，配合广播、校报、板报等渠道，确保校务公开渠道畅通无阻。

我们还定期开展民主评议校长工作，增强领导干部的责任感和使命感。

五、校务公开成效显著
自开展校务公开工作以来，我校在促进学校改革、发展、稳定方面取得了显著成效。

学校教学质量稳步提升，民主管理氛围浓厚，教职工工作积极性高涨。

学校党风廉政建设和教育行风建设得到加强，管理规范化水平提高，依法执教、依法治校的自觉性显著增强。

我们将继续加强领导、精心组织，确保校务公开工作更加深入、健康地开展，为教育事业发展贡献力量。

2024年小学校务公开工作心得体会例文（四）在秋季，小学校务公开工作始终秉持有效做法，严格遵循上级的部署与要求，致力于制度的完善、运行的规范及监督的强化，尤其注重工作细节的落实。

我们视校务公开为学校科学管理改革的驱动力，将其与民主管理紧密结合，作为密切联系群众、提升办学水平的基石。

现将相关工作总结如下：
一、组织机构进一步健全，公开程序趋于完善
学校领导层深刻认识到校务公开对于加强学校民主建设、凝聚教职工力量、推动主流校风建设的重要性，已将其纳入学校重要议事日程，推动其向规范化、程序化、制度化方向发展。

我们不断优化校务公开流程，明确各岗位职责，实施“行政会”、“公办教师会”、“全体教师会”并行的公开制度，并引入重大事项民主商议机制，确保校务公开贯穿于学校日常工作的各个环节。

对于涉及学校发展、学生收费及教职工切身利益的重大事项，均广泛征求群众意见后，提交行政会研究决定，充分发挥领导集体的作用，确保教职工“知校事，明已责”。

二、公开程序更加规范，公开形式持续创新
学校高度重视公开渠道建设，不断完善校务公开的基本载体与设施。

我们在学校醒目位置设置校务对外公开栏，定期发布学校工作动态、规划、招生、收费、学费减免政策及师生评优、集体荣誉等信息，并增设“校长信箱”和举报电话，以便及时听取并收集家长对学校改革发展的意见与建议。

在老师办公室设立校内公开栏，定时公开学校重大工作安排、岗位调整、师生评先、工作考核、财务收支等信息，增强师生员工的知情权、发言权和参与权。

我们还根据教育部门要求，修订校务公开目录，开通网上校务公开平台，进一步拓宽公开渠道。

三、公开重点更加突出，群众利益得到有效维护
学校将工作重点、难点及教职工和社会关注的热点问题作为校务公开的核心内容。

在收费方面，我们严格遵循上级政策，每学期初在校务公开栏公示相关收费文件，广泛宣传“义务教育阶段学校免收学杂费及教科书费”的政策，主动接受社会监督。

对于教师评优评先、
绩效奖金发放等事项，我们均实行文字采集意见、原始数据采集“有痕化”等制度，确保公平公正。

对于学校发展规划、收费、招生、财务、人事任免、师生评先及大宗物资采购等事项，我们均采取会议公开与文字公开相结合的方式，对内对外同步公开，内容详实、贴近群众。

四、监督检查力度加大，公开工作成效显著提升
学校积极组织教师和学生家长参与民主评议行风活动，深入查找校务公开工作中存在的问题与不足，提出整改意见并跟踪督查。

我们坚持开源节流、科学安排经费使用原则，健全学校固定资产管理制度并严格落实财经纪律。

同时执行每学期自查制度总结校务公开工作成果并将过程性材料按月整理归档以便日后总结反思。

这些措施有力推动了校务公开工作的深入开展提高了工作的自觉性和主动性。

总之过去一年中学校校务公开工作取得了显著成效行政人员的工作意识和自觉性普遍增强广大教职员工对校务公开必要性和重要性的认识不断深化。

这不仅促进了学校的民主管理还推动了行风廉政建设密切了干群关系为构建和谐校园创造了良好条件。

然而我们也清醒地认识到校务公开工作中仍存在问题与不足如工作人员兼职导致工作强度大、公开不够及时细致等。

未来我们将继续认真贯彻执行校务公开的相关规定加强民主监督与领导力度不断提高工作的主动性和实效性为提升学校办学水平奠定坚实基础。