三年级语文上册 第五单元 一次感人的京剧表演课件2

盖叫天 （1888—1971）， 男，京剧武生。原名 张英杰，号燕南。河 北高阳(gāo yáng)人。逝 世：1971年1月15日， 农历庚戌年十二月十 九日。
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他擅长演武生，《狮子楼》是他 的拿手好戏。《狮子楼》讲述的是打虎 英雄武松为了替哥哥报仇，杀死恶霸西 门庆的故事。盖叫天在戏里扮演武松。 由于他的表演活灵活现(huó líng huó ，人 xiàn) 们都叫他“活武松”。
• 也保持舞台形象的献身精神，激发学
• 生体会盖叫天对京剧艺术的热爱之情。
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说学情
• 因为三年级的学生在联系上下文
• 理解词句方面还有所欠缺(qiànquē)，所以本课
• 着重在反复诵读的基础上引导学生理
• 解词语，用多种方式积累美词佳句。
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说教学目标
1.学习生字新词。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解课文内容，体会盖叫天对京剧(jīngjù)
事(gùshì)还有很多，比如刻苦练艺，与其他艺术家
的逸等等。但是，这个故事(gùshì)最能反映京剧
艺术家崇高的职业道德和敬业精神，给我们留下
深刻的印象。
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说教法(jiào fǎ)
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以学生为主体，在读(zài dú)中理解课文，
• 抓住关键的词语，指导朗读，让学生
• 在读中感悟，盖叫天宁愿自己受伤，
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当盖叫天小腿粉碎性骨折后，不露半 点声色，仍然坚持演出，昂首挺胸，保持 着武松的英雄气概直至幕落。表现了盖叫 天刻骨铭心的疼痛以及(yǐjí)他的高尚艺德。
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盖叫天说：“武松是一个(yī ɡè)英雄，我决不能让他在舞台 上倒下来！”
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12/8/2021
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西师大版 三年级 语文(yǔwén) 上册 第五单元
一次感人的京剧(jīngjù)表演
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你了解我国的京剧(jīngjù)吗？欣赏 一下京剧(jīngjù)的脸谱吧。
京剧
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内容(nèiróng)总结
说教材。在“狮子楼”中扮演武松，为了避免砸到“西。门庆”的身上，他左小腿骨折了，但仍然忍。 2.正确、流利(liúlì)、有感情的朗读课文。1.学习课文，了解课文内容，体会盖叫天对京剧表演艺术的热爱。
No 西师大版 三年级 语文 上册 第五单元。京 剧。盖叫天（1888—1971），男，京剧武生。谢谢指导
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为什么盖叫天受伤(shòu shāng)后还坚持演出 到舞台的幕布落下？
盖叫天作为一位京剧表演艺术家 出于爱岗敬业的可贵精神，对于(duìyú) 自己所塑造的人物形象是十分维护的。
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只听“咔嚓”一声，他的右小腿 骨折了！断骨从靴子(xuē zi)里穿了出来， 鲜血染红了戏服。但是，盖叫天忍着 剧烈的疼痛，仍然保持着武松英武的 形象，用右腿半跪，高昂着头，正气 凛然。
表演艺术的热爱。
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说重难点
1.学习课文，了解课文内容，体会盖叫天对京剧
表演艺术的热爱。
2、体会盖叫天为了不压伤人，宁可自己受伤的精神
)。 (jīngshén 3、体会盖叫天受伤后，仍保持舞台形象的献身精神。
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说教 )过程 学(jiāo xué 附教学课件
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这一句话是盖叫天受伤后坚持到演 出结束的精神支柱，体现了盖叫天作为 (zuòwéi)一位京剧表演艺术家对于自己所塑 造的人物形象的维护和爱岗敬业的可贵 精神。
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说一说
你对京剧(jīngjù)还有哪些了解？
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谢谢 指导 (xiè xie)
说教材
本课讲述了我国京剧表演艺术家盖叫天 在“狮子楼”中扮演武松，为了避免(bìmiǎn)砸到“西 门庆”的身上，他左小腿骨折了，但仍然忍 着剧痛，保持着武松的英武形象，直到落幕 他才倒下。
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这篇文章是略读课文，写的是现代京剧表演
艺术家盖叫天的感人故事(gùshì)。有关盖叫天的故