人教版《道德与法治》八年级上册2.2合理利用网络课件(共36张ppt)

学会辨析网络信息，让谣言止于智者
1
注意 信息 出处
2 34
关注 官方 信息
对信息 多方验
证
辨识 信息 内容
5
向他人 求助
自觉抵制色情、暴力、恐怖等不良信息
网络色情
网络暴力
网络恐怖
网络无限，自由有界
贴吧里，一个网名叫 “天龙”的学生，发布了 大量小林同学的照片。其 中有的照片明显丑化小林。 照片发布后赢了一些嘲讽 小林的跟帖。
1.无法减少或控制上网时间。 2.上网时间往往比自己预期的时间久。 3. 关注网上的情况超过自己的现实生活。 4.不敢和亲人说明上网的时间。 5.因上网造成课业及人际关系的问题。 6.头脑中一直浮现和网络有关的事。 7.花许多钱更新网络设备或上网。 8.生活中心不在焉，一到上网就有兴趣。
无限的 网络信息
利用信息网络辱骂、恐吓他人， 情节恶劣，破坏社会秩序的，依 照刑法的规定，以寻衅滋事罪定 罪处罚。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则， 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
不制造和传播谣言
不泄露他人隐私
不恶意攻击他人
不宣泄极端负面情绪
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
3、家里有小孩的 注意了，一个小女 孩吃完柿子又喝酸 奶，结果不到半个 小时就中毒死了。
5、X月X日起实施 新交规，上高速时 如不携带灭火器、 三角架将被扣12分。
4、在吗？赶快转 发。今天是微信 成立5周年，你把 此信息转发10个 用户，你的帐户 会加50元话费， 我们刚通过，是 真的。反正不花 钱试试吧！群发 省事。
根据自己上网的特点 问题与不足 和习惯，结合这节课内 容，发现自己的不足， 1
写下三条有助于合理利 2
用网络的方法，坚持执
行 一 学 期 ， 养 成 好 习 惯 。3
改正方法和策略
合 理 使用网络
理性参与网络生活
传播网络正能量
学会“信息节食”。 利用网络，建言 抵制不良信息。 献策； 遵守道德法律。 传播正能量，高 提高媒介素养。 扬主旋律。
我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
媒介素养 媒介素养：正确地、建设性地使用媒介资源 的能力。（选择、理解、质疑、评估等）。
近年来，关于网瘾少年逃课辍学、离家出 走甚至违法犯罪的报道频频见诸报端，统计表 明，70%以上的青少年犯罪都与“网瘾”有关。
测测你“上瘾”没。
第二框 合理利用网络
欣赏图片，谈谈你的感受。
这几幅图片告诉我们：要学会合理利用网络。
学习目标
1.
了解网络规则，知
道合理利用网络的具
体要求。
2.
学会“信息节
食”；增强合理利用
网络的能力。
3.
培养对网络生 活的正确态度， 不沉迷于网络； 养成遵守网络规 则的意识。
1 如何理性参与网络生活？ 2 怎样传播网络正能量？
小结
02 03
04
提高媒介素养，获取新知，促进沟通， 完善自我。
学会“信息节食”，不沉溺网络。
辨别网络信息，自觉抵制不良 信息。
遵守道德和法律，做负责任的网络 参与者。
指的是一种健康乐观、积 极向上的动力和情感，是社会 生活中积极向上的行为。
利用网络平台为社会发展建言献策。
知识窗
如何利用网络平台为社会发展建言献策?
亿，全年共计新增网民4074万人,我国网民 规模继续保持平稳增长。
今天互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台
4.你一般在上网时会做些什么？ 人数
A.打游戏
30
B.查阅资料、学习
27
C.购物
16
D.聊天交友
38
E.听音乐、看视频
40
F.关注时政
10
G.收发邮件
12
H.看八卦新闻
20
I.其他
13
1.找一找人数最多的4项。 2.找一找人数最少的1项。 3.这说明什么问题？
国 家 《中制华人定民和共完和善国相治关安法管律理法处罚规法，》；《中华人民共 和对国网刑络法谣》言；与《言中华论人自民由共划和清国界网限络。安全法》。
在第一时间发出权威的声音， 加强网络宣传教育，加强监，严把关口，强化信息发 布管理，不给网络谣言提供传播渠道。
对自己的网络言论负责，不制造和传 播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他 人，不宣泄负面情绪……
矛 盾
有限的 时间和精力
择
“信息节食”
我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信 息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息 上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信 息节食”。
活动：这是真的吗？
1、肉松面包上的 肉松是棉花做的。
2、朋友捡到一张高 考准考证，刘XX， 考点是XX中学，孩 子一家肯定急死了， 求大量转发，朋友电 话136XXX12345， 如有消息请拨打。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务 向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求， 为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为 汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
发起网络公益行动，发布积极向上的 视频；点赞、转发健康、向上向善的网 络文化，践行社会主义核心价值观，弘 扬主旋律。
利用网络传播正能量，弘扬主旋律。
3 怎样营造一个良好的网络空间秩序？
1. 你家里能上网吗？ 人数 2. 今年暑假你有上网吗？ 人数
A.能
40
A.有
40
B.不能
0
B.没有
0
3.你平时上网的方式是 A.手机 B.电脑 C.电脑和手机都可以
人数 30 10 30
以上调查数据说明了什么？
今天互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
第41次《中国互联网络发展状况统计报告》 截 至 2017 年 12 月 ， 我 国 网 民 规 模 达 7.72
网民
合理利用网络顺口溜
合理上网有诀窍，以下建议要记牢。媒介素养要提 高，学习生活少不了。
上网切勿“三班倒”，信息节食效率高。网上谣 言不可信，诈骗页面君莫进。
网络规则需遵守，遵纪守法不胡闹！网上传播正 能量，宣传行动样样棒。
互联网会乌镇开，数字经济重共享。网络强国是 目标，合理利用是正道。
要善于利用网络，提高媒 介素养，学会“信息节食”， 不沉迷于网络，传播网络正 能量，理性参与网络，做负 责任的网络参与者。
版权所有 盗版必究
• 选做其中一个主题： • 主题一：制作一期主题为“
防网络诈骗”的手抄报； • 主题二：调查本班同学使用
网络的情况，并就相关结果 进行分析。
上21世纪教育网 下精品教学资源
谢谢
学校群里有人发言说小王 期末考试的好成绩是偷看别 人抄来的，可是小王并没有 这么做，他解释几句，还被 其他人嘲笑甚至辱骂。
你知道或者经历过类似事件吗？你怎样看待 贴吧里的这些现象？如果你是被攻击的人，你会 以其人之道还治其人之身吗？为什么？
■诽谤信息
实际被点击、浏览次数达到五 千次以上，或被转发次数达到五 百次以上的 ，应当依法定罪处罚。
网络公益行动
轻松筹 腾讯公益 有福童享 宝贝回家 ……
说一说你在生 活中如何利用网 络传播正能量。
知识窗 怎样在网上传播正能量？
我们要践行社会主义核心价值观， 不断提高网络媒介素养，共同培育积 极健康、向上向善的网络文化，让网 络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
小结 怎样传播网络正能量？
怎样营造一个良好的网络空间秩序？