新疆维吾尔自治区和田地区2025届高考全国统考预测密卷语文试卷含解析
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新疆维吾尔自治区和田地区2025届高考全国统考预测密卷语文试卷
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1、阅读下面的文字,完成下面小题。
5G芯片之争:华为抢跑,削弱高通话语权
郭晓峰
9月6日,在2019德国柏林国际电子消费展(IFA)上,备受业界关注的华为麒麟10系列芯片正式推出,华为消费者业务CEO余承东称:“这是世界上性能最强的5G SOC (系统级芯片),也是业界首个、当今唯一一个旗舰级别的5G手机SOC。
”几个小时后,IFA上的稀客,高通也宣布将推出集成5G功能的骁龙7系5G移动平台,并称该平台已于2019 年第二季度向客户出样,四季度推出相应终端。
而对标麒麟10系列的骁龙8系列旗舰5G移动平台,将在年底才发布,相应终端则要到明年上半年才能推出。
在业内人士看来,华为现在太快了,以至于高通都被华为牵着走,在IFA上推出7系5G移动平台。
作为手机的“大脑”与核心技术,芯片的性能不仅直接决定了一台手机的档次和质量,更能直接体现制造业的高精尖技术水平。
步入5G时代,用户对芯片的5G能力日益看重。
目前市面上已有的5G解决方案,都是通过外挂5G
基带来实现5G网络,但芯片的空间占用、发热和功耗等方面都是亟待解决的难题。
联发科、三星在5G SOC上都有动作,可惜也未能赶上华为的速度。
高通很早就推出了骁龙X50 5G基带,但骁龙X50不仅在工艺制程上落后,而且是仅支持5G不支持4G网络的单模设计,导致其需要外挂在骁龙855系列处理器上才能使用,占用更多机身空间导致发热功耗便成为问题。
此次,高通推出的集成5G基带的7系列,和现有多数5G手机采用的外挂基带相比,将5G基带集成到了芯片组之中。
其虽然宣称一些手机品牌的产品正在商用路上,但定位非麒麟10系列的旗舰级。
这对于OPPO、VIVO和小米这样的国内一线厂商来说,高通的掉队估计会令他们很着急。
来自华为官方资料显示,麒麟105G是全球首个将5G基带集成到手机SOC中,并采用了目前业界最先进7nm + EUV 工艺制程的5G SOC。
因此,晶体管的数量一下暴增至103 亿个,尺寸却与上一代指甲盖大小的麒麟980无异。
作为对比,上一代980的晶体管数量仅为69亿个,苹果最新的A12X集成了2亿个,却并未应用到手机设备上。
麒麟10 5G 的晶体管数量与复杂程度均达到了目前业界之最。
从另一层面而言,5G芯片集成化有望大幅降低5G终端成本,麒麟10 5G芯片算是揭开了 5G正式商用的一个序幕,并加速了整个5G终端商用的步伐。
5G给了所有人一个新的起点。
据华为披露,迄今为止华为在5G相关芯片研发的累计投入上已超过10亿美元。
因为高通要到年底才发布最新的865系列,所以其性能还无法和麒麟10系列进行比较。
但麒麟10系列最重要的是应用
到终端速度比高通阵营要快了半年多,可以说华为已抢占了 5G先机。
高通CEO莫伦科夫认为,华为手机份额在中国市场加速扩张影响了美国芯片公司的收入,因为华为已经将自主研发芯片大量使用于华为智能手机当中。
根据研究机构IDC的数据,华为中国智能手机出货量占到其在全球出货量的六成左右。
同时,华为也是全球第三大芯片购买方。
尽管华为仍在采购高通芯片,但釆购比例逐年下滑,目前华为只有非常少量的芯片仍然使用高通,而且华为的目标是完全摆脱高通。
今年早些时候,高通还与华为发生了授权争议。
目前高通已经华为的授权收入排除在盈利前景之外。
华为麒麟已站稳市场,一些手机厂商也开始陆续醒悟并效仿。
小米早先成立了芯片部门,一直在努力研发澎湃芯片。
201年底,OPPO就在上海注册成立“上海瑾盛通信科技有限公司”,将“集成电路设计和服务”纳入经营项目。
VIVO在这方面也是跃跃欲试,之前有传VIVO投资了芯片企业。
(有删改)
1.下列对文中手机“芯片”的理解,不正确的一项
A.芯片的核心在于其性能,它决定了手机的档次和质量,体现高精尖技术水平。
B.骁龙7系5G升级到了骁龙X50 5G,让用户外挂5G基带的体验变得美好起来。
C.麒麟10 5G芯片采用了目前业界最先进7nm + EUV工艺制程,性能良好。
D.SOC能够在指甲盖大小的体积上装配多达103亿个晶体管,其复杂程度惊人。
2.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是
A.对标麒麟10系列的骁龙8系列旗舰5G明年上半年才能推出,这可能会让运用高通芯片的国内手机厂商着急。
B.5G时代的来临,要解决芯片的空间占用、发热和功耗等方面的难题,既要加大技术研发,也要提升速度,要抢在别人前面。
C.从对5G相关芯片的研发看,除了华为、高通外,联发科、三星也有所动作,小米、 OPPO、VIVO也不甘落后。
D.华为一方面自主研发芯片,另一方面也大量购买其他厂商的芯片,但其采购高通芯片的比例逐年下滑,影响了美国芯片公司的收入。
3.请结合全文,概括华为麒麟10 5G芯片正式推出的意义。
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
回乡
余显斌
将军离开的时候,才十八岁。
那时,将军背着斗笠,戴着军帽,很精神,也很帅气的。
将军是跟着刘邓大军离开的。
将军离开时说,自己会回来的。
将军拉着张婶的手说:“大妈,你救了我,到时我会回来看你的。
”将军红着眼眶对吴哥说:“大哥,你等着,我一定会回来的。
”
将军挥着手走了。
将军这一走啊,南北东西,就是几十年。
几十年里,将军汇来东西,打来电话,问张婶好,问吴哥好,问乡亲们好。
将军说,自己很想回来,可是,没有时间啊。
将军说,自己一旦有时间,一定会回来,一定会看望乡亲们的。
大家都说,将军还记得老家,还记得大家呢。
张婶擦着眼睛说:“哎,孩子受苦了。
”在张婶眼中,将军一直还是个孩子。
吴哥也点着头,安慰道:“现在好了。
”
时间,一天天过去,将军的电话慢慢少了。
张婶有时会望着村口,自言自语道:“咋不回来啊,是不是忘了老家啊?”
吴哥摇着头,想说什么又没说,只是叹一口气。
两人就谈起当年的将军,那样年轻啊,就是营长了,就带着部队打仗,就受伤了,在张婶家养伤。
那时,生活多苦啊,没啥好吃的,上顿红薯下顿红薯的。
张婶说罢,长叹一声道:“难为了这孩子,也不怪把我给忘了。
”
吴哥仍不说话,咂吧着烟锅。
那次,国民党听说一个解放军伤员在村里养伤,还是营长,就赶来抓。
自己听到消息后,赶到张婶家,背起将军就跑,躲在山上三天三夜啊。
国民党士兵放火烧山。
大火呼呼的,将一座山都烧秃了。
自己和将军躲在一个水塘里,一人嘴里衔着一根芦苇管,这才躲过一劫。
两个老人说着,仿佛再次回到了当年。
终于,张婶没有等到将军回来,闭眼前告诉孙子周根,将军回来了,替自己告诉将军啊,当年,生活不好,受苦了啊。
周根点头,默默无言。
吴哥不久也走了,临走告诉儿子吴竹,将军回来了,告诉将军,老哥哥一直想着他呢,盼着他呢。
吴竹也点着头,默无一言。
两人都想,将军能回来吗,以老人们所说的年龄,将军现在也是花甲老人了。
听村长说,将军身体一直不好,当年的那颗子弹一直没有起出,还在脑袋里。
老人们临终的嘱托,能兑现吗?
他们心中,就有了心结。
他们没想到,将军真的就回来了。
将军回来,是在一个深夜,四周静悄悄的,只有虫鸣唧唧。
一辆车悄悄在夜色里来,又悄悄在夜色里离开。
第二天,当村人听到消息后,都围着村长炸开了:“将军回来了,咋不告诉我们一声啊?”
有人叹气:“哎,老家毕竟是山里啊。
”
周根咳了一声,这……这样,自己咋的告诉奶奶啊?奶奶听到这样的消息,会在地下瞑目吗?
吴竹更是摇着头,一声不吭。
村长低沉着声音告诉大家,车子走了,将军没走,留了下来。
见大家都睁大眼睛,四处张望着。
村长说,车子带回的不是将军,是将军的骨灰盒。
将军十几年前枪伤就发作了,瘫痪在床上,记忆力已经模糊,啥也不知道了。
临死前,将军竟然清醒过来,告诉家人,他要回家,要回到霍山去,那儿的乡亲在等着自己,张婶在等着自己,吴哥在等
着自己,自己活着不能回去,死后也要回去。
大家听了眼圈都红了,有人问:“葬……葬在哪儿啊?”
村长说,将军死前吩咐过,将自己骨灰带回来,悄悄葬在霍山的土地上,不要举行追悼会,不要起坟,不要立碑,不要让人发现墓地。
周根急了道:“我们该去放一挂鞭炮啊。
”
吴竹点着头道:“对啊,清明了,也得去挂一串纸啊。
”
村长摇着头,因为,将军说,当年在这儿,自己受伤,连累了乡亲们,也连累了这儿的树木山林,遭到火烧,自己一想到就愧疚。
如果,将来大家要祭奠自己,到了清明节,就栽一棵树吧。
栽一棵树,就等于替自己报答了故乡一份情意。
大家沉默着,久久无语。
以后,每到清明,村子里的人都拿着树苗,在山上四处栽着。
周根和吴竹栽的格外多,山前山后,河边坝上。
他们说,这是替他们的奶奶和父亲栽的,奶奶和父亲是将军的老友,一定更想念将军。
村子,于是就掩映在一片绿色里,一片花光中,一片鸟鸣里。
因此,当你来到霍山,来到这个村子,千万别寻找将军的墓地,你就默默地栽上一棵树吧。
栽上一棵树,就等于祭奠了将军。
(选自《小小说月刊》,2018年11期)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说以“回乡”为线索,讲述了军民之间一个鱼水情深的感人故事,语言质朴自然,明白晓畅。
B.小说开篇勾勒了将军年轻时的潇洒形象,定格了乡亲们心中的将军印象,也为后文将军未能如愿回乡埋下伏笔。
C.张婶和吴哥一直在等着将军兑现回乡的诺言,可是最终也没有等到,他们带着遗憾离开人世。
D.“村子,于是就掩映在一片绿色里,一片花光中,一片鸟鸣里。
”小说结尾处这一景物描写,蕴含了对将军的怀念和敬爱之情。
2.小说中的将军这一形象有哪些特点?请简要分析。
3.误会是构成小说情节的重要手段。
请列举文中三处误会,并结合全文分析其作用。
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
文体系统与文体族群
谷曙光
一国之文学错综复杂,尤其中国,每个朝代皆非单一文体,而是多种文体共同存在、共同发展。
从历时性角度来说,一个朝代的文体,是一个不断变化的复杂系统,也是一个休戚相关的共同体。
各种文体在系统中共存与协调发展,犹如大自然的生态系统。
其中的文体之间亦具有相资相生、相互竞争、相互融通的复杂关系。
因此,从单一视角研究文体,可能是片面的、狭隘的,如果立足于“文体——系统——族群”,以多元角度观察考量,才有可能最大限度地
接近文体运动的真实格局。
中国古代文体系统中,应特别强调的一个关键词是文体之“变”。
文体的变化无时不在,无处不在。
中国古代的文体系统永远处于运动状态,并且不是平面运动,而是立体运动。
新与旧、高与低、主与次,五方杂处,碰撞震荡。
在文体系统中,主流文体、较早文体和边缘文体、后起文体,关系微妙复杂。
相对而言,主流文体、较早文体影响边缘文体、后起文体是主要趋势,是常态;而边缘文体、后起文体虽能反作用于主流文体、较早文体,却无法实现同等的影响力。
其实,多个文体间有时还有复杂的叠加效应和共振影响。
譬如,在宋以后,一般而言,是循着“文→诗→词→曲”的方向施加影响力的。
文可影响诗、词,诗可影响词,词可影响曲;反之,词却不宜影响诗、文,曲更是如此。
中国古代的文体系统,既有较模糊的总体事理,又有单一文体的规则要求。
中国古代文体的演变发展,亦有总有分,很大程度上印证、契合了朱熹提出的“理一分殊”的学说。
文体系统处于永不停歇的运动状态,诸文体新旧杂陈,常中有变,变中有常,总的运行趋势是新陈代谢,但各文体又有自身的小规律,而其间的震荡、平衡、嬗替、倾覆,实难一言而尽。
文体系统的复杂性,远超一般想象,这也加剧了研究的困难。
系统内的各层次都存在复杂的现象和机制,层次与层次之间亦错综交织,具有穿透力和渗透性。
在这种情况下,研究一个朝代的文体系统、文体关系,就需要顾识大局、辨别主次、理清头绪。
在研究古代文体系统的同时,还可引入“族群”的概念。
在古代的文体系统中,是否存在若干族群呢?答案是肯定的。
诗歌、散文、骈文、小说、戏曲等是古代文体系统中较突出的几大族群,其中散文是最大的族群,它疆域最广、成员最多、势力最大。
散文是中国古代文体系统中生态环境、发展态势较好的族群。
在中国古代,散文始终是诸文体的基础。
离开了散文,许多文体便失去了存在的根基。
先秦、两汉是散文的天下,六朝至唐虽骈文称盛,但骈文的周围,始终笼罩着散文的巨大“阴影”。
降及宋代,散文再度成为文体系统中的核心。
宋以后,散文依然是中心,小说、戏曲的文体基础依然是散文。
从历史的长时段看,诗歌和骈文族群,虽然在总体上不如散文族群的势力大、影响深,但在某一朝代,却也曾独领风骚,如唐朝的诗歌,都是当时居于中心地位的文体族群。
(选自2016年05月16日《中国社会科学报》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()
A.无论哪一个国家,无论这个国家在哪个时期,它的文学都是复杂的,表现在文学体裁上则是多种文体的共同存在,共同发展。
B.在中国古代文体系统中,文体的变化是这个系统中突出的特征,且这种变化是不受地点和时间的限制,它是永恒的一种存在。
C.中国古代文体的演变发展经历了新陈代谢的时期,但相当复杂,常中有变,变中有常,与朱熹的“理一分殊”的主张相契合。
D.相对中国古代文体系统中几个较大的族群而言,散文族群成员多、势力大,是生态环境、发展态势明显具有优势的族群。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.我们不能从单一视角研究文体的发展,其原因主要是在于各文体之间具有相资相生、相互竞争、相互融通的复杂关系。
B.文体系统中有主流文体、较早文体和边缘文体、后起文体之分,前者对后者的作用力有时会小于后者对前者的作用力。
C.我们在研究文体系统、文体关系时之所以要辨别主次、理清头绪,是因为文体系统内的各层次之间具有穿透力和渗透性。
D.从文体发展的漫长历史的时段看,总会有一种文体族群独领风骚,如我们所说的“汉赋唐诗宋词元曲明清小说”即是明证。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.文体的运动有自己的发展规律,我们立足于“文体——系统——族群”对其进行观察考量,才有可能接近文体运动的真实格局。
B.无论什么时期,文体系统中的多个文体之间会有复杂的叠加效应和共振影响。
如文可影响诗、词,诗可影响词,词可影响曲。
C.研究古代文体系统时,若引入“族群”概念,可以让我们更好地弄清文体系统中各层次之间错综交织的复杂的现象和机制。
D.散文是许多文体存在的根基,无论是骈文,还是小说、戏曲,都受到了散文的巨大影响,哪怕散文不是当时文体系统中的核心。
4、阅读下面的文言文,完成下面小题
蜀人张岱,陶庵其号也。
少为纨绔子弟,极爱繁华,好精舍,好鲜衣,好美食,好骏马,好梨园,好花鸟,兼以茶淫.橘虐,书蠹诗魔,劳碌半生,皆成梦幻。
年至五十,国破家亡,避迹山居,所存者破床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,缺砚一方而已。
布衣蔬食,常至断炊。
回首二十年前,真如隔世。
故称之以富贵人可,称之以贫贱人亦可;称之以智慧人可,称之以愚蠢人亦可;称之以强项人可,称之以柔弱人亦可;称之以卞.急人可,称之以懒散人亦可。
学书不成,学剑不成,学节义不成,学文章不成,学仙学佛,学农学圃俱不成,任世人呼之为败家子,为废物,为顽民,为钝秀才,为瞌睡汉,为死老魅也已矣。
初字宗子,人称石公,即字石公。
好著书,其所成者有《石匮书》《张氏家谱》《义烈传》《琅嬛文集》诸文行世。
生于万历丁酉八月二十五日卯时,幼多痰疾,养于外大母马太夫人者十年。
外太祖云谷公宦两广,藏生牛黄丸盈数簏,自余囡地以至十有六岁,食尽之而厥疾始廖。
六岁时,大父雨若翁携余之武林,遇眉公①先生跨一角鹿,为钱塘游客,
对大父曰:“闻文孙善属对,吾面试之。
”指屏上李白骑鲸图曰:“太白骑鲸,采石江边捞夜月。
”余应曰:“眉公跨鹿,钱塘县里打秋风。
”眉公大笑起跃曰:“那得灵隽若此,吾小友也。
”欲进余以千秋之业,岂料余之一事无成也哉?
甲申以后,悠悠忽忽,既不能觅死,又不能聊.生,白发婆娑,犹视息人世。
恐一旦溘先朝露,与草木同腐,因思古人如王无功、陶靖节、徐文长皆自作墓铭,余亦效颦.为之。
甫构思,觉人与文俱不佳,辍笔者再。
虽然,第言吾之癖错,则亦可传也已。
曾营生圹于项王里之鸡头山,友人李研斋题其圹曰:“呜呼,有明著述鸿儒陶庵张长公之圹。
”伯鸾②高士,冢近要离,余故有取于项里也。
明年,年跻七十,死与葬,其日月尚不知也,故不书。
(张岱《自为墓志铭》,有删节)
(注)①眉公:陈继儒(1558-1639),字仲醇,号眉公,明代的文学家、书画家。
②伯鸾:东汉的梁鸿,字伯鸾。
1.对下列加点词的解释,不.正确
..的一项是()
A.兼以茶淫.橘虐淫:沉溺
B.称之以卞.急人可卞:急躁
C.又不能聊.生聊:姑且
D.余亦效颦.为之颦:皱眉
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确
...的一项是()
A.张岱少年享受荣华富贵,晚年却因国破家亡,生活困窘,所以感慨人生恍如隔世。
B.张岱自认为自己无用,而诸多书籍流行于世,可见写“无用”只是表达愤激之情。
C.张岱六岁时跟随伯父来到武林,遇到眉公先生,因对对工整,得到眉公先生的赞赏。
D.本文多处运用自嘲、反讽的艺术手法,流露出作者张狂的个性和内心的苦闷愤懑。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴眉公大笑起跃曰:“那得灵隽若此,吾小友也。
”欲进余以千秋之业,岂料余之一事无成也哉?
⑵甫构思,觉人与文俱不佳,辍笔者再。
虽然,第言吾之癖错,则亦可传也已。
4.根据最后一段文意,简要概括作者“自为墓志铭”的原因。
5、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
开龙门八节石滩①(其一)
白居易
铁凿金锤殷若雷,八滩九石剑棱摧。
竹篙桂楫飞如箭,百筏千艘鱼贯来。
振锡②导师凭众力,挥金退傅③施家财。
他时相逐四方去,莫虑尘沙路不开。
(注)①作此诗时,作者73岁。
作者在诗前小序中说:“东都龙门潭之南有八节滩、九峭石,船筏过此,例反破伤。
舟人楫师推挽束缚,大寒之月,裸跣水中,饥冻有声,闻于终夜。
予尝有愿,力及则救之。
会昌四年,有悲智僧道遇,适同发心,经营开凿,贫者出力,仁者施财。
”②振锡:指僧人持锡杖出行。
锡,手杖。
③汉太傅疏广年老告退,宣帝及皇太子赐金丰厚,广既归乡里,日令共具设酒食,请族人故旧宾客,与相娱乐。
后因以“退傅挥金”作致仕归乡、纵情宴游之典。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.诗的第一句“若雷”的比喻,渲染凿锤之声洪大,展现出开滩场面的宏伟气势。
B.“剑棱”二字体现了此地凶险异常,“摧”字表现了往日深受其苦者今日之喜悦。
C.第五句表明,此次开滩工程的资金的唯一来源,是持杖僧人从各方化缘的所得。
D.第六句作者以疏广自比,委婉透露出诗人施财凿滩造福于民的愉快心情。
2.白居易在临终前一年写的《欢喜二偈》中有“心中别有欢喜事,开得龙门八节滩”的句子,试结合这两句诗分析本诗尾联表达的深刻意蕴。
6、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)
(1)_______________,此时无声胜有声……_______________,铁骑突出刀枪鸣。
(白居易《琵琶行》)
(2)青山隔送行,________________,________________。
(王实甫《长亭送别》)
(3)燕、赵之君,始有远略,_______________,_______________。
(苏洵《六国论》)
(4)寄蜉蝣于天地,________________。
________________,羡长江之无穷。
(苏轼《赤壁赋》)
(5)柔情似水,____________,忍顾鹊桥归路。
____________,又岂在、朝朝暮暮。
(秦观《鹊桥仙》)
7、阅读材料,完成要求。
材料一一场突如其来的疫情打乱了开年原有的美好期盼,我们仍然身处“黑天鹅”带来的挑战之中。
战“疫”面前,没有人能够置身事外,本该如期热闹起来的学校课堂,也被一场场网络直播课所替代。
教育有着穿透阴霾的力量,那些身处摄像头之后的老师们,用热情与坚守为孩子们筑起了一方精神天地。
近日有媒体报道,河北石家庄一中要求,上网课时学生穿校服、老师着正装,该学校做法引发网友热议,话题一度处于热搜榜中。
该校高三年级主任称,这样能让学生提高专注度,同时增强荣誉感。
也有网友表示,此举过于形式主义,大可不必。
针对此举,你怎么看?
材料二四川广元市民扎堆喝茶,不戴口罩,被紧急叫停;郑州一家胡辣汤门店前,消费者排队呈扎堆状态,有关部门介入后迅速整改;广州的餐饮商家“陶陶居”宣布正式接受堂食,商家营业半天后紧急闭门谢客;江西赣州,不戴口罩赶集的人摩肩接踵,受到媒体批评……疫情拐点尚未到来,一些人却摘下口罩,出门逛街、聚餐,一些企业铆足了劲想招揽顾客,如此麻痹大意、侥幸松懈令人忧心如焚。
疫情发生以来,各地采取严格防疫措施,人们的正常生活受到一定影响。
一些人蜗居在家久了,心里憋得慌,想
出去逛一逛、好吃好喝一番,心情可以理解;早一点从“防疫状态”转入正常状态,也是所有人的共同期盼。
但是……
请选择以上材料之一,回答问题
(1)结合材料一,针对学生在家上网课是否需要穿校服这一问题,提出你的观点和看法。
(不少于150字)
(2)结合材料二,请结合你的观点和看法,续写材料。
(不少于150字)
8、《主持人大赛》是中央电视台精心打造的一项重大赛事,假如你是参赛选手,请从以下三个任务中选择一个完成。
至少运用两种修辞手法,150字以内。
(1)假如你是《朗读者》的主持人,本期嘉宾是中国女排总教练一—郎平,她将以“青春”为主题进行朗读,请你为郎平的出场写一段主持稿。
(2)元宵佳节,作为央视元宵喜乐会的主持人在节目现场你将与海外华侨直播连线,请写一段主持稿,引出海外分会场的直播。
(3)作为《最美中国人》的主持人,该节目的其中一位获奖者一一钟南山将上台领奖。
请你为这位84岁高龄仍义无反顾赶往武汉防疫第一线的“最美逆行者”写一段颁奖词。
9、阅读下面的材料,根据要求作文。
京广高铁从有帝王之气的古都北京到“九省通衢”、江河纵横、湖港交织的武汉,到“楚汉名城”的长沙,再到“花城”广州,一路飞驰,一路风光旖旎。
可还有一种风景不为人所注意:24小时轮流给动车把脉的“机车医生”,为保持轨道良好状态而作业的“清道夫”,在高压供电网爬上爬下的“蜘蛛”……而且每年三四月份,针对铁路网上的“不速之客”——筑果飞鸟,铁路职工们在保证铁路安全的同时,尽量不打扰大自然的生灵。
这些普普通通的铁路劳动者为更多的人在最美铁路上去细品“诗与远方”的小惬意付出自己艰辛的劳动。
在最美铁路上蓦然回望,你会发现,“诗与远方”并不是全部,更好的风景,在你看不见的路上。
要求全面理解材料,自选角度、确定立意、确定文体,自拟标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
不少于800字。
参考答案
1、1.B
2.C。