2020届沙县涌溪高级中学高三语文模拟试题及参考答案

2020届沙县涌溪高级中学高三语文模拟试题及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

父亲出差
李立泰
父亲老咳嗽，半夜咳醒，披衣服坐起来，母亲也坐起来陪父亲，母亲给父亲倒杯水喝。

母亲拿不出好的补品，母亲最好的东西就是早晨的一个鸡蛋花儿，叫父亲喝。

药嘛，厂医务室薄荷片、止咳糖浆啥的。

父亲是先进工作者，工作是勤勤恳恳、兢兢业业、吃苦在前、享受在后、服从领导、团结同志、任劳任怨、以厂家为……这些四个字的词语，用在父亲身上毫不为过。

上班三十年从没请过假，没缺过一天勤，全厂有名的老黄牛！
一次父亲随领导陪客人吃饭，父亲拘谨地光拣青菜吃，最后把剩下的半瓶酒、一盒烟、一个打火机，交到办公室。

看看这就是新中国五六十年代的国家主人，工人阶级父亲，公家的好处一星一点不沾，厂里的一草一木、一个钉头、半截铁丝也不往家拿，真真的大公无私。

现在年轻人会说俺父亲憨，可父亲响应党的号召，毛泽东思想挂帅，鼓足干劲力争上游，多快好省地建设社会主义，学雷锋、学王杰、学王铁人、学焦裕禄，做革命的“傻子”。

这次领导也是变相地奖励父亲，安排他出差，看看大城市，开开眼界。

父亲工作以来，从没出过远门。

这次母亲为父亲做了件新上衣。

母亲嘱咐父亲，给厂里办完事，转悠转悠，看看景致，再到大医院看看咳嗽。

父亲说，行。

父亲火车票买硬座，住旅店，不住宾馆，在小吃摊吃饭，给厂里省钱。

厂里搞建设需要资金呀！最后一天上午办完事，逛了天津市区，还是大城市，真漂亮呀！然后去火车站买了返程票，下午去了天津第一人民医院。

大夫听诊器在手里暖着，待温暖了，让父亲解开扣子，给父亲听诊，大夫感觉有问题，开了单子叫父亲透视，父亲不情愿去，一个咳嗽，还用透视啊？大夫说：“去吧，诊断需要。

”父亲透完视，X光片报告交给大夫。

大夫只看了一眼就问父亲：“谁跟你来的？”
父亲说：“我自己来的。

”
大夫说：“你不能回去了，需要佳院观察。

”
父亲的脸“腾”地红了，说：“大夫，我的火车票都买了，晚上七点的火车，要不火车票就瞎了。

”
大夫说：“老同志，我不是开玩笑，你真的需要住院观察治疗，马上去邮局给您厂里打电话，告诉家人。

”
父亲无奈地说：“好吧，那我给厂里说，让家里来人。

大夫您写住院手续，我去去就回。

”
父亲出了医院，回头看看没情况，就撒了丫子，奔火车站去了。

到了天津站候车室，父亲找个座位眯起来。

你叫我住院，虽是好意，可是有那必要吗？厂里上新设备，人手紧，一个人当俩使。

家里也离不开我，孩子小，老伴顾不过来。

再说了，我不回家，住院了，还不把她吓个半死，啥病啊，这么严重吗？假如真需要住院，我再回来不迟。

想到这里，父亲还暗自庆幸逃出了医院，只是觉得怪对不住大夫的，态度多么好的人啊！
俺这不是不知道好歹吗？好同志啊，对不起了！
在天津跑蹬几天太疲劳了，父亲迷迷糊糊地打着小呼噜困着了。

睡梦中父亲忽然听到火车站广播喇叭喊：“各位旅客请注意，各位旅客请注意，下面广播寻人启事：钟祥明同志，钟祥明同志，听到广播后，请到进站口，有人找。

”播音员喊了两番儿。

父亲惊醒，扑棱坐起来，揉揉眼睛，朝进站口快步走去。

谁呀这是，进的设备有变故？是刘科长啊？还是机床厂的胖科长？
当父亲走到出站口，朝人群望去，没刘科长也没胖科长，却见医院的大夫从救护车下来，冲父亲快步走来。

父亲看见大夫后，眼瞪得老大，惊呆了！哎呀，大夫追到火车站来了。

大夫喊父亲：“老钟同志！老钟同志！”父亲的脸又“腾”地红了。

大夫说：“老钟同志，你说出去打电话告诉厂里，我一等不来，二等你也不来，到下班你也没回来。

”
父亲不好意思地说：“大夫，对不起，对不起，别生气，俺是怕家里人挂着我。

”
大夫说：“别说了，你是我的病人，马上跟我回医院，你这病耽误不得。

”
父亲涨红着脸，鼓了鼓勇气，对大夫说：“我、我都买火车票了。

”
大夫说：“老钟啊老钟同志，病要紧！票好办，我帮你退掉。

”
这是那个年代的事。

（选自《北京文学》2019年第6期）
1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴费，不正确的一项是（）
A. 父亲出差坐硬座，住旅店，在小吃摊吃饭，都表现了父亲的节俭，舍不得花钱，不给母亲和家里增加负担。

B. 文中三次写到父亲的脸红，与《祝福》中多次写到祥林嫂的眼睛相似，都是以肖像描写刻画人物内在特
征。

C. “现在年轻人会说俺父亲憨”折射出当今有些人对于父亲这种行为的无法理解，同时也衬托了父亲的形象。

D. 文章语言朴实简洁，没有华丽的词藻堆砌，偶尔采用地方方言，用质朴的语言表现故事的真实和深刻的主题。

2. 结合全文分析“大夫追到火车站来寻找父亲”这一情节的作用？
3. 文章结尾“这是那个年代的事”意蕴丰富，请结合作品简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
第十七条刑事责任年龄
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

第四十九条死刑适用对象的限制犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。

审判的时候已满七十五周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外。

(《中华人民共和国刑法》)缔约国应致力于促进规定或建立专门适用于被指称、指控或确认为触犯刑法的儿童的法律程序、当局和机构，尤应：
(A)规定最低年龄，在此年龄以下的儿童应视为无触犯刑法之行为能力；
(B)在适当和必要时，制订不对此类儿童诉诸司法程序的措施，但须充分尊重人权和法律保障。

(《联合国儿童权利公约.第四十一条第3款》)材料二：
2012年4 月13日晚，衡阳县西渡镇突发一起特大命案，一名12岁的小男孩用水果刀将姑妈一家三口杀害。

4月13日晚23时01分，衡阳县公安局接到刘某报警，称其位于西渡镇滨江路君泰宾馆家属楼五楼住房内发生命案，其妻和9岁女儿、4岁儿子被人杀害。

通过周密细致的现场勘查和摸底排查、全县范围内的清查盘查及相关视频资料比对分析，确定死者肖玲林的亲侄儿肖某有重大作案嫌疑。

经进一步侦查，于14日上午9时30分将肖某抓获，当场从其身上搜出其姑姑家房门钥匙、手机及2000元现金等物。

犯罪嫌疑人肖某对杀死其姑姑及表弟表妹的事实供认不讳。

(材料来源《新浪陕西》)
2019年12月2日晚，湖南沅江一名12岁男孩因不满母亲管教太严，持刀将母亲在卧室内杀害，据悉，男孩因抽烟被母亲发现后遭皮带抽打，积怨最终酿成惨案。

案发后吴某康已被警方控制。

12 月12 日，吴某康被释放，其亲属要将他送回学校继续接受教育，却遭到了其他学生家长的强烈反对，而该男孩的亲属又拒绝将男孩送往工读学校。

吴某康目前正处于既不能入狱，又不能入校的困境之中。

(材料来源《新京报》)材料三：
中国司法大数据研究院发布的报告显示，近十年来未成年人犯罪呈高发势态，重大、恶性案件层出不穷。

2016年1月1日至2017年12月30日，全国法院审结的未成年人犯罪案件中，来自流动家庭的未成年人最多，其次是离异、留守、单亲和再婚家庭。

学界认为，因为现在人的发育比较早，与30年前(即1979 年，该年《刑法》规定的刑责年龄为14岁，沿用至今。

)相比，14岁孩子的认知也大大提前，所以承担刑事的年龄可以适当降低到12岁。

目前，英国、法国、加拿大、韩国、新加坡等国均将未成年人入刑标准定在14周岁以下12周岁以上。

但未成年人服刑的效果以及如何回归社会，则是一个不得不深入思考和有待观察的问题。

(材料来源《法制网》)
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 我国现行《刑法》对未成年人的“刑责年龄”明确规定为十八周岁。

B. 《联合国儿童权利公约》未对未成年人的“刑责年龄”做出明确规定。

C. 近十年来未成年人犯罪呈高发势态，重大恶性案件层出不穷。

D. 目前已有不少国家将未成年人的“刑责年龄”降低到14岁以下12周岁以上。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一.项是（）
A. 近十年来未成年人犯罪，尤其是重大恶性犯罪频发，引发了社会对未成年人“刑责年龄”的关注。

B. 未成年人犯罪的根源在于家庭，未成年人犯罪案件中，来自各种各样问题家庭的未成年人最多。

C. 现在人的发育比较早，与30年前相比，14岁孩子的身体发育和认知水平也大大提前和提高了。

D. 是否降低“刑责年龄”既是一个司法问题也是-个社会问题，吴某康的困境其实也是“刑责年龄”的困境。

6. 结合材料，谈谈你对是否降低未成年人“刑责年龄”的看法。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

中国第一部集中记录神话片段和原始思维的奇书曰《山海经》，是极其富有象征意味的。

它呼唤着山川湖海的精灵和魂魄，黏附着泥土和方域。

更值得珍视的是，《山海经》吉光片羽般展示了初民以神话思维所构想和理解的人间的“历史”。

英雄神话在《山海经》中出现了，它是初民在形式中以自身的意志、力量和智慧与天地比试高低，凭借惊天动地的行为对意志、力量和智慧赋予崇高的礼赞。

“不量力，欲追日景”是世人对于夸父的志趣和命运的一种异说。

但夸父之驰名古今，完全得力于《海外北经》的记载：“夸父与日逐走，入日。

渴欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

”行文有囊括六合、举重若轻的气魄。

夸父逐日的目的并未明言，目的就是光芒逼人地显示自我存在的逐日行为本身，他由此成为失败了的悲剧英雄，成为悲剧英雄之后，还要弃杖成林，福荫后世。

在这里，一种生命的强力、意志的强力，简直是力透纸背了。

精卫填海的故事较为单纯。

《北山经》说：发鸠之山“有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰精卫，其鸣自故”。

鸟的形状、色彩、鸣叫，是温婉动人的，想不到其内中包含着如此不可摧折的复仇意志：“溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

”这幅画面与夸父逐日相映成趣，一者气势磅礴，一者幽邃精微。

西山、东海足见其远，小鸟微木与浩瀚沧海形成强烈的反差，谱出一曲小与大相较量的意志之歌。

原始的力之美也存在于英雄神话与战争神话相交织之中。

例如，黄帝与蚩尤之战。

《大荒北经》载：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。

应龙畜水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。

黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤，魃不得复上，所居不雨。

”《大荒东经》中：“应龙处南极。

”描写涉及之处，足见双方的规模之大、阵容之盛、对抗性之强、鏖战程度之激烈。

这真可谓初民心目中的“立体战争”，天，上地下，人、神、天象变迁相交织，以战争神话的形式显示了“天人合一”哲学的原始风貌。

在英雄神话与战争神话相交织中，出现了堪称千古一绝的特异英雄：刑天。

《海外西经》记载：“形（刑）天与帝至此争神，帝断其首，葬之常羊之山。

乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。

”《庄子·应帝王》曰：“南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为混沌。

倏与忽时相与遇于混沌之地，混沌待之甚善。

倏与忽谋报混沌之德，曰：‘人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。

’日凿一窍，七日而混沌死。

”七窍乃是人借用视听认知世界的孔道，以及通过饮食呼吸进行吐故纳新的孔道，七窍凿通，人就有知有欲，那种原始含混的无知无欲的状态也就结束了。

未凿七窍的“浑沌”，隐喻着某种皈依原始、皈依自然的非文化的文化姿态。

相反，刑天则在丧失首级之后，于心不甘地把面目重现于乳与脐之间，这就在无七窍的状态中重开七窍，变得有知有欲有怨有恨，从而把反抗精神的象征推向极致。

二者一柔一刚，一象征哲理，一宣泄意志，显示了初民神话思维不可替代的杰出创造性。

这就是《山海经》的永恒魅力：它以零碎片断的形态保存自己的原始性，又以宏大的方位结构思考着山川湖海间初民的同类与异类，猜想着人间的“历史”，描绘着战争与英雄，给千百年间虚构叙事以别具一格的灵感触媒。

（摘编自杨义《<山海经>的神话思维》，有删改）7.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.《海外北经》中描写夸父的文字，注重显示其逐日行为本身，而弱化了其逐日的目的，展现了其生命的强力、意志的强力，极具悲情色彩。

B.《北山经》中描写精卫填海的文字，展现着温婉动人与不可摧折的反差，小鸟微木与浩瀚沧海的反差，幽邃精微和气势磅礴的反差。

C.《大荒北经》中记载的黄帝蚩尤之战，攻伐激烈，天上地下，由人至神，天象变幻，展现了“天人合一”哲学的真实风貌。

D.《海外西经》中的刑天，断首后于心不甘，重开七窍，这与开凿七窍、皈依自然后的浑沌相比，展现了更为强大的反抗精神和宣泄意志。

8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章的论证观点明确，作者在论证过程中大量运用了举例论证的手法，丰富了文章的内容，增强了文章的说服力。

B.文章第三、四段用“夸父逐日”和“精卫填海”两则故事论述了《山海经》中蕴藏着初民们的意志之歌。

C.文章为讨论特异英雄刑天有知有欲和反抗精神的进取过程，借浑沌被凿七窍的例子做类比，使得表述更为形象具体。

D.文章的论述结构为总分总，分论时主要借用英雄神话、战争神话，论述了初民神话思维不可替代的杰出创造性。

9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.《山海经》显示了民间想象的原始性与神秘感，其英雄神话寄托了初民想以自身的意志、力量和智慧与天地比试、抗衡的愿望。

B.《山海经》中黄帝蚩尤之战的神话思维形态，体现了初民原始思维中的地缘观念、族群文化和天人合一的哲学观。

C.七窍凿通而浑沌死亡的神话是为证明人类应始终保持皈依原始、皈依自然的姿态，切勿打破原始含混、无知无欲的状态。

D.《山海经》集中记录了零碎的神话片段和初民的原始思维，给千百年间虚构叙事以别具一格的灵感触媒。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

翟方进字子威，汝南上蔡人也。

方进年十二三，失父孤学，给事太守府为小史，迟顿不及事，数为椽史所詈辱。

方进自伤，乃从汝南蔡父相问已能所宜。

蔡父大奇其形貌，谓曰：“小史有封侯骨，当以经术进，努力为诸生学问。

”方进既厌为小史，西至京师受经，积十余年，经学明习，以射策甲科为郎。

河平中，方
进转为博士。

数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。

再三奏事，迁为丞相司直。

故事，司隶校尉位在司直下，方进新视事，而涓勋亦初拜为司隶，不肯谒丞相、御史大夫，后朝会相见，礼节又倨。

方进阴察之，举奏其状，因曰：“臣闻国家之兴尊尊而敬长爵位上下之礼王道纲纪《春秋》之义尊上公谓之宰海内无不统焉。

勋不遵礼仪，轻谩宰相。

贱易上卿，乱朝廷之序，不宜处位。

”上遂贬勋为昌陵令。

方进旬岁间免两司，朝廷由是惮之。

上欲试以治民，徙方进为京兆尹，博击豪强，京师畏之。

居官三岁，永始二年，丞相官缺，群臣多举方进，上亦器其能，遂擢方进为丞相。

身既富贵，而后母尚在，方进内行修饬，供养甚笃。

及后母终，既葬三十六日，除服起视事，以为身备汉相，不敢逾国家之制。

方进知能有余，兼通文法吏事，天子甚器重之，奏事亡不当意，内求人主微指以固其位。

初，定陵淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交，称荐之。

及长坐大逆诛，诸所厚善皆坐长免，上以方进大臣，又素重之，为隐讳。

方进内惭，上疏谢罪乞骸骨。

上报曰：“定陵侯长已伏其辜，君虽交通，然朝过夕改，朕无疑焉。

”其见重如此。

为相九岁，灾年，上责，方进即日自杀。

天子亲临吊者数至，礼赐异于他相故事。

谥曰恭侯。

(选自《汉书·翟方进传》，有删改)
10. 下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 臣闻国家之兴尊/尊而敬长/爵位上下之/礼王道纲纪《春秋》之义尊上公/谓之宰海内无不统焉
B. 臣闻国家之兴/尊尊而敬长爵/位上下之礼王道纲纪/《春秋》之义尊上公/谓之宰/海内无不统焉
C. 臣闻国家之兴/尊尊而敬长/爵位上下之礼/王道纲纪/《春秋》之义/尊上公谓之宰/海内无不统焉
D. 臣闻国家之兴尊/尊而敬长/爵位上下之/礼王道纲纪《春秋》之义/尊上公谓之宰/海内无不统焉
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 射策，汉代选士的一种以经术为内容的考试方法。

主试者提出问题，书之于策，覆置案头，受试人拈取其一，叫作“射”，射是投射之意。

B. 博士，古为官名。

秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

C. 除服，既指脱去丧服，不再守孝，也指祥祭之服，古代丧祭，父母死后周年的祭礼，称小祥，两周年后的祭礼，称大祥。

D. 乞骸骨，古代官吏自请退职，意谓使骸骨得归葬故乡，回老家安度晚年。

乞身致仕、归养、视事、下车等都指的是官员请求退休。

12. 下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是( )
A. 翟方进年少隐忍坚强，后来学业有成。

他为小史时屡次被人责骂侮辱，经人指点后去京师学习经书，积累学习十余年，考中了射策甲科，后官至丞相。

B. 翟方进性格刚直不阿，敢于直言进谏。

他刚当丞相司直时，因上奏弹劾司隶滑勋对上级傲慢无礼，不遵礼法，被贬为昌陵令。

C. 翟方进谨行孝道，自觉遵守国家制度。

他身处富贵之中，侍奉后母也十分诚敬；认为自己身为丞相，不能逾越国家的制度。

D. 翟方进才能卓越不凡，深受皇帝敬重。

他博学多才，兼通法令吏事，上奏进言多被皇帝采纳实施，死后皇帝多次亲自前往吊唁。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。

(2)及长坐大逆诛，诸所厚善皆坐长免，上以方进大臣，又素重之，为隐讳。

(二)古代诗歌阅读(9分)
14.阅读下面这首宋词，回答问题。

蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

（1）下列对本词的理解，不正确的一项是
A.首句“伫倚危楼风细细”叙事，交代抒情主人公长久地站立在高楼之上，为下文所见所感做了铺垫。

B.上片后四句从空间的广阔和时间的推移，表现了主人公“伫倚”的时间之久，愁绪之广，孤独之深。

C.下片写主人公借酒消愁，苦中求乐，但无论是酒还是歌都是无味的，说明作者对放纵自我、享受当下的否定。

D.上片借最抒情，下片直抒胸臆，都给人一种情思缠绵之感，最后两句使全词感情达到高潮，具有很强的感染力。

（2）试分析全词表达了作者怎样的感情。

(三)名篇名句默写(6分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)挂职第一书记期间，他晚睡早起，没有一天不如此，他的这一作息习惯可用《诗经·氓》中“___________________，__________________”来概括。

(2)曹操《观沧海》中“___________________，__________________” 两句，借凄凉的秋风中海水的汹涌，抒发了他“老骤伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。

(3)韩愈《师说》中“___________________，__________________” 两句，前句指出了耻于从师风气的久长，
后句从侧面衬托出从师的必要性。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
16.人们习惯从正面看问题，容易形成思维定势。

其实事物都有两面性，既有一般的常规属性，也有一些特殊属性。

客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。

请从下面三句名言中任选两句进行反驳。

要求逻辑严密，每处不超过50字。

①沉默是金。

②逆境出人才。

③不想当元帅士兵不是好士兵。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
17.下列各句中，引号里的内容均存在表达不当之处，请找出并加以修改。

①故宫博物院文物失窃案被警方侦破后，故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗，内容为“撼祖国强盛，卫京都泰安”。

②就学术风波一事，翟天临在微博道歉说：“参演一系列影视作品后，我开始飘飘然。

这种不良心态被我带入到论文写作过程中，促使我内心始终心存侥幸。

”
③热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》第一集中，盛纮嫁女，客人对其说：“恭喜啊，小女嫁了个好人家呀！”
④李国文先生的散文《草间偷活沉吟不断》，说的是明末清初诗人吴伟业的经历，其中写道：“他的连捷高中，他的翰林高就，他的讲学东宫，使得满朝文武惊诧，艺苑杏林艳羡。

”
⑤摇滚歌手何勇《钟鼓楼》歌词中，有这样两句：“这里的人们有着那么多的时间，他们正在说着谁家的三长两短。

”
四、写作(60分)
18.阅读下面材料，根据要求写作。

莫言在诺贝尔颁奖典礼晚宴致答谢词的时候曾提及，文学和科学相比较的确是没有什么用处，但文学的最大用处，也许就是它没有用处。

莫言的这番话所蕴涵的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想？根据你的思考或者联想
写一篇文章。

请自选角度，自拟标题，写一篇文章，阐述你的见解，不得少于800字。

参考答案
【1题详解】
此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。

解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。

根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做。