四年级作文350字41篇

四年级作文350字41篇
四年级作文篇1
时间都去哪儿了？我看见一张张照片，想起小时候是多么开心，多么可爱，接下来就让我给你们介绍一下我小时候的事情吧！
这张老照片上我看见有两个可爱的女孩，她们是多么活泼呀！其中有一个笑着、穿着淡粉色的衣服，白色裤子的是我，另外一个是我的姐姐。

这是伏羲山大峡谷拍照的，这个好主意是我的妈妈提的，妈妈想到我上学学习很辛苦，还有爸爸上班挣钱也很辛苦，就带着我和姐姐一起去旅游放松一下。

我和姐姐蹲在那里摆了一个小花形状的姿势，显得可爱极了。

我们的后面是一个个小石头堆成的山，山上长着绿油油的草，堆得密密层层，旁边的水落下来像瀑布一样。

这让我想到了我们学的一首古诗《望庐山瀑布》里的两句话：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”
以后我要像妈妈照顾我一样去照顾妈妈，带他们出去旅游，散心、开阔眼界，让他们也玩的开心。

我还有很多喜欢的照片，照片可以记录我们以前美好的时光。

让我们打开记忆的阀门，享受美好的回忆。

四年级作文篇2
春，又一次深情款款来到我们身边；绿，又一次染绿了种种植物；大地，又一次充满了生机。

很多人会问：绿是什么？绿在哪里？其实，绿是大自然的颜色。

绿就在我们身边，等着我们去发现。

郊外，一望无际的荒野上，不再一片凄凉。

绿茵茵的小草在春的呼唤中探出了小脑袋，绿绿的，嫩嫩的。

看着那一株株青草，真不知道该怎么形容它们的颜色。

一种说不出，也无法说出的绿。

如果一定要说，那我只能说，这种绿，只有你亲眼看见，才能体会到它的神奇。

它是一种生命的绿。

校园里不再单调，一棵棵新芽，一片片嫩叶，在朦胧的烟雨中悄悄长出。

那嫩，就像一碰就会碎一般。

那种绿，是多么令人惊讶！如果再嫩一点，就不会这么充满生机；如果再老一点，就不会这样有灵性。

这样的绿是最自然的绿，恰到好处的绿。

窗外的松树，不知多久没换过叶子。

陈旧的叶子，是那种深深的绿，墨绿中带着一层忧伤，带着一层古老，带着一层深沉。

这是最原始的绿。

生命的绿加上自然的绿加上原始的绿，这就是自然的绿，这就是春天的绿。

四年级作文篇3
海是无边无际的，海是惊涛拍岸的，海，也会令人望而生畏的。

海无边无际，碧蓝的海水中，映出的是什么样的你？骄阳下，躺入清凉、清澈的海水中你有何感受，是清凉还是冰凉，两种差不多的词语，两种差得多的意思。

海是纯净的，当你潜入水中，是否能让你焦躁的心平静下来。

海也是一种心情，当你肚子坐在焦岩上，听那惊涛拍岸的声响，听那涨潮退落的音调，有没有让你与它融为一体。

海是美的，当你心情不好的时候去听听那久违的音调，倾听海鸥展翅高飞的声音，抚摸金黄的散沙，潜入千奇百怪的海底世界，去探索，去倾听，去感受属于自身的节奏。

海还是一种路，它能销毁生命，就连那精卫也逃不出它的手掌，海不会等你，如果你已经选择，它不会给你取消的机会，那一个个迷茫的生命，注定会成为它的礼品。

其实自古至今的人还不明白海不是用来销毁生命，也不是用来平息生命的，它是用来平静内心的，用来倾听世界的。

海，我爱它，爱它那清凉的海水，爱它那久违、了解的音调，爱它为自身创造的小世界，在那里，有人会去倾听，为你指路，你是否爱它！
四年级作文篇4
朋友，当你在漆黑的夜晚遭遇停电的尴尬时，你是否会突然想起那平时不引人注意的蜡烛？
蜡烛，平时被人遗忘在漆黑的角落里或是静静地躺在抽屉里无人问津，它个子低低的，腿粗粗的，穿着不太华丽的红衣服。

人们对它没有太多的印象。

可每当停电漆黑一片时，人们便想起它，把它从抽屉里拿出来，吹去上面的灰尘，点燃它。

它竭尽全力为人们带来一丝光明，照亮了人们的家。

这时，孩子们不再为写不完作业而苦恼了，妈妈也不用为不能做家务而发愁了。

它虽然不像霓虹灯那样绚丽多彩，也没有探照灯那样明亮，但，在它温和的灯光照射下四周不再黑暗了，周围也变得和谐了。

它尽自身所能，把所有光芒都献给了我们，可是它的身躯却渐渐消失了，最后，只留下一滩硬硬的蜡油。

蜡烛就算牺牲自身，也要照亮别人，它们对此毫无怨言。

这种精神不就像那些为人民服务的警察吗？那些和罪犯斗智斗勇的警察，不正是舍去了自身的生命安全，为
人们带来了平安。

他们那种无怨无悔，默默无闻的奉献精神不正是蜡烛精神的真实写照吗？
四年级作文篇5
今天天气碧空如洗，于是，妈妈带我到公园玩。

我们刚到公园，就看见一只小蜻蜓停在一朵花上。

我赶紧跑过去一看，啊，好漂亮的小蜻蜓呀！圆圆的脑袋上长着一对像蓝宝石似的大眼睛；一双翅膀像透明发亮的轻纱一般；它的背上有黄黑两种颜色的条纹，一条接着一条，好看极了；它的尾巴尖尖的、直直的。

我心中一动，轻手轻脚地走过去想把它抓住。

刚走到跟前，小蜻蜓就“嗖”的一下飞跑了。

这时候妈妈走过来说：“你瞧，蜻蜓飞起来的时候像不像一架小飞机？因为它小巧
玲珑，不但可以自由地在空中飞来飞去，有时还能像直升机那样在空中停留不动呢，它还有个空中小霸王的称号。

蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫，它的视力极好，眼睛还可以灵活自如地转动。

”
我问道：“妈妈，那蜻蜓是益虫还是害虫呢？”
妈妈回答道：“蜻蜓当然是益虫啦。

因为它能吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友呢。

”听了妈妈的话，我不觉低下了头，心想，我们应该保护益虫，以后我再也不捉蜻蜓了。

今天，我很高兴，因为我学到了很多关于蜻蜓的知识。

它是益虫，小朋友们可不能伤害它哟！
四年级作文篇6
我自身觉得暑假就像万花筒一样，我的这个暑假非常特别。

我跟娘娘到了姐姐家。

我跟姐姐在家里面，跟一只小猪玩，这只小猪特别听话，特别可爱，也特别调皮。

有一次，我和姐姐突然有一个想法，想看看小猪是不是特别喜欢玩泥巴。

于是我和姐姐把那只小猪放到泥土地上，小猪在上面又跑又跳开心极了。

它一会儿用头去钻泥巴，一会儿去玩泥巴，可爱极了。

特别是它把头从泥巴里钻出来的时候特别可爱。

过了一会儿，我和姐姐得出了结论，那就是小猪非常喜欢玩泥巴。

又有一次，我和姐姐去捡鸡舍里的鸡蛋。

我们刚想进去，就被母鸡和公鸡拦在了外面，它们好想在说：“不许碰我的孩子。

”我急忙回到家中，拿了一把扫帚，想用扫
帚吓走母鸡和公鸡，看它们还敢不敢拦我们。

可当我信心十足地拿出扫帚，那凶猛的公鸡瞪大了眼睛，身上的毛全都竖了起来，大有“怒发冲冠”之势向我走来，仿佛在说：“不许碰我的孩子。

”我看了不禁腿也软了……结果还是姐姐有办法，她拿出
一个碗来，哄着母鸡和公鸡吃，又跟它们玩，趁着它们津津有味地吃米的时候，我才把鸡蛋拿了出来。

哎，要是被公鸡和母鸡知道了，它们一定会伤心的。

这个暑假，我过得充实而快乐。

四年级作文篇7
今天我上班网看了崔老师的帖子，知道了要制造彩虹必须满足下边的条件：充足的阳光、一盆清水、一面平面镜和一堵墙。

妈妈说我们家里没有直射的阳光，于是我和妈妈去楼顶（26层）捕捉阳光制作彩虹。

我们端了一盆清水放到地上，面对着阳光把一个平面镜斜插进水中，调整了镜子的角度，不一会儿，对面的墙上就出现了彩虹，我们都高兴极了。

可是我数了数，对妈妈说：“彩虹不是7种颜色吗？怎么我只看到3.4种颜色呢？”妈妈说我数得不对，不止3.4种颜色，可是我怎么看都看不出7种颜色，妈妈说可能是我们的镜子太小，制作出的彩虹太小，因此看得不是很清楚。

回家后，妈妈问我，为什么这样子就能做出彩虹？我回答，是因为水和镜子反射太阳光而形成的。

妈妈在网上帮我找到了正确答案：这是光的色散现象。

太阳光经过折射进入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的结果。

由于太阳光是复色光，七种单色光的折射率不同，因此，两次折射后，不同的光被分开了，因此形成了七色的彩虹。

四年级作文篇8
今天杨老师放学留了一项作业，那就是做风车了。

我们一听都兴高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本来，非常宁静的教室却了像跳蚤市场办的吵闹。

一放学，我就飞奔回家。

快速的吃完饭，就开始准备做风筝的用具了。

我心找来一把剪刀，在拿来几张彩纸和一根长长的吸管，最后哪来的是胶布和彩色的水彩笔、图钉。

准备工作做好了，我就迫不及待的开始做起来。

第一部，我先做的是那风车的四个叶子：先在正方形彩纸上画出两个对角线，再沿着对角线剪开正方形的四分之二。

然后从这几个角中间隔选出四个角分别向中心点折叠，在用胶带贴好。

第二部，我在风车的叶子上画了五颜六色的花花草草和树木。

最后一步，我拿出吸管，用图钉穿过风车的中心点一一固定在吸管上，这样，一个非常好看、漂亮的风车就做好了。

我拿着我自身做好的风车，在院子里跑来跑去，跳来跳去。

妈妈看见了说；“宝贝
可真棒！”我开心的笑了。

通过这件事让我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯动脑筋，就可以把这一件事做得很完美。

四年级作文篇9
今天放学回家的路上，我看见一个小朋友手里拿着一个花朵型的风车在路边玩，我心里很羡慕。

回到家里，我决定自身做一个漂亮的风车。

说干就干，我找来了大头针、铅笔、橡皮、剪刀、小木棍和几张漂亮的荧光纸。

我先用铅笔在蓝色的荧光纸上画了一个十字，用剪刀小心翼翼地沿着铅笔画着的痕迹剪成了四个连着的三角形，我拉起了其中一个三角形的一角，把它用橡皮按在中间，接着用同样的方法把其它几个三角形的角全部压在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大头针穿过四个重叠的角，最后把大头针扎进小木棍里。

我又用黄色、绿色、粉红色的荧光纸做出了四个大小相同的风车，用紫色的纸做了一个更大的风车，把其它四个彩色的小风车用大头针安装在大风车的木棍上。

一个漂亮的五彩斑斓的风车就做好了。

我使劲用嘴一吹，五个风车同时开始转动，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花缭乱。

看着自身动手做的风车，我的心里别提有多高兴了，我感到自身动手做的风车比买的更有意义。

四年级作文篇10
彩虹，人世间很美的东西，非常的美丽。

传说彩虹是一座美丽而又高大的桥，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一头，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世间万物的心里去，能让忧伤的人忘却忧愁、感到快乐和自信。

因此，我也特别想得到它，把它送给亲爱的父母，让爸爸、妈妈天天都开心。

我望着天边的云朵，寻思着那道神奇的彩虹，可是天空却什么也没，只有那洁白的云和蓝色的天空。

忽然，奇迹真的出现了。

我明明看到了，看到了彩虹那头的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一颗颗小巧香甜的糖果，还有还有……
天空突然间乌云密布，顷刻间，天上下起了倾盆大雨，一切都渐渐变得模糊，看不清楚了……不知过了多久，我眨了眨眼睛，发现天空已经是一片蔚蓝，两边的乌云渐渐散开；就在这时，从天空的另一头划出一道美丽的光，一条彩虹桥真的通向我的房间。

我踏着那道光，走向彩虹的另一端。

在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它带回来送给亲爱的爸爸、妈妈。

随后，彩虹就慢慢的消失了……
四年级作文篇11
临近下班的时候，我打电话给某人问有没有买菜？他说今晚不加班，没买，等下班的时候回去顺路买。

到六点下班的时候，电话响了，是某人打来的！今晚要加班，叫我自身买菜。

幸好我有先见之明，再去接小孩放学的路上，看到有卖云吞的，就买了点云吞。

回到家我开始洗锅准备煮云吞，小孩则拿出作业本写作业，我一边辅导他写作业一边煮云吞，两不误。

等云吞煮好作业也写的差不多了。

洗手吃饭，冲过来似的，飞快洗完手，我问“很饿吗，跑这么快。

”我话都没说完就见他在餐桌上吃起来了，很烫小心翼翼的吹着，一口接着一口，吃的津津有味。

时不时地还问我，等下还上班吗？上，他有些失落。

接着又问几点下班？22点，明天是星期六，不用上学，今晚可以晚一点睡，可以等我回来。

他高兴的蹦起来，今晚终于可以等妈妈睡了。

不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了两口，又看了我几眼，再次确认到明天真的不用上学吗？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩两天了。

飞快地吃着碗里的云吞，不一会，一碗就吃完了。

还要吗？再来一碗，我接过他的碗又给他打了半碗，不一会碗就见底了。

一顿饱餐过后，回到他的房间玩着玩具，我收拾餐桌。

不一会，我也上班去了。

四年级作文篇12
夕阳是美丽的，美得如同一片赤红的落叶坠落到铺着黄尘的土地上。

夕阳又是无私的，她要让一切都变得美妙无比。

夕阳之下天空中大朵大朵的云彩变成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大气磅礴。

而夕阳下的城市就更加美丽了。

夕阳下的人们，都在匆匆忙忙的等着汽车。

夕阳照在这些“上班族”虽然疲倦但非常充实自信的脸上。

如果在白云烈日之下，他们脸上也许还会有皱纹，有斑点，可是夕阳抹去了一切瑕疵，而使其增多了一层神来之光，使他们脸上的笑容无比灿烂。

那些骑车族们如潮水般涌动着前进，更使我们的城市充满勃勃的生机。

夕阳下的汽车更美，阳光照在各色的汽车上，又变换出一些奇妙的色彩。

夕阳照在了红色的小轿车上，轿车成了橘红色；夕阳照在了蓝色的车面上，表面又似涂了一层绿油漆。

夕阳下的楼群，熠熠如生。

看那鳞次栉比的高楼，在夕阳下，显得更大更高，似乎又深不可测。

夕阳下的城市是精彩纷呈的，夕阳下的城市是迷人的。

夕阳是大自然丰厚的馈赠，它是人们一天生活中收获的时刻。

一天的辛劳化作祥和安宁。

最美不过夕阳红，大自然把一天的挚爱此时全奉献给了人类。

夕阳下的城市是最美的时光。

我爱夕阳！
四年级作文篇13
哇？又要考级了，上个暑假不是才考完吗！
“学了那久的乐器，难道不用考级吗？”妈妈的声音回荡在耳畔。

我只好说了一声：“哦。

”就这么定了，我的声音像低音“哆”一样低沉，一个“哦”字就包含了所有的不
情愿。

每天两小时的练习时间对于我来说是一个比作文更需要精力的作业。

我缓缓地套上带子，用另一端勾住乐器，乐器拉着脖子，仿佛有千斤重，压在脖子上简直像是座五指山。

琴谱上像蝌蚪一样的音符密密麻麻，这些蝌蚪上窜下跳，弄得人眼花缭乱。

一遍，两遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一个接一个，不断地冒出来，仿佛永远也吹不完。

吹出来的声音有时连我自身也听不下去，不知吹什么，只知道自身在吹。

从考场里走出来，好像得到了一种解脱，完全忘记自身做了什么，只知道现在很好。

数周后，我去信箱帮妈妈取美容杂志，厚厚的杂志下还压着一封较大较大的信，竟是给我的，上面还尊敬地称呼我为“先生”。

打开一看，没错！正是我的证书：五级优秀。

塑料的外壳，将阳光反射到了墙上，黄色的兴芒在墙上闪烁。

那是属于我的彩虹！
四年级作文篇14
书，一种有趣的东西。

书，一个给我快乐的伙伴；书，一位辅助我登上知识最高峰的良师；书，一泓给了我清新的泉水；书，一把开启知识大门的钥匙……这些比喻都可以形容这至高无上的精神食粮——书！
书与我的生活密不可分，几乎上厕所也总要带上一本书。

我无时无刻不在书的世界里遨游：在《巴黎圣母院》里，与卡西莫多一起经历世界情感变化；在《钢铁是怎样炼成的》里面，与保尔一起体验战火纷飞的时光；在《哈利·波特》里一起享受
霍格沃茨学院里的魔法魅力。

在书的世界中，我体会到人生的真谛、生命的可贵、情感的多变……
悠悠古诗词，情面如水柔。

在“举杯邀明月”中同李白一起思念家乡；在“人生自古
谁无死，留取丹心照汗青”中体验人生之价值；在“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中，体会思乡之情的凄苦。

在古诗词中，诗人的喜怒哀乐，多愁善感，让我有
了深深的感悟。

书让我长大，书让我历事。

总而言之，言而总之，书是人类的营养品，我爱读书！
四年级作文篇15
暑假已经过去一大半了，在这期间里，我经历了很多愉快的事情。

最令我难以忘怀的就是那个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着蒙蒙的细雨滴打在行人的脸上。

我从超市帮妈妈购物回来。

突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。

当我再次睁开眼睛时，看见一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那的孤独，那的凄惨。

另一只家雀急忙飞到了同伴的身边，看见同伴的样子后，连连后退，一边退着一边好像在喊：“哦！不！不！怎么会这样！怎么会这样！”它飞到了同伴的身上用力地拍打它，口中似
乎还不断地叫着同伴的名字。

渐渐地这只家雀没有力气了，拍打的翅膀慢了下来，它快要绝望了。

就在这时它似乎明白，它的同伴已经去了，永远地离开了它，永远地睡了。

它只好慢慢地从同伴的身上移开，走了几步，却又回头凝望，那眼神错综复杂：可怜、同情、悲哀、不舍、绝望、怨恨……最后，它终于依依不舍地离开了。

看到这样一幅感人的场景，我十分感叹，不禁想到：动物竟然都这么重亲情，更何况人类了。

我们要善待自身的亲人、朋友和与我们息息相关的一切生命，让我们都能在这个美好的星球上和睦相处，我们的这个世界才会更加和谐美好。

四年级作文篇16
有个人饲养了几只老鼠。

这几只老鼠有预知危险的本领。

有一天，老鼠突然都从
家里逃走了。

他弄不清是怎么回事儿，也就没命地在后面追。

没多久，山洪暴发。

他因为在外面，幸免于难。

还有一次，那是他外出要上船的时候，老鼠在他的提
袋里骚动起来，他立即收住步子，老鼠随之也安静下来。

结果，出航的船只遇上风暴，沉没在大海里。

因此，这人对老鼠犹对亲人。

这天，正在吃食的老鼠突然显得惶恐不安。

这是危
险的预兆。

“啊？将要发生什么事儿？是火灾还是水灾？不管它，赶紧搬家吧。

”
由于事出突然，他仓促卖掉房子，匆忙搬走了。

乔迁新居后，老鼠恢复了常态。

这
人竭力想弄清搬走后旧居到底发生了什么灾难，于是，他往旧居打电话。

“喂，我
是以前的老住户，打听一下，在我搬走后，您那里有什么变化？” “唔，没什么。

” “决不会的，请您仔细想一下。

” “要说嘛，那就是您走后不久，又搬来了一位新邻居。

就这些。

” “是吗？新搬来的是什么人？” “是位很和善的人。

” “真的吗？” “是的。

他非常爱猫，养了很多。

”
四年级作文篇17
一次发试卷时，我心想，如果我得了第一，那该多好！于是，我进入了无限地想像中：
我得了第一，我的父母、老师、同学会怎么说呢？
父母会说最近一段时间表现不错或这次考得不错吗这一类话，不会像考不好时吹
胡子瞪眼睛了。

说不定还会给我来点儿物质性的奖励呢！同学们呢？他们一定会刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不过我一个平平常常的在中间分数常转悠的学生，这不让人感到吃惊吗？他们不得不佩服我。

可某些人，总是说我是"瞎猫以一只死老鼠"可是我却不这么认为。

因为成绩毕竞是
我这几个星期的努力，而换来的。

我不和他们计较。

因为，他们这样说是存心气我的。

老师呢，只是表扬一下罢了，因为，每次考试，都有人得第一，有时，还有好几个人都是第一，那，老师就要都买奖品。

这样一来，老师就要破费了。

突然，一个恕的声音划破了我的朵膜："高凡，85分，倒数第一！"我突然觉得被
来了个当头一棒，五雷轰顶。

想起刚才的空想，为之好笑。

这可真是圆了我的"第一"梦。

四年级作文篇18
今天，杨老师一进教室门就说："等一下评讲第五单元语文试卷。

"我一听到评讲试
卷就开心极了。

老师公布测验成绩了："第一名，卢越，95分！"我有点不敢相信
自身的耳朵，惊讶极了！心里想："全班第一名！我居然是全班第一名啊！真开心！"
"下面开始评讲试卷。

"老师拿着我的试卷放到投影机上。

她认真地一道题一道题在
评讲。

第一版的基础题我全都做对了，一分也没丢。

老师叫同学们齐读词语和句子，我们便认真地读起来。

课内阅读题我也是全对，有一道写词语的'题目虽然我没错，但杨老师还是在上面多写了几个词语上去，这能让我们积累更多的词语。

课外阅读题，我因为有一题漏写了两个字，一个就扣0。

5分，两个就扣一分。

书写不够工
整，被老师扣了一分，作文扣了三分！要是这些分都没有扣，那我就是一百分了，真遗憾。

我真自豪，因为这是我第一次得第一名。

虚心使人进步，骄傲使人落后，我以后一定要更加努力！
四年级作文篇19
暑假里，我经常在妈妈的办公室写作业。

有一天，我出门出得急，竟然忘记带作文本了。

怎么办？跟妈妈说实话吧，怕她骂我丢三拉四，不说吧，又没地方写作文。

想了好久，哎，有了。

我赶紧悄悄地跑到打印机旁，小心抽出一张白纸，又到别人的桌子拿了一支水笔。

为了不让妈妈发现我是在白纸上写作文的，我还特意挑了门前的一张桌子上前，离妈妈很远。

但不妙的是，妈妈老是进进出出，有一次妈妈竟然走到我身边停了下来，我一看见妈妈来了，马上把白纸藏在身后。

妈妈看见我没有在写作业，就很奇怪地问我：“你怎么不写作业？“我吞吞吐吐地说：“我想休息一会。

”妈妈说：“哦，那你就休息会，等会要做啊。

”
可是我刚缓了口气，妈妈又走过来了，她有点生气地问我：“怎么还不做作业？”我害怕地答道：“正要做呢。

”妈妈怀疑地问我：“那作业本呢？”我犹豫着说：“在那边，技术总监办公室里……”妈妈说：“那我去帮你拿吧。

”我一听更慌了，赶紧把妈妈往她办公室推，一推一边说：“不用啦，我自身拿吧！”妈妈这才回去。

唉，时间好难熬啊，不知道妈妈何时又会突然到我身后，早就知道早上就不这么急得出门了。

四年级作文篇20
今天老师让我们描写人物，老师给我们当模特，我们都把老师描写的和天仙一样美丽，下面就听一听我写的吧！
我们的作文老师是女的，我猜大概３２岁吧！她有象瀑布一样的长发，她的眼睛水汪汪的，眉毛浓浓的，鼻子高高的，长着一张樱桃小嘴，而且还能说会道的，今天老师穿着红色的裙子，脚下穿着镶着很多小钻石的高跟鞋。

她走进教室的时候脚步轻轻的走而又速的走上讲台，她走进教室的时候有一个习惯就是喜欢笑眯眯的走上来，她每次擦黑板都喜欢擦的干干净净的。

老师讲话时特别喜欢做手势，她站在讲台前说话，说话的时候非常幽默。

我们写作文的时候老师就喜欢走来走去，看我们的作文，看到哪个同学写的好就用洪亮的声音点出来；不会。