当我目睹真正的贫穷

当我目睹真正的贫穷
我想竭尽所能，帮助这些孩子们，一起超越贫穷，超越他们的平凡世界。

如果不是曾经在云南山区做公益项目，我也未必会意识到，尽管来自东北贫困小县城，与山里的孩子比，我还是幸运的。

“美丽中国”（Teach for China）创立于2008年，宗旨是“让所有的中国孩子，无论出身，都能获得同等的优质教育”。

它会招募优秀大学毕业生，经过项目的专业培训后，在云南和潮汕地区的农村学校，担任两年的全职教师。

2011-2013年间，我在美丽中国担任公共关系经理，其中有一部分职能，就是负责与当地教育系统和学校合作沟通。

每次访校，我全天都走在山路上。

路两边是起伏的山和谷，草树很绿，土壁很红。

大多数农作物是烟草和茶;生物多样性很好，天很蓝。

这里的很多孩子都要挤着睡。

由于云南山区地形原因，地广学校少，很多学生从小学学前班就开始住校。

一般宿舍都是上下铺，排满了床，每个铺上睡两个孩子。

我见过的最挤的一所学校，在一座山上。

大概几十平的小屋子，要住几百个小孩。

每个铺上，住四个人。

云南的孩子普遍黑瘦，很矮小。

即便如此，我也无法想象一个铺
上住四个孩子是怎么住的。

我们去访校的时候，孩子们从宿舍的窗口伸头看我们，笑嘻嘻打招呼，眼睛都很亮。

从这个最挤的半山腰学校离开的时候，非常希望我们入驻的朴实的校长，想送我们一点东西，就从村里最大的一棵红豆树上，打下了一大把红豆，说这是村里的特产，算一点心意。

很多孩子没鞋穿。

孩子们一年到头，可能就一双拖鞋，一双棉鞋。

更苦的孩子只有一双鞋。

这双鞋，要用来走上几公里的山路回家;用来在需要体面的时刻做装饰。

所以，他们常常光脚。

某村有个小学。

学校的公厕因为地形和设计问题，内部地面经常积水，需要定期打扫。

积累的尿液是酸的，孩子们光脚打扫，脚底就会被腐蚀，可是舍不得穿鞋。

我印象里有一张照片，小孩们下课在跳皮筋，光着脚。

他们没有皮筋，就在地上画一条皮筋，然后玩得很开心，跳得很高。

云南很多乡下地区直接喝天然水，因水生病很常见。

美丽中国的老师给某个学校募捐了净水设备，孩子们才喝上干净水。

云南的学生也会近视眼，但是没有意识配眼镜，或者没有能力。

你可能因为时代，机遇，环境，而导致梦想无法实现。

但是你一定不会想到，世界上还有孩子，觉得一副眼镜是天大的奢侈品。

“美丽中国”几个老师建立了一个公益项目，“点亮眼睛”，专门募资给云南的学生配眼镜。

支教结束后，他们俩还在持续推广这个公益项目。

云南地区的学生，一般因为家里无力支持读书，同时可见的未来
路径也很少，就不想上学了。

潮汕地区是另一种情况。

家家都有小作坊，重男轻女。

女孩在作坊干活，大了嫁个不错人家就算成功人生。

这两种穷，都是穷。

精神的穷比物质的穷还可怕，不仅会阻碍物质进步，更会形成无解恶性循环。

在中国，还有多少这样的“贫困”地区？有多少这样的孩子，期待着命运发生转变？他们也是祖国的未来，不应该被忽略的未来。

当我目睹真实的贫穷，就想和同伴们竭尽所能，帮助这些孩子们超越贫穷，超越他们身处的“平凡”世界。

美丽中国，不仅是理想主义，也是现实主义。