转观念改方法育自信--浅谈提高初中语文教学有效性的“三大”策略

转观念改方法育自信--浅谈提高初中语文教学有效性的“三大”
策略
彭晓军
【期刊名称】《文理导航(上旬)》
【年(卷),期】2014(000)012
【摘要】语文是一门重要的工具学科，它是其他学科的基础，是一个人一生中离
不开的工具。

不管学生将来从事什么工作，语文基本功都是不可缺少的，因为它将制约着学生今后事业的发展和生活的质量，它还可以陶冶学生的情操。

所以对初中学生来说，学好语文十分重要。

那么，如何有效地提高初中语文教学的有效性呢？笔者多年的语文教学实践证明，以下“三大”策略效果比较显著。

【总页数】1页(P21-21)
【作者】彭晓军
【作者单位】江苏省启东市鹤城中学
【正文语种】中文
【相关文献】
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