小班上学期十月份工作计划4篇(小班上学期十月份工作计划内容)

小班上学期十月份工作计划4篇(小班上学期十月份工作计划内容)
小班上学期十月份工作方案1
一、提高思想政治素养
主动参预各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、宠爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

听从领导的支配，认真完成各项工作。

以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。

发挥团队精神，关心教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够宠爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。

培育幼儿良好的行为习惯和合作、参预、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理力气、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓舞幼儿主动参预熬炼活动，留意依据
天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。

3、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力气。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识
(1)知道爱惜视力，看书、绘画要保持正确姿态。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道爱惜牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

5、平安常识
(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危险玩耍，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。

(2)懂得交通平安。

(3)会处理可能遇到的简洁危险，培育幼儿的自我爱惜意识。

6、生活力气
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。

饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关怀幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。

独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室内物品有序摆放，窗明地净，地面洁净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

以上是我的学期工作方案，希望在大家的关怀下、自己的努力下，有所收获有所成长。

小班上学期十月份工作方案2
一语言文字智能
1、儿歌：指读儿歌，熟识字卡。

《不能闯红灯》《小小鸭》《小鸡》《小小翻译家》《手指头》字卡：灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告知、嘎、咯、咕、手、指头
2、故事：理解故事内容，能复述故事的主要内容，体验故事的趣味性。

《找尾巴》
3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。

《春天是什么》
4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。

《小鸭捉小虾》
5、反义词：哭―笑坐―站
二数学规律智能
1、排序：
(1)了解物体的大小挨次及排列关系，能将5个以内的物体按从大到小或从小到大排序。

《按大小排序》
(2)能按物体的数量进行排序，培育幼儿对自然数列的数序感。

《欢欢去做客》
2、数字：
(1)能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，了解5以内数的实际意义。

《5以内的数物结合》《分玩具》
(2)尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。

《变得一样多》
三视觉空间智能
1、颜色：巩固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。

2、绘画：学习用简洁的图形画小鸡，能大胆表现小鸡的各种姿态，体验几何图形在生活中的应用。

《可爱的小鸡》
3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀。

《我给蝴蝶穿花衣》
4、线条：初步熟识各种线条，直线、曲线、波浪线等。

并练习运用各种线条作画。

四自然观看智能
1、常识：情愿亲近大自然，能够感受季节带来的变化，能说出身边人、物的变化。

2、探究：
(1)初步探究会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。

《咕噜咕噜玩具店》
(2)探究使物体站立起来的方法，能大胆的用语言表达和相互沟通，体验成功的欢快。

《站起来》
五肢体运动智能
1、基本力气：户外热身，每次任选一项。

(1)听口令跑
(2)绕障碍跑
(3)快速爬
(4)器械操
(5)单、双脚跳
2、技能：
(1)自理力气：练习自己穿鞋。

(2)平衡力气：练习两臂侧平举原地转圈，进展幼儿平衡力气，进展幼儿推断的精确性。

《找妈妈》
(3)跑：学习按指令做动作，练习小步跑，把握变向跑的动作。

《小小飞行员》
(4)跳：探究纸棒的不同玩法，练习双脚连续向前跳。

《纸棒真好玩》
六音乐旋律智能
1、欣赏：体验乐曲欢快、幽默的心情，学习用打击乐器为乐曲伴奏。

《花狸虎》
2、歌曲：
(1)对唱：了解歌词内容并能用轻快的声音演唱，尝试用对唱的形式表现歌曲。

《小伴侣想一想》
(2)表演唱：生疏歌曲旋律，学习边唱边表演。

《春天来了》
七自我反省与人际交往智能
1、共享：情愿将自己宠爱的物品与他人共享，在共享
的过程中建立公正共享的规章，培育幼儿良好的礼仪行为和习惯。

《共享玩具》《共享食物》《玩具怎样玩》《瓜果品尝会》
2、平安训练：让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识，培育幼儿的平安意识和自我爱惜力气。

《平安常识―出游平安》《珍宝出动》
3、节日礼仪：知道“六。

一”国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

《“六、一”国际儿童节》八英语氛围创设
1、语音：能精确认读字母U u、V v并能将大小写对应。

2、单词：理解、听懂并能精确读出单词：six seven eight nine ten umbrella
3、句型：能听懂、理解句型“How many…”的意思。

4、歌曲：学习演唱英文歌曲《Ten Littie lndians》。

小班上学期十月份工作方案3
一、班况分析：
本学期我们班共有幼儿__名，其中男小伴侣__名女小伴侣__名，新学期又增加了插班新生4名。

大部分幼儿活泼好动，情愿上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比较俏皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小伴侣;个别新生初入园有哭闹现象。

因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快恢复幼儿一日生活常规上。

二、工作目标：
1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。

2、开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力气的进展。

3、重视平安训练工作，加强幼儿自我爱惜意识，确保无平安事故发生。

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定方案。

三、工作措施：
(一)保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。

1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小伴侣已建立了确定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。

本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：
(1)学习穿衣服、扣扣子。

首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。

扣扣子对小班幼儿来说有确定的难度，因此我们预备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在玩耍活动中把握扣扣子的方法。

(2)学习擦桌子。

小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿
自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时适宜的鼓舞和确定。

2、训练方面：本学期我们在训练方面也有两个重点：(1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

(2)加强礼貌训练。

训练幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。

平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。

(二)开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力气的进展。

健康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。

2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人关怀下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。

3、情愿参预体育活动，进展走、跑、钻等动作。

语言领域：
1、学习安静的听他人讲话。

听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。

2、情愿用一般话与人相互沟通。

能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、宠爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的
内容，并情愿表达自己的感受。

社会领域：
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

2、慢慢接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。

3、观看四周生活环境及其变化。

宠爱参预各种节日活动，体验节日的欢快。

科学领域：
1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。

2、宠爱操作摆布。

尝试提问和表达自己的所见所闻
3、亲竟大自然，宠爱并疼惜四周的动植物。

艺术领域
1、宠爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、学习用争确的姿态和声音唱歌。

(三)重视平安训练工作，加强幼儿自我爱惜意识，确保无平安事故发生。

(四)家长工作：
1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及关怀幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发训练资源的意识。

2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份训练目标等。

3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参预、互动的机会，增进老师与家长之间的相互沟通。

小班上学期十月份工作方案4
一、工作重点
1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢快和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。

3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议，宠爱应答。

二、训练目标
(一)健康领域
1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成时常喝水的习惯。

2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，宠爱做效仿操。

(二)语言领域
1、情愿用语言与别人交往，宠爱应答。

2、宠爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。

3、宠爱和成人一起看书，情愿自己看生疏的、感到饶有兴趣的图画书，有初步疼惜图书的意识。

(三)社会领域
1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的欢快和满足，对自己有信念。

2、宠爱来，宠爱老师和同伴。

3、初步学习轮番，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。

情愿与同伴交往和玩耍，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。

(四)科学领域
1、主动运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简洁的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2―3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域
1、对生活中的各种声音感到饶有兴趣，尝摸索索身体
发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、宠爱参预音乐、美术活动，在活动中感受欢快和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢快。

(六)家园共育
1、天气慢慢转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外玩耍时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病力气。

2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的`信念，促进幼儿动作进一步协调进展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在相互沟通中促进他们的语言进展。

5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长训练幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。