小手拉大手文明齐步走

我给父亲母亲当老师
五（2）班樊友龙
常言道：“父亲母亲是孩子第一任的老师”。

但是，我却给父亲母亲当了一回老师，并且用我的实质行动，影响了我们全家，改变了我们全家对文明的认识。

放暑期时，爸爸妈妈挑了一个双休日，说带我到武汉动物园去玩。

我可快乐了！清晨我们一家三口搭车到了武汉动物园站，下车到动物园还有一段路要走。

夏季的清晨，太阳太勤奋了，一大早就起身了。

走着，走着，我的口很渴，于是，爸爸买了两根甘蔗，卖甘蔗的伯伯帮我们把甘蔗修睦后，递给我和妈妈一人一根。

我一手拿着甘蔗，另一只手在包里取出预先准备的两个塑料袋，准备用来装甘蔗皮，回头看妈妈已经吃了几口甘蔗，并把甘蔗皮吐到了路上。

我连忙对妈妈说：
“妈妈，你看马路上原来很洁净的，您吐了几口甘蔗皮，地上马上就变脏了。

”妈妈不认为然地说：“不是有洁净工来扫码？这有什么少见多怪的。

“妈妈，假如每一个人都这样想，都这样乱扔，洁净工可扫不完呀。

您把方才吐的甘蔗皮捡到这个塑料袋里”，说着，我把此中一个塑料袋递给妈妈，可妈妈说：“这样太麻烦了吧？”根本不听我的劝告，只顾吃甘蔗，我生气了：“都像您这样，马路上不可了垃圾堆了？”我走过去把妈妈方才吐到地上的甘蔗皮装到塑料袋里，爸爸看到我的眼睛红红的，对妈妈说道：“雯雯说得有道理，你别把孩子气坏
了。

”“好了，好了，别生气了，今日我们带你出来玩，就是为了让你快乐。

妈妈听你的。

”
妈妈连忙过来哄我，接过我手中的塑料袋，吃一口甘蔗就把甘蔗皮吐到塑料袋里，
说：“我这样做，行了吧？”看到妈妈这样做，我笑了。

妈妈直到吃完那根甘蔗，再没有把甘蔗皮吐到地上。

终于到达动物园，我看到了凶狠的狮子、温顺的驼羊、华美的锦鸡、可爱的
黄鹂，看了海狮跳舞、猴子走钢丝，孔雀开屏，不只开了眼界，还亲眼目击了各
种动物的风范。

直到夜晚七点钟我们才恋恋不舍的走开了动物园。

我一手牵着爸
爸一手牵着，边走边喜悦地讨论着刚看过的各样动物，不知不觉到达一个十字路
口，我们看到人行灯是红的，但是几十米远居然没有来往车辆，许多行人都趁这
个时机抢行。

“玩了一天，真累呀，真想早点回去歇息呀。

此刻没有车辆经过，
我们过去吧。

”爸爸说，妈妈牵着我的手也摩拳擦掌，我赶忙拉住爸爸妈妈的手，对他们说：“爸爸妈妈，此刻是红灯，不可以过去。

‘红灯停，绿灯行’，此刻固然没有车辆经过，我们也不可以过去。

过马路要讲文明，恪守交通规则呀！”听到我的话，爸爸妈妈会意地笑了。

过了一会，绿灯亮了，我们一家安全地经过了人行
道。

一路上，我们还看到街道上悬挂的“创立文明的武汉，为城市管理出一份
力”“文明修养高一分,城市形象美十分”的口号，全家人都进行了反省。

回到家，爸爸妈妈夸耀了我，并说：“今日是爸爸妈妈做得不对。

没想到我
们的龙龙还真没有白念书，懂得许多呀，真是个讲文明的好孩子，爸爸妈妈此后
还要向你学习呀！”此后此后，我们全家人都以实质行动成为“讲文明”的踊跃
分子。

此后，爸爸妈妈带我到中山公园去玩，在过马路时，不翻越护栏，不闯红
灯，在公共汽车上，主动让座给老爷爷、老奶奶。

正午野餐后，大家将垃圾装在
一个塑料袋里，走到有垃圾桶的地刚刚抛弃。

妈妈的行为更让我感人，看到马路上有垃圾，她会主动捡起，看到有人顺手扔垃圾，她会上前劝告。

家庭是社会的细胞。

只有每一个家庭文明素质高，才能共创文明城市，才能提升我们国家的整体素质。

我很快乐，我带动了我的全家，从小事做起，为创立文明的武汉出了一份力。

我们是文明火炬手
五（2）班
不久前，曾看到这样一则报导，说的是新加坡。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各样口号大多是用英语书写。

但此中的一些文明礼貌的口号，如"严禁随处吐痰"、"严禁抽烟"、"严禁进入草坪"等却用中文书写。

为何呢？人家
回答："由于有这些不文明行为的大部分是中国大陆的旅客。

"为此，到新加坡观察
的一位中学校长意味深长地说：”不文明行为也是国耻！"看了这则报导，我感觉很
心疼！我们中国人被外国人瞧不起是由于我们不讲文明。

文明实质上是由细节组成
的，反省一下，在我们身旁，在一部分同学身上，在一部分大
人身上，还存在着一些不文明的行为。

要改变这类现状，我感觉应当让讲文明成为
我们每一个人的共齐愿望和共同行动，大家应当建立“从我做起，从小事做起，从
此刻做起，人人讲文明”的意识，平常要累积交通安全、搭车安全、保护环境等有
关方面的知识，还要主动宣传，主动监察、阻挡不文明行为的发生，讲清不爱惜环
境、不恪守交通规则带来的危害，以理服人，给四周的小朋友、家里人、左邻右舍
及行人以优秀的影响，使我们的武汉愈来愈文明。

昨年暑期，我和同学张晓月、熊俊做了一件特别存心义的事。

我们抄了50份对于文
明的检查表，用硬纸制作了三个口号牌，上边分别写着：“讲文明，见行动”、
“着重交通安全，珍惜生命”、“爱惜环境就是保护我们的地球”，我们每
个人举着此中一个口号牌，到达蔡甸街进行宣传和检查。

检查表内容以下：1、您常
常顺手扔垃圾吗？2、您闯过红灯吗？3、您主动给老人让过座吗？4、您翻超出护栏
吗？5、您在车内吸过烟吗？经过此次检查，我们收获很大。

我们第一站到达车站，一路车恰好到站，一个年青的叔叔吸着烟从车上下来，我们
连忙让他填一份检查表，他看了看我们三个，又看到我们举着的口号牌，他转过身，灭了烟头，填了一份检查表交给我们。

初战得胜，我们可快乐了！第二
站我们到达一个卖盒饭的摊子前方，看到一位阿姨，刚吃完盒饭，就把装过饭菜的
塑料盒扔到地上。

而后准备走开。

我们走上前，说：“阿姨，帮忙填一份检查表，
好吗？”，她接过表，当她看到“您常常顺手扔垃圾吗？”这一项时，我们
看到她的脸红了，填完表后，她朝我们笑了笑，捡起了方才扔的盒子，放进了垃圾桶。

第三站我们到达了一个十字路口，这时恰好红灯亮了，马路旁有两个大学生模样的大哥哥，只听一位哥哥对另一个说：“此刻没有车辆通行，我们连忙过去吧。

”听到他们的讲话，我连忙对他们说：“两位哥哥，此刻红灯亮了，不可以过呀，危险。

”“小屁孩，你懂什么？”另一位哥哥说道。

“‘红灯停，绿灯行’你们可要恪守交通规则呀。

你们大哥哥可要做我们小朋友的楷模呀。

”看到他们俩不听我的劝告，熊俊上前增补道。

这时我看到两个哥哥不好心思地低下了头，此中一个哥哥说：“感谢小妹妹们提示。

”接着主动要了两张检查表去填。

我们看到，直到绿灯亮了，两个哥哥才过人行道。

人们自觉地将不文明的行为收了回去，其实文明就是个人细节的不停完美！
作为一名小学生，我们宁愿当文明火炬手，将文明之火传达给社会，为城市文明贡献了自己的一份力量。

经过这项活动，我领会到了“我奉献，我快乐”
的真实含义。

希望有更多的文明火炬手参加到我们的活动中来，从此刻做起，关怀身旁的文明小事，让我们手拉手，行动起来，向世界显现中国文明的风范。

传达文明的火种
五（2）班唐静雯
我一学堂，老就教我文明，但在我身仍有一些不文明的行，如在我的校园里，有同学互相之、粗，有在走廊里追赶打：街道上有乱扔果皮、屑、零食的包装袋的象，路上有不走人行道、灯的象⋯⋯
些不文明的象影响了我城市的形象。

有了文明，我的城市才会有魅
力，有了文明我才会有健康的生活境。

最近几年来，武市政府出台了对于治理
乱吐乱扔乱穿路等十乱行的通知、武市市民公、武市市民“十不”行
范，照以上公和范，我正以行影响着周的人，着文明的
火种。

在学校里，我情有礼，敬爱老，同学，主帮助学有困的同学，在班的“一帮一”活中，我主与班上成最差的余俊文同学成子，利用余在学上帮助他。

每日清晨到达学校后，我会同学一同打教室生、冲刷所。

在学校，我每一株花草，每一棵木，不摘花，不踏草坪。

当我看到有没有关好的水，就会马上跑去关好，每一滴水。

我通学校境教育，籍、等各样门路，关注保，同，极
参加学校的各保活，真制作保手抄，精心制保画，常
同学把塑料瓶、牛奶盒制成装品及器具，极参加保故事比等，常性地向大家宣保知。

在2011年6月玉
政府的“我家，清家园”征文大中，我写的《玉，清家园》被全一等。

在我的宣和下，愈来愈多的同学参加到保行中来了。

2012年6月，玉政府向全中小学生出了“我玉，清家园”
的倡，我多次同学上街打生，同学都踊参加，我一同散
保知，使更多的人深刻到保境是每一个公民刻不容的任；我
利用双休日与同学一同上街做“文明宣”，看到有人乱扔垃圾，
会上前主
起，并有礼貌的以提示，在十字路口看到有人灯，会拉住他的衣
角，浅笑着他灯的危害性，好心地提示他恪守交通；在乘坐公共汽
车时，我会主动给老爷爷、老奶奶和小朋友让座。

在家里，我也不忘提示爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲戚朋友都行动起来“节俭资源，保护环境”，劝爸爸妈妈节俭每一滴水；顺手关电灯、电视、电脑；不使用一次性筷子和杯子。

“人人文明一小步，城市文明一大步。

”同学们，让我们从自己做起，从现
在做起，从小事做起，让文明时辰与你我同行，让文明从这里起步，陪伴着我们的脚步传向四方，让文明像星星之火，成燎原之势，让文明像一阵阵春风，吹遍武汉的每个角落，让文明像一粒粒种子，栽种到每一个人的内心。