影视动画

影视动画
专业成长指南
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应的，具有在第一线从事影视动画制作和动画原创设计能力的高素质技能型专门人才。

本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：
（一）素质
1. 具有良好的政治思想素质、道德品质和法律意识
2. 具有人文科学素养，形成稳固的专业知识和良好的生活态度
3. 具有吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度
4. 具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识
5. 具有严格遵守岗位操作规范的意识
6. 具有正确的就业观和创业意识
（二）知识
1. 掌握本专业必备的语言表达、应用写作及其他文化知识
2. 掌握素描，色彩，三大构成等美术基础知识
3. 掌握动画设计的运动规律、动画原理等专业基础知识
4. 掌握影视动画艺术理论知识
5. 掌握数字化应用的相关知识
6. 掌握影视后期制作的应用知识
（三）能力
1. 具备较强的团队合作精神和组织协调能力
2. 具备基础绘画能力和快速线描能力
3. 具备专业设计的构思创意能力与创作能力
4. 具备计算机设计工具应用能力
5. 具备较强的动画制作技能
6. 具备后期制作与特效设计制作技能
二、职业面向
（一）主要就业岗位
1. 二维动画设计与制作
2. FLASH动画设计与制作
3. 三维动画设计与制作
（二）其他工作岗位
影视后期制作
三、职业分析
职业岗位工作任务知识、能力和素质的要求开设课程
二维动画设计与制作动画制作动画原理（理解）、道具、
场景、人物设定（熟练绘
制）、动画原理（运用）、熟
练掌握动画软件
动画原理、动画
设定（人物设
计、场景设计、
道具设计）
原画设定
原画设计
FLASH 设计制作
FLASH
动画制作
以PS为基础，熟练使用动画软
件，利用软件进行动画制作。

Flash
Photoshop
Paint
三维动画设计与制作
3D建模
3D贴图灯光
3D动画制作
掌握造型能力，掌握装饰色
彩绘制技巧，理解动画运动
规律，熟练使用三维软件。

结构素描、装饰
色彩、动画原
理、3D动画
后期设计与制作影视栏目制
作与包装
掌握影视后期制作基本理
论，掌握后期制作软件，了
解栏目包装含义，能够独立
完成设计与制作。

影视理论，影视发
展史、后期合成、
影视栏目包装
影视后期、
特效制作
熟练掌握动画和后期软件，
掌握相关编辑理论。

后期合成
四、主要专业课程设置及介绍
1. 动画原理（11学分）
通过本课程的教学，使学生掌握物体运动变化的基本规律，了解物体运动变化在动画制作中的表现。

通过二维动画原理的基本掌握和了解，为接触深层次的二维动画原创和制作以及三维动画打下坚实的基础。

2. 动画设定（6学分）
动画设定课程分三个部分来授课，每个部分2个学分，使学生从不同方面熟练掌握造型方法，培养造型能力。

并且能够独立设计动画常用道具。

3. Flash （12学分）
要求学生熟悉基本的操作界面，并且能够熟练运用软件进行动画创作与制作。

4. 后期合成（4学分）
本课程要求学生理解合成的基本理论，了解影视原理和影视的基本理论。

熟练运用软件进行影片的剪辑与后期合成及特效制作。

5. 3D动画（16学分）
让学生能够熟练的进行图形图象处理，熟练运用MAYA进行动画制作。

掌握基本的建模贴图方法和灯光的使用方法,掌握非线性动画。

培养能够自己独立制作出动画片的能力和团队合作精神。

6. 结构素描（13学分）
影视动画专业基础课程，旨在帮助学生理解物体的基本结构和基本透视关系。

通过对物体结构的研究，使学生能够更好的认识物体的本质和组成方式，为动画专业的学习做好准备。

7. 装饰色彩（13学分）
了解基本的色彩写生方法。

掌握基本的色彩原理。

在遵循色彩构成原理的情况下，能够对写生色彩进行提炼，加工与重新组合，创造新的色彩表现方式。

8. 创作素描（9学分）
这门课程在基础阶段叫线描，主要是练习慢速以及快速对物体的轮廓与结构的描绘。

到创作素描阶段主要是学习创作性绘画的能力。

9.Photoshop （3学分）
本课程是有关图形图象处理的一门基础性学科。

通过本课程的学习，使学生具备基本的图象软件使用方法，能够熟练的进行图形的处理和颜色的处理。

10. Paint （3学分）
本课程是有关图形图象创作与绘制的一门基础性学科。

通过本课程的学习，使学生具备基本的软件绘画技能，具备使用数位绘图板的技能。

能够利用绘图板创作动画场景以及动画形象。

11．影视栏目包装（10学分）
本课程要求学生了解影视栏目包装的基本概念，能够熟练运用所学影视理论及后期制作的知识进行创作和制作。

12．三大构成（7学分）
通过对平面构成，色彩构成，立体构成的学习，了解设计基本的构成法则，理解各种类型形式美要素，为动画创作打下良好的基础。

13．动画创作（10学分）
综合运用动画原理和各种专业知识进行原创动画短片的创作与制作。

使学生不但巩固了知识，还能系统地熟悉动画制作流程，为毕业设计与实习打下坚实的基础。

14. 雕塑（9学分）
本课程分两个部分来授课，主要介绍立体造型的方法，通过对黏土的雕刻与塑造，培养学生的观察能力，锻炼学生的造型能力和对动态的把握能力，为动画造型与运动打下坚实的基础。

15.写生（2学分）
通过风景写生，锻炼学生对色彩的感知能力，提高概括水平。

拓展学生的知识面和综合能力。

五、本专业各课程学分表
公共课
序号课程名称学分学时考核方式序号课程名称学分学时考核方式
1 马哲 4 7
2 考试8 计算机基础 4 72 考试
2 邓小平理论 4 72 考试9 历史 4 72 考试
3 法律基础
4 72 考试10 地理 4 72 考试
4 职业道德 2 36 考查11 体育8 144 考查
5 就业创业指导 2 3
6 考查12 军训 1 18 考查
6 语文24 432 考试13 劳动 1 18 考查
7 英语24 432 考试
专业课
序号课程名称学分学时考核方式序号课程名称学分学时考核方式
1 结构素描13 238 考试15 动画概论
2 36 考试
2 装饰色彩1
3 252 考试16 影视理论 2 36 考试
3 图案
4 70 考试17 广告与创意 1 18 考试
4 书法 4 70 考查18 影视发展史 1 18 考试
5 雕塑9 158 考试19 Photoshop 3 52 考试
6 写生 2 28 考试20 paint 3 52 考试
7 创作素描 2 36 考试21 动画鉴赏 2 36 考试
8 三大构成7 126 考试22 后期合成 4 64 考试
9 创作素描9 170 考试23 FLASH 12 224 考试
10 动画设定道具 2 26 考试24 3D 动画16 288 考试
11 动画设定场景 2 45 考试25 动画创作10 180 考试
12 动画设定人物 2 45 考试26 影视
栏目包装
10 180 考试
13 中外美术史 4 72 考试27 岗位实习36 648 考查
14 动画原理11 198 考试
总计272 4914
选修课
序号课程名称学分学时考核方式序号课程名称学分学时考核方式
1 影视欣赏
2 36考查9 教育心理学 2 36考查
2 社交礼仪 2 36考查10 理科综合 2 36考查
3 英语口语 2 36考查11 现代舞 2 36考查
4 应用写作 2 36考查12 节目主持 2 36考查
5 书画赏析 2 36考查13 美学 2 36考查
6 书法 2 36考查14 雕塑 2 36考查
7 文学欣赏 2 36考查15 摄影 2 36考查
8 戏曲赏析 2 36考查16 服饰搭配 2 36考查
六、毕业要求
（一）证书培训考核（8学分）
1．本专业毕业生必须获得的证书：
（1）计算机应用等级证书（初级）及《计算机操作员职业资格证书》；（2）中级动画绘制员（国家职业资格四级）。

2．有条件还可以取得的证书：
（1）计算机应用等级证书（中级）；
（2）高级动画绘制员（国家职业资格三级）。

（二）毕业实习（36学分）
本专业毕业最低不得低于274个学分。

七、实践性教学环节
（一）实习目标
通过顶岗实习，让学生提高适应社会的能力（如交际能力、吃苦耐劳的工作作风），并且能够在做中学，实现理论与实践的有效结合，提高学生的职业素养与技能。

毕业实习学分为36学分。

（二）实习内容
1．二维动画制作：动画制作、原画设定、原画设计。

2．flash动画设计与制作：FLASH动画制作。

3．3D动画制作：3D建模、3D贴图灯光、3D动画制作。

4．影视后期制作：栏目包装、影视剪辑、特效制作。

（三）实习形式及管理
1．通过学校推荐、自主选择等方式确定实习单位，签订劳动协议。

2．按照专业人才培养方案要求和实习管理规范，采取实地检查指导、师生定期联系（电话指导、网上了解、短信沟通等）、学生定期汇报（每两周一次）、学生实习记载（按日记载）等方式，对学生毕业实习进行全方位、全过程的管理，全面掌握学生实习情况。

3．学生定期回校汇报交流，有针对性地举办专题讲座，提升学生专业知识与技能。

4．将学生实习过程评价、企业评价、学生自我评价及毕业设计（论文答辩）等结合起来，对学生实习状况进行综合评价。

八、本专业成才典型
1．成婷：02级，卡龙动画。

2．马凤霞：03级，苏州宏鹰。

九、部分专业教师
1．陈君：数码娱乐国家际有限公司，高级动画设计师，总经理。

2．陈刚：山石动画有限公司，总经理。

3．胡正林：山石动画有限公司，导演。

4．朱伟清：常州布兰迪动画产业发展有限公司，总经理
5．朱凤生：常州广告协会副秘书长。

十、学习建议
“影视动画”专业是一个新兴的专业，随着数字多媒体技术持续
发展理念的深入而形成和发展，它与传统的电脑艺术设计等专业有紧密的联系，但也有很大的差别，具有鲜明的专业特色。

根据本专业知识和技能学习的规律，对各位同学学习提出建议如下：
1．基础课
一年级的基础课程（素描、色彩等）是整个专业课的基石，应该在这个阶段扎实的打好根基为下阶段的专业课做好准备。

2．专业课
从二年级开始接触专业课程，这个阶段的课程对动画的制作都很重要，建议加强自主学习的能力，把各门课程参照动画制作流程有机地主动地联系起来，进行系统的学习。

软件是现当今动画制作不可缺少的有力工具，应该要能熟练地运用。

3．专业实践
项目实践是检验专业知识和水平的好机会，通过专业实践可以发现自己的不足，以利于尽快调整，通过项目和学习结合可以很有效地把前面所学的知识作一次综合的复习，能更好的巩固，并且能把所学的知识和市场的要求进行磨合，来和市场接轨。