例析小学数学填空题的解题方法

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x 59 + 5 9 =

°
59 X

37 +1 2 + 1


@_— 算 _






小 学数 学

长方形 面 积计算

59 X 5 °




2]
冯俊
发 挥 课本 例 题 习 题 功 效


培 养 学生 数 学思维品廣 P


姑师 范大学




48

50


其 次 麵行 加 細 减




=二
法的 运算
下面


旦违 背 这 个顺序

些 例子 来 翻 这 个 问 齓



计 算 的 结糍 可 能 出 现 问 题 』们 以


’ , ,
的知
; 识点
可 以 提局解题速 度
还 可 麵 解题 的 正酿
的教 学 研 究 吼 抗 州
I ff 算

步骤

24




在 解答 之 前

■筋翻册 炫 自 雛
我 權 容 易 姻 中 _那 个 数 字 例 2 判 断题


x 5 24 胃 瓶 師 _倾 4 X 6 或者 把 2 5 转 化 为 5 X 5 X 5 把 2 4 转 化 为 2 x 2 x 2 x 3 ^ M 大 的 数 字麵 组 合 嫌 位数 獅 雜 计 算 織靴较 简 随之 姻 最 终 的答 案


学练研究


例 析小 学 数 学 填 空 题 的 解 题 方 法
江 西 省 鄱阳 县银 宝 湖

青林 小 学 江 绿 燕





填 空 题 是 目 前所 有 考 试 中 常 见 的


种 客 观题型

并 且


60





50

运 用数 的组 成规 则
运用 乘 法 分 配律

r^

2 0 1

年第

2 7




填 空题
馳 叫 作 填 充题

是小 学 各 醒 本 考 试 练 习 中 最 基 本

点 ,

从 而发 麵 决 问
的方法 f

比 较 法 的 5用 主 要 是 发 现 冋 题 的

最 常 用 的醒


主 要 臟 测试 学 生 对 知勵 雜 t 况

填 空题 在 考 试
由 于填 空 雕


知 识量 大 型 的解 答
覆 盖 范 围广
评 分客 观性 强 等


通 过 对 数 学 填 空 题 这 类 题


6 0 x 5 0
300 0


x 50



有 利 于培 养 学 生 分 析 问 题

解 决 问 题的 能 力
本文 通 过对

50

运用 乘 法 计 算法 则
小 学数 学 填 空 题 命 题 规 律 的 分析





_ 个概 念 之 _ 膽 找 麵 者 随 另 臓 系
较要
比较

这相
规律 法

公 式 的 具 体含 义和 实质
依 靠 对 于 数学 知识 的掌 握 程 度 再 现 知

脱 离 了 』 的 水 件 基础

这 种 方 法 最 大 的好 处 就 是 可 以 训 练 学 生 对数学 知 识 的 牢 固 掌 握

例 : 填空





这 个数 小 数 部 分 的 最 高 位 是 ⑴
匕 们的
( )
M MS W SMP




,^
_

与 十 k上 的 数 4 相 比
相同



不同

則者
: 於验 白 己处 理 已学 问领 二经 =顿 排 求处 抓理 3 理新 就能 够 根拒 据自 题的 来 新冋 题
般分 为 中

低 档题

因雌 考 试 中 切 忌 小 默 做
了 什 同 点 也 不 代 表 子 生 能 够处 藤 冋 题
f 所 以教 师还 需 要 锻 炼

子生发

审题

看 清 楚 翻 的要 求


臟 找 出 解 决 问麵 方 法





si

门 严谨
「对 照


对 照 法就 是根 据 数 学填 空 题 的 题 意 对 照 与 之 类 似 的 概 念 性 质


二 这 对 学 生 观 察能

位 之 间的 区 别 的 认 识
此 备

还 有 关 于 数 位和 数值 之 间 的 差 别


只 有 清晰 这
力 的提 升 和 分析 解 决 问 雖 力 的提 升戀 够 麵艮 大 的 作 用
酿教
■宋
学 对 照法 的 时 候

教 师需 要 以 学 生 原有 的 知 识 作为 基 础

, ’


能被

整除 的 数

定是 偶数











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然 后 告 诉学

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以下 是 两州 子
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一 一



对 题 中纪 出 的 题 目 进 仃 麵




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《^ ^



三 个连 续 自 然 数 的 腿



则这 三 个 自 鎌 从 小到 大 侧
以 而 从

根 据 特 定 的 题 目 找 到 相应 的 解 题 方

29 5 0

运 用 减 法计 算法 则 研 究 其 中的 相 同 点 和
法 3 比 较 法


关 键字


小 学数 学

填空 题


解 题 方 法 比 较 法 就 是 通 过 对数 学条 件 及 问 题 的 对 比


是学生 必 须

种解 答技 巧

曰是
学生

定 要 掌 握公 式 的 应 臟 围


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叶 5 生 对 题 意 _解 舰学


觀 目 填写完-Fra bibliotek地 方 加强 警惕


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些 不 必 要 的 错误

比 赃 进行 酬 运 算 的 时



学生 需馳 意 要 先 进 行 赚 麵 法 的 运算
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