学校图书馆阅读推广工作总结

学校图书馆阅读推广工作总结
学校图书馆作为学校教育事业的重要组成部分，在学生的阅读能力培养和素质
教育中发挥着不可替代的作用。

为了更好地推进学校图书馆的阅读推广工作，我组织了一系列活动，取得了丰硕的成果。

下面就对这一段时间的工作进行总结。

一、目标设定与工作策划
首先，我们明确了阅读推广活动的目标是激发学生的阅读兴趣、提高阅读水平、培养终身阅读习惯。

然后，结合学校实际情况，制定了一系列的工作策划方案。

分别从读者教育、馆藏资源、阅读环境等方面展开。

二、读者教育活动
针对不同年级、不同学科的学生特点，我们组织了多种形式的读者教育活动。

例如，为一年级学生开展了“我爱阅读，快乐学习”活动，引导他们养成读书的良好习惯。

同时，还为高年级学生开设了读书分享会，鼓励他们分享阅读体会。

三、馆藏资源开发
为了完善图书馆的馆藏资源，我们积极采购了各类适合学生阅读的图书。

同时，还与学科教师合作，为各学科提供相关的参考书籍和读物。

通过不断丰富馆藏资源，提高了图书馆的阅读吸引力。

四、阅读环境改善
为了创造良好的阅读环境，我们还进行了一系列改善工作。

例如，修缮图书馆，提高了图书馆的整体美观度；配置了舒适的座椅和阅读灯，让学生有更好的阅读体验。

同时，还加大了宣传力度，让更多的学生了解和使用图书馆。

五、主题活动开展
为了丰富学生的阅读体验，我们还开展了一系列主题活动。

比如举办读书讲座、写作比赛等，通过多种形式，吸引学生参与到阅读活动中来。

这不仅培养了学生的创造力和表达能力，还增强了他们的阅读兴趣。

六、网络资源推广
随着互联网的普及，我们也将目光转向了网络资源的推广。

通过建设学校图书
馆网站和微信公众号等平台，及时发布图书馆最新的信息和活动，方便学生随时了解和参与。

同时，还推广了一些在线阅读平台，拓宽了学生的阅读途径。

七、家校合作
在阅读推广工作中，我们也注重了家校的合作。

与家长沟通，了解学生的阅读
需求和问题，并给予相关的指导和建议。

同时，鼓励家长与学生一起参与到阅读活动中来，共同营造良好的阅读氛围。

八、效果评估
为了了解推广工作的效果，我们进行了定期的效果评估。

通过学生问卷调查、
阅读记录、成绩和观察等多种方式，对活动的效果进行全面的评估。

根据评估结果，我们及时调整工作策略，不断提高推广工作的效果。

九、问题与困难
在推广工作中，我们也面临着一些问题与困难。

例如，学生的阅读兴趣参差不齐，如何激发他们的读书热情是一个挑战。

同时，资源有限、时间紧张也给工作带来了一定的困难。

但是，我们通过与其他学校的交流和学习，不断改进工作方式，逐渐克服了这些问题。

十、改进措施
根据工作中遇到的问题，我们总结了一些改进措施。

一是加强宣传，提高学生
对图书馆的认知度；二是推动信息技术与图书馆融合，开发更多具有互动性的阅读资源；三是加强与社会各界的合作，争取更多的资源支持。

总结：
通过一段时间的努力，学校图书馆的阅读推广工作取得了令人满意的成果。

学
生的阅读兴趣明显提升，阅读水平明显提高，这为学生的全面发展奠定了坚实基础。

但也要清醒地看到，我们的工作还有很大的提升空间。

因此，我们将继续努力，不断创新，为学生提供更好的阅读环境和更丰富的阅读资源，推动学校图书馆的阅读推广工作再上新台阶。