博弈论心得体会

博弈论心得体会
第一篇：博弈论心得体会
博弈论心得体会
最初选择博弈论，是因为看了《美丽心灵》电影后，因而对John Forbes Nash Jr和博弈论产生了浓厚的兴趣。

当看到选修课新开了博弈论，简直激动的不能自已，迫不及待就报名参加了。

而在我的进一步对《博弈论》的学习下，我懂得了这门课程在我们的生活中无处不在。

博弈论是二人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略，达到取胜的目的。

博弈论思想古已有之，中国古代的《孙子兵法》等著作就不仅是一部军事著作，而且算是最早的一部博弈论著作。

博弈论最初主要研究象棋、桥牌、赌博中的胜负问题，人们对博弈局势的把握只停留在经验上，没有向理论化发展。

博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为，并研究它们的优化策略。

在社会中，人与人之间的对抗和较量是一个不容回避的话题，只有直面这些问题，个人才更有可能获得成功的机会。

在所有的对抗和较量中，其胜负成败常常取决于３个基本的因素：机会或者说运气、体能和智能。

通过抛硬币来赌输赢是纯粹依赖于个人运气的游戏；百米赛跑的胜负基本上取决于个人的全身技能；而篮球赛、战争等对抗，虽然也会受到运气的影响，体能也很重要，但决定胜负的更重要的因素是头脑技能的较量。

头脑技能是一种策略技巧，或者说是在谋略方面的造诣。

既然世间大多数对抗都与头脑技能有关，因此人们试图获得成功，就有必要研究在对抗局势中如何策略性地选择自己的行动。

而今，博弈论就是一门专门研究互动局势下人们的策略行为的学问。

事实上，每个人每天都在与他人打交道，或竞争或合作。

身处这样高度互动的环境之中，无论一个人是否知道博弈论，实际上他都不断地在与他人进行博弈，无论是他的父母、亲人、兄弟、老师还是商场对手、政治敌人……一个
人可能不知道博弈论为何物，但是他的确常常在与他人进行着对抗和较量，在进行着一场又一场博弈；而生存本能，也让人们在不知不觉中学会了不少技巧。

难怪经济学家萨缪尔森这样说着：“要在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈有一个大致的了解。

” 不过，对于大多数的人来说，学习博弈论并不是一件轻松的事情。

因为正式的博弈理论往往是用数学语言表达出来的，而社会中的大多数人都有数学恐惧症，虽然对于少数人来说数学的形式是那么优美，但大多数人把博弈论的学习看做是一件艰难的而痛苦的事情。

如果我们能熟练地掌握这一部分博弈论知识，对我们的学习和工作都大有裨益。

深感短短一个学期的时间，对于博弈论这一门独具魅力的课程，只是从皮毛上略有了解。

尽管如此，我还是学会了一种以博弈的观点来思考、分析、判断、解决问题的方法。

就好比囚徒博弈的现象，我以前可能能够猜到结果，但这只是知其然而不知其所以然罢了。

然而现在可就不同了，相似的问题我都能够用所学的博弈论知识去解释，能够了解其本质了。

我学过一段时间博弈论，一些思维过程中也可能自觉不自觉地使用一些博弈论思想，当制订政策或游戏规则，要保证所有人有参与积极性。

这来源于“纳什均衡”概念，说起来当然简单。

但我自己觉得，以前所知道的这条道理——制订游戏规则要保证所有人有参与积极性——是简单接受，没有逻辑，或者，在直觉层次觉得这是对的，但没有认识到它为什么对。

千万不能把别人当傻瓜，如果把别人当傻瓜，吃亏的是自己，就像那个卖猫的故事。

社会生活中，共赢是一种优良的博弈方式。

双赢策略其实是一种很高的智慧，帮助别
人的同时接受别人的帮助，双方最终将获得独自奋战所不能拥有的东西。

放弃内心的宁予外贼不予家奴的思想。

中国人对竞争的理解大多不是“你死”就是“我活”，胜利的含义似乎就是阻止别人成功，可是这“胜利”是那么虚假，经不起风吹雨打，经不起时间考验。

拥抱双赢，拥抱明天。

双赢强调的是博弈双方的利益都要兼顾，就是所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。

但是双方都得到了满意的结果。

我们知道博弈的最重要的就是在于最后的决策。

然而我们要了解
对手如何战胜你，然后战而胜之。

正如古语所云，世事如棋。

生活中每个人如同棋手，其每一个行为如同在一张看不见的棋盘上布一个子，精明慎重的棋手们相互揣摩、相互牵制，人人争赢，下出诸多精彩纷呈、变化多端的棋局。

只有善于运用智慧的人，才可以在深不可测的博弈中获胜。

在生活中大约有以下几种博弈：静态的完全信息博弈，静态的不完全信息博弈，动态的完全信息博弈，动态的不完全信息博弈。

人生就是在弈棋，学会博弈。

虽说博弈不是万能的，但没有博弈现象存在的生活是万万不能的。

第二篇：博弈论心得体会
博弈论心得体会
今年是我刚刚进入中央广播电视大学的第一年，刚进入大学的第一学期我就学到了一门新的课程，这门课程在我们的生活中无处不在，在未学习这门课程之前我对身边发生的一些事情无法用一个专业的学说来概述，经过一个学期的学习后，我才知道我身边发生的很多事情都可以用这门课程概述，他就是《博弈论》。

那么什么是“博弈论”？所谓的“博弈论”——就是研究决策主体的行为发生直接相互作用时的决策及这种决策的均衡问题。

经过一段时间的学习，我对博弈论有了一些肤浅的理解，诚然，一门学问想在短时间内有所深入理解是不现实的。

生活之中到处充满着博弈，有人说没有，那是因为缺少发现博弈现象的眼睛。

人生就是在弈棋，学会博弈。

虽说博弈不是万能的，但没有博弈现象存在的生活是万万不能的。

社会生活中，共赢是一种优良的博弈方式。

双赢策略其实是一种很高的智慧，帮助别人的同时接受别人的帮助，双方最终将获得独自奋战所不能拥有的东西。

放弃内心的宁予外贼不予家奴的思想。

中国人对竞争的理解大多不是“你死”就是“我活”，胜利的含义似乎就是阻止别人成功，可是这“胜利”是那么虚假，经不起风吹雨打，经不起时间考验。

拥抱双赢，拥抱明天。

双赢强调的是博弈双方的利益都要兼顾，就是所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。

但是双方都得
到了满意的结果。

在社会中，人与人之间的对抗和较量是一个不容回避的话题，只有直面这些问题，个人才更有可能获得成功的机会。

在所有的对抗和较量中，其胜负成败常常取决于３个基本的因素：机会或者说运气、体能和智能。

通过抛硬币来赌输赢是纯粹依赖于个人运气的游戏；百米赛跑的胜负基本上取决于个人的全身技能；而篮球赛、战争等对抗，虽然也会受到运气的影响，体能也很重要，但决定胜负的更重要的因素是头脑技能的较量。

头脑技能是一种策略技巧，或者说是在谋略方面的造诣。

既然世间大多数对抗都与头脑技能有关，因此人们试图获得成功，就有必要研究在对抗局势中如何策略性地选择自己的行动。

而今，博弈论就是一门专门研究互动局势下人们的策略行为的学问。

事实上，每个人每天都在与他人打交道，或竞争或合作。

身处这样高度互动的环境之中，无论一个人是否知道博弈论，实际上他都不断地在与他人进行博弈，无论是他的父母、亲人、兄弟、老师还是商场对手、政治敌人……一个可能不知道博弈论为何物，但是他的确常常在与他人进行着对抗和较量，在进行着一场又一场博弈；而生存本能，也让人们在不知不觉中学会了不少博弈技巧。

然而，通过本能所学习的博弈技巧，是既不系统也相当费劲的。

因此，人们有必要以一种最为节省的方式来学习策略技巧。

而最节省的方式，莫过于直接学习博弈论的知识了。

难怪经济学家萨缪尔森这样说着：“要在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致的了解。

”事实上，不单一般人应该了解博弈论，各个领域的专家更应该了解博弈论——２０世纪后半叶的历史表明，博弈论在军事、政治、商业、法律、经济学、生物学、心理学、社会学、历史学等诸多领域都已有非常成功的运用。

不过，对于大多数人来说，学习博弈论并不是一件轻松的事情。

因为正式的博弈理论往往是用数学语言表达出来的，而社会中的大多数人都有数学恐惧症，虽然对于少数人来说数学的形式是那么优美，但大多数人把博弈论的学习看做是一件艰难的而痛苦的事情。

其实，博弈论是如此有趣的学问，把博弈论的学
习当成一件痛苦之事，实在是不应该的，我们只要运用理性思维，呼唤理性思维的回归。

逻辑思维，渴望拥有合理缜密的思维进行学习。

而且我觉得只要着对学习方法，你会发现他是一门特别有趣的学科。

我们应该快乐地学习，快乐地学习博弈论。

这一点，我们事实上是可以做到的，因为博弈比较基础的东西是不需要高深的数学功底的。

然而，如果我们能熟练地掌握这一部分博弈论知识，对我们的学习和工作都大有裨益。

著名的博弈论大师鲁宾斯坦（Rubinstein）曾说过，“一个博弈模型是我们关于现实的观念的近似。

”而不是现实的客观描述的近似。

策略与博弈的不可预知性，不可预测的行为可能会有一个好处，就是使平凡枯燥的人生更加富有生机和活力。

自古人生多博弈，宇宙万物在博弈。

一句禅语：博弈就是没在博弈，没有博弈即是在博弈。

博弈无形！人生一生一世都在博弈中生存。

深感短短一个学期的时间，对于博弈论这一门独具魅力的课程，只是从皮毛上略有了解。

尽管如此，我还是学会了一种以博弈的观点来思考、分析、判断、解决问题的方法。

就好比囚徒博弈的现象，我以前可能能够猜到结果，但这只是知其然而不知其所以然罢了。

然而3 现在可就不同了，相似的问题我都能够用所学的博弈论知识去解释，能够了解其本质了。

第三篇：博弈论课程心得体会
《博弈论与信息经济学》课程心得体会
作为一名会计专业硕士，我选修这门课程是为了了解和学习一种思想方法，这种方法我很早就感兴趣，电影《美丽的心灵》中纳什的故事让博弈论在我心中显得非常神秘和高大上。

第一堂课吕老师谈到博弈论已经成为一种主流方法时，学习的欲望变得更为强烈。

经过九周的学习，尽管由于有些地方因为数学能力有限，不得尽懂，但我觉得自己起码已经揭开了这种方法的入门和核心的面纱。

我认为，会计专业硕士是为了培养立足于会计的高级管理人才而设置的，除了扎实的专业知识和理论功底，我觉得掌握思想方法是尤为重要的能力。

面对会计行业的变革，作为一名研究生，财务管理能
力和管理会计能力是我的核心竞争力。

这两种能力需要缜密的思维，科学的方法。

如果说缜密的思维更需要在学习和实践中不断历练，科学的方法就需要不断地去接触和了解，不断地去主动学习。

博弈论就是一种科学的方法。

我觉得博弈论是一种寻求均衡的科学，也是一种创造规则的科学。

它让我了解面对不同利益相关者时怎么去寻求均衡、博弈，甚至创造有益的规则。

同时，它让我有了一种更加科学、简洁的视角看待事物，非常实用有效而且简单漂亮。

博弈论的核心应该是纳什均衡，这是一个理性的策略组合，每个参与者在对方的选择一定情况下会做出纳什均衡策略组合中的策略。

这种选择将是每个理性参与人最终的选择。

这个道理很明了，也正是明了让这个理论非常有力。

吕老师带着我们解决一个又一个案例中的问题时，我感觉到这种方法的神奇和独特。

我印象里最深的是吕老师对法律的看法：法律让不可置信的承诺变成可置信的承诺，好的法律是看似严苛，但很少有人触犯它。

以前在学习经济法时，我对“法律是一种合同”这种观点不是很在意，吕老师的说法让我有了新的认识。

让不可置信承诺变成可置信的承诺，使得最有益的策略组合成为纳什均衡，在这一点上合同和法律的目的和性质是一样的。

我还记得吕老师说《反国家分裂法》是一部非常好的法律，在以前我因为它几乎很少被使用而感觉不到这部法律的重量，但从博弈论的角度来看，这部法律使得针对台湾，宣布独立就会被制裁成为一种可置信的承诺，吕老师的解释让我非常赞同。

我真的觉得自己看某些问题的视角发生了变化，更加地深刻和科学。

我觉得正是这种视角是我学习这门课程最大的收获。

我知道，短短九周的学习远远不足以掌握博弈论，我甚至或许不能完整地计算出一道例题，但是我对它有了一个基本的认识，理解它的理论基础，最重要的在看一些问题时我可以尝试着用博弈论的角度去试试看。

最可怕的不是不会用博弈论的技术和方法，可怕的是在能够使用它时我不知道以它的角度去看待问题，知道可以使用这门科学的技术和方法。

经过这两个多月的课程，相信将来如果用的着这种方法时，我知道从哪里着手去学习。

我相信这种机会非常大，在以后的财务管理工作中，
我觉得博弈论可以有效运用于谈判、在多方参与的资金运作中。

另外，课程学习中我非常享受吕老师的讲课风格。

吕老师曾说，一个好教授是把复杂的问题用简单的方式讲出来，我觉得老师做到了这一点。

我的数学并不不是很好，但吕老师的课让我准确地理解了课程中的概念，一点也不枯燥乏味。

例如，以前不甚理解的博弈矩阵和博弈树，吕老师的讲解使它们非常的清楚和简洁。

另外，诸如公共地的悲剧、库诺特、政府和流浪汉等例题，解决问题的思路非常清晰。

让我更为敬佩和受益的是，吕老师用博弈论的观点对很多学科做出了一些解释和理解，让我对它们有了一个新的认识，非常新颖和深刻。

相信在以后的理论学习和社会工作中，我将受益良多，在此非常感谢吕老师。

每周一的下午，九次课连成一段非常有意思的旅程，让我领略了博弈论的精妙和神奇，让我了解了一门已成主流的思想方法，让我有了一种新的视角。

非常感谢吕老师和《博弈论与信息经济学》这门课程。

第四篇：读博弈论心得体会
读博弈论心得体会
什么是“博弈论”？所谓的“博弈论”——就是研究决策主体的行为发生直接相互作用时的决策及这种决策的均衡问题。

经过一段时间的学习，我对博弈论有了一些肤浅的理解，诚然，一门学问想在短时间内有所深入理解是不现实的。

生活之中到处充满着博弈，有人说没有，那是因为缺少发现博弈现象的眼睛。

人生就是在弈棋，学会博弈。

虽说博弈不是万能的，但没有博弈现象存在的生活是万万不能的。

社会生活中，共赢是一种优良的博弈方式。

双赢策略其实是一种很高的智慧，帮助别人的同时接受别人的帮助，双方最终将获得独自奋战所不能拥有的东西。

放弃内心的宁予外贼不予家奴的思想。

中国人对竞争的理解大多不是“你死”就是“我活”，胜利的含义似乎就是阻止别人成功，可是这“胜利”是那么虚假，经不起风吹雨打，经不起时间考验。

拥抱双赢，拥抱明天。

双赢强调的是博弈双方的利益
都要兼顾，就是所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。

但是双方都得到了满意的结果。

在社会中，人与人之间的对抗和较量是一个不容回避的话题，只有直面这些问题，个人才更有可能获得成功的机会。

在所有的对抗和较量中，其胜负成败常常取决于３个基本的因素：机会或者说运气、体能和智能。

通过抛硬币来赌输赢是纯粹依赖于个人运气的游戏；百米赛跑的胜负基本上取决于个人的全身技能；而篮球赛、战争等对抗，虽然也会受到运气的影响，体能也很重要，但决定胜负的更重要的因素是头脑技能的较量。

头脑技能是一种策略技巧，或者说是在谋略方面的造诣。

既然世间大多数对抗都与头脑技能有关，因此人们试图获得成功，就有必要研究在对抗局势中如何策略性地选择自己的行动。

而今，博弈论就是一门专门研究互动局势下人们的策略行为的学问。

事实上，每个人每天都在与他人打交道，或竞争或合作。

身处这样高度互动的环境之中，无论一个人是否知道博弈论，实际上他都不断地在与他人进行博弈，无论是他的父母、亲人、兄弟、老师还是商场对手、政治敌人……一个可能不知道博弈论为何物，但是他的确常常在与他人进行着对抗和较量，在进行着一场又一场博弈；而生存本能，也让人们在不知不觉中学会了不少博弈技巧。

不过，对于大多数人来说，学习博弈论并不是一件轻松的事情。

因为正式的博弈理论往往是用数学语言表达出来的，而社会中的大多数人都有数学恐惧症，虽然对于少数人来说数学的形式是那么优美，但大多数人把博弈论的学习看做是一件艰难的而痛苦的事情。

其实，博弈论是如此有趣的学问，把博弈论的学习当成一件痛苦之事，实在是不应该的，我们只要运用理性思维，呼唤理性思维的回归。

逻辑思维，渴望拥有合理缜密的思维进行学习。

而且我觉得只要着对学习方法，你会发现他是一门特别有趣的学科。

我们应该快乐地学习，快乐地学习博弈论。

这一点，我们事实上是可以做到的，因为博弈比较基础的东西是不需要高深的数学功底的。

然而，如果我们能熟练地掌握这一部分博弈论知识，对我们的学习和
工作都大有裨益。

著名的博弈论大师鲁宾斯坦（Rubinstein）曾说过，“一个博弈模型是我们关于现实的观念的近似。

”而不是现实的客观描述的近似。

策略与博弈的不可预知性，不可预测的行为可能会有一个好处，就是使平凡枯燥的人生更加富有生机和活力。

自古人生多博弈，宇宙万物在博弈。

一句禅语：博弈就是没在博弈，没有博弈即是在博弈。

博弈无形！人生一生一世都在博弈中生存。

深感短短一个月的时间，对于博弈论这一门独具魅力的课程，只是从皮毛上略有了解。

尽管如此，我还是学会了一种以博弈的观点来思考、分析、判断、解决问题的方法。

就好比囚徒博弈的现象，我以前可能能够猜到结果，但这只是知其然而不知其所以然罢了。

然而现在可就不同了，相似的问题我都能够用所学的博弈论知识去解释，能够了解其本质了。

第五篇：博弈论讲座心得体会
博弈论讲座心得体会
博弈论，又称为对策论（Game Theory）、赛局理论等，既是现代数学的一个新分支，也是运筹学的一个重要学科。

在金融学、证券学、生物学、经济学、国际关系、计算机科学、政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。

博弈论主要研究公式化了的激励结构间的相互作用，是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法。

博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为，并研究它们的优化策略。

互动性是博弈的最大特色，每个博弈者在采取任何行动时，不但要根据自身的利益和目的行事，还要考虑到自身的决策行为对其它人的影响，以及其它人的行为对自身的可能影响，通过选择最佳行为，以寻求收益或效用最大化。

博弈论至少包含参与人、策略集合和得益这三个基本要素，还包括策略实施的顺序、环境、信息等要素。

在生活工作中，处处存在囚徒困境、智猪博弈、雪堆博弈等经典博弈类型。

囚徒困境启示我们要注重合作，力求共赢。

注重策略选择，善于
换位思考。

现实中的价格竞争、环境保护、人际关系等方面，也会频繁出现类似“囚徒困境”的情况。

在小企业经营中，学会如何“搭便车”是一个精明的职业经理人最为基本的素质。

对需要投入大量创新研发的技术或行业，大就是大猪企业，小企业就是小猪。

小企业有所不为才能有所为，让其他大的企业首先开发新技术和市场，搭乘大企业的便车是一种明智的选择。

反过来作为大企业，应当通过产权保护法等法律手段来保护自己的收益，遏制搭便车的行为。

高明的管理者善于利用各种有利的条件来为自己服务。

“搭便车”实际上是提供给职业经理人面对每一项花费的另一种选择，对它的留意和研究可以给企业节省很多不必要的费用，从而使企业的管理和发展走上一个新的台阶。

通过雪堆博弈，理解搭配公共产品的提供采取政府强制手段的原因。

公共产品具有无差别性。

通过享受愿意提供者的公共产品，理性经济人的最佳选择是不提供或不支持。

但这势必会造成没有公共产品，导致最坏的结果。

所以，公共产品采用政府强制收税，统一支配。

人性是由经济性和非经济性组成。

组织的制度、政策、管理等应充分考虑人性，通过适宜的刺激去引导和预测人的行为，考核绩效目标、评价与奖励行为和结果影响人的非经济性，这是组织最有效的管理手段。