传统岭南醒狮文化对儿童发展的适宜性研究

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传统岭南醒狮文化对儿童发展的适宜性
研究
【摘要】十八大报告提出:建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华传统文化。

十七届六中全会决定中指出:发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用,增
加优秀传统文化课程内容,加强优秀传统文化的传承及保护。

如何在儿童时期开
展岭南醒狮传统文化的学习和传承,给我们提出了新的要
求。

【关键词】岭南醒狮文化,儿童,适宜性研

中国就是醒狮运动的发源地。

醒狮文化,一直深受世界和人民的喜爱,代代
相传,经久不衰,因此醒狮文化形成了优秀的民族传统文化。

近年来,醒狮运动
又随着华人的迁移及我国体育事业的迅速发展而传播到世界各地。

,醒狮运动得
到了较广泛的开展,而且呈现出大好的发展形势。

一、岭南醒狮文化对儿童发展的价值
岭南醒狮文化视角下儿童发展的适宜性研究,让幼儿在浓厚的醒狮文化的
熏陶下,通过开发多彩的醒狮文化课程,影响他们积极参加醒狮活动的兴趣,以
丰富多彩的形式表达、发扬岭南醒狮文化的特点,不仅使我们的综合实践能力得
到了相应的提升,更好地传承和发扬醒狮传统文化活动,促进醒狮文化从娃娃
抓起而全面深入开展。

因此,此时我们针对岭南醒狮文化视角下儿童发展的适宜
性研究,具有非常重要的现实意义和时代价值。

1、文化价值:岭南醒狮文化与岭南当地的文化和习俗息息相关,让儿童从
小了解、学习醒狮文化和技艺可以让儿童更清楚直观的认识及传承当地的传统民
族文化,同时促进岭南传统醒狮文化的发展及传承。

2、体育价值:醒狮运动已成为一种影响广泛的群众体育健身运动,武术、
杂技、舞蹈、音乐等为一体,很好的把音乐、武术和舞蹈等元素相结合,其中具
有很多醒狮技巧、醒狮动作、步形步法,必须要通过很长时间的练习才能知道其
中的要领,我们把它融入幼儿一日生活的早操活动中,这就很好地养成一种坚持
健身锻炼的好习惯。

舞狮的音乐动听、鼓点节奏变化大,可以放松的同时,提高
和锻炼人们的反应速度和敏感度、耐力、弹跳、爆发力等。

3、艺术价值:狮子的色彩鲜艳,强烈,可分金狮、黑狮、红狮、银狮和彩
狮等。

为了实现吉庆祈福目的,醒狮装饰也繁多,不同类型的狮子,展示的是不
同英雄的风采,这是留存至今的一种英雄崇拜情结。

醒狮的服装、旗帜等都蕴含
非常有民族特色的内涵,传统的狮艺蕴含着丰富的狮语、狮态、狮韵等,这种精细、奇绝的杂技化舞狮表演呈现了一种糅合狮之形、技之难、力之美的艺术风格,带给受众与众不同的观赏体验。

4、社会价值:举行大型活动、节日庆典等重大节日都会可以进行表演庆祝,这就很好地推动了醒狮文化和技艺的发扬。

醒狮文化还具有较多的规矩和礼仪,
通过了解和学习、传承,儿童可以很好地规范自己的言行举止。

二、推动岭南醒狮文化对儿童的适宜性的发展的策略
1、引导儿童参与,挖掘本土醒狮文化资源
《幼儿园教育指导纲要》第二部分社会领域内容和要求指出充分利用社会资源,引导儿童通过实际感受中华传统文化的丰富与优秀。

向儿童介绍我国传统文化,使其感知传统文化的多样性及传统文化的魅力。

于是我们遵循幼儿认知的特
点及水平,根据他们的年龄特点,在教学活动中有机吸取中华传统文化之精,有
选择地借鉴运用到教育教学中,五大领域有机整合,让中华传统文化这一教育资源,在儿童的主动研究、共同探索、创造性学习、充分体验岭南醒狮文化的魅力,形成积极的情感意志和良好的个性。

2、认识和理解岭南醒狮传统文化的重要性,促进儿童健康发展
通过实践的研究,让师生认识和理解中国传统文化的重要性,分析中国岭南醒狮传统文化在学前教育中缺失的现状和原因,探索出发展儿童传承传统岭南醒狮文化教育的途径,在实践过程中为中国传统文化走进幼儿园的应用上提供有益的,可操作的模式,从而启发人们积极的实践和探索。

醒狮运动是一门与传统文化学习、传统体育运动、以及生命延续息息相关的课程,在新课标教学过程中,岭南醒狮文化课程,应该为促进儿童健康水平的提高,为儿童树立正确的世界观、人生观和价值观发挥重要的作用。

因此,儿童岭南醒狮运动的开展是值得重视的。

帮助儿童增强积极性和热情。

通过喜爱岭南醒狮运动,鼓励儿童采取参与、提高身体素质,改善自己的健康。

3、要因人而异,关注儿童
岭南醒狮文化的发展面向的是全体儿童,关注的是全体儿童,岭南醒狮文化有精神文化、物质文化、弘扬制度文化,是为全体儿童而设置的一门传统文化学习课程,我们的教育对象是全体儿童,而不是少数有天赋的儿童。

但是,每个儿童都具有自己身体的特殊性,身体素质、身体机能都不一样,同样的教学模式,必然是不能够与适应每个儿童的需求的。

因此,岭南醒狮运动对儿童的推广应该重视模式的创新,应该关注儿童健康,应该面向全体儿童,关注个体差异,让儿童充分感受到运动的快乐,喜爱传统运动。

三、结束语
岭南醒狮蕴含着中华特有的精神价值、民族情结、保护和传承传统醒狮文化从娃娃抓起,我们有义不容辞的义务。

(九)参考文献
[1]广东年鉴[M].广州:广东人民出版社,1985-2004
[2]段全伟.中国龙狮运动的历史文化探源及其国际传播[J].广州体育学院学报,2006(5):109-111
[3] 向云驹.人类口头与非物质文化遗产[M].银川:宁夏人民教育出版社,2004
[4]苏雄.国家非物质文化遗产之遂溪醒狮研究[J].体育文化导
刊,2007(4):26-28。

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