人教部编版三年级上学期语文第六单元第18课《富饶的西沙群岛》同步练习(I)卷

人教部编版三年级上学期语文第六单元第18课《富饶的西沙群岛》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共6题；共36分)
1. （6分）请找出划线字的正确拼音。

蟋蟀________ (shuài suài)已经________ (jīng jīn )救命________ (mìng mìn )
吞咽________ (yàn iàn )贮藏________ ( zhù zù )细嚼慢咽________ (jáo jiáo)
2. （1分）多音字组词
钻zuān________zuàn________
散sàn________sǎn________
3. （15分）看拼音，写词语。

chénɡ nuòxīmièchú fánɡdēnɡ xīn
________________________________
lóu tīcónɡ rónɡbào lùzhèn dìnɡ
________________________________
4. （6分）写反义词。

精心——________ 深入——________ 简练——________
5. （4分）写出下列词语的近义词。

往日——________
热情——________
庄重——________
叮咛——________
6. （4分）读一读，想一想，填一填。

①日月潭是我国________的一个大湖。

它在台中附近的高山上。

那里群山________，树木________，周围有许多名胜古迹。

②要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶________的一面是南方，枝叶稀的一面是________。

③满架的葡萄像成串的________挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，________，美丽极了。

二、阅读理解 (共2题；共27分)
7. （8分）课外阅读。

意外收获
乔治带着猎犬出门打猎，为追赶一只野兔钻进了灌木丛。

等他再从灌木丛中出来时，他发现自己和猎狗身上沾满了牛蒡子。

乔治用了整整一个下午，都在忙着从自己裤腿上，从狗身上摘牛蒡子。

乔治一肚子的气渐渐平静下来后，他的好奇心却渐渐热烈起来。

这种植物种子怎么会有这么大的附着力？乔治索性放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细地观察起来。

噢，牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩，不管哪一方位，只要碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落。

牛蒡子就靠这种小钩，让动物带着它作生命旅程中的重要出游。

发明家的灵感猛然在脑中闪现。

如果能造出牛蒡子小钩般的东西，去跟纤维相碰，不就立刻粘在一起吗？这可比纽扣和拉链都方便呀。

说干就干，从这天起乔治全身心地投入了新发明的研究之中。

半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。

他在一块布料上，织上许多小钩一样的毛刺；在另一块布料上，把表面刮成一团又一团又韧又密的纤维层。

只要两块布稍稍一碰，小钩立刻紧紧地钩牢了纤维，用起来比扣子或者拉链方便多了。

（1）读句子，写出与下划线词意思相近的词语，看看哪个更好。

①乔治索性放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细地观察起来。

________
②牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩。

________
③半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。

________
（2）按短文填空。

牛蒡子那圆圆的颗粒四周，________长着一层又尖锐又弯曲的小钩，________哪一方位，________碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落。

（3）乔治从难以取下的牛蒡子，发现________，由此产生灵感：________，于是，他发明了________。

8. （19分）九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。

他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”——选自《九色鹿》
（1）“见利忘义”中的“义”指的是________，“利”指的是________；“见利忘义”的意思是________。

（2）“竟然”表示“没有料到”的意思。

九色鹿之所以没有料到调达的________ ，是因为当初________。

因此，这个词语不但写出了九色鹿对调达这种行为的________，更表达了九色鹿内心的________。

（3）“无辜”在字典里的解释是“没有罪的人”，这里指的就是________。

其实九色鹿非但没有罪，而且
________。

三、语言表达 (共3题；共13分)
9. （5分）根据要求改写句子。

（1）树枝挂住了鹿的角。

（改成“被”字句）
（2）月季花开花了。

（把句子改成拟人句）
（3）小明生病了。

小明没有来学校上课。

（用关联词连成一句话）
10. （3分）浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉得自己非常渺小。

(用划线的词语造句)
11. （5分）请你搜集身边破坏环境的例子，整理分类，并思考一下相应的对策，再写一写你的感悟和体会。

参考答案一、积累运用 (共6题；共36分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
二、阅读理解 (共2题；共27分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
三、语言表达 (共3题；共13分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：。