住院儿童负面心理探讨及护理对策
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参 考 文 献
表 １ 心理干预后实验组 、 对照组 Ｓ Ｓ评分 比较 （ ｓ Ａ ± ）
［］ 苑凤兰． １ 如何对付 耐药 性肺结 核 ［ ． Ｎ］健康 报 ，０５ ８ ０ ２０ —０ —１
（） ２．
［ ］ 吕探云主编． ２ 健康评估 ［ ． Ｍ］ 北京 ： 人民卫生 出版社 ， ０ ： ０ ２ ０１ ． ０ ５ ［ ］ 梅 小平 ， ３ 谭赤 县 ， 敬雪 明． 耐药 性肺 结核 形 成 的原 因 与治 疗 ［ ］ 四川医学 ， ０ ， （ ）３ ４ Ｊ． ２ ６２ ４ ： ． ０ ７ ８
１ １ １ 行为退化 ．．
～
在生 活行为 上向幼稚 的年龄退化 。如 ４
与儿童对 医疗活动及其相关事件 的特定感受 有关 ， 包括 疼痛恐惧 、 环境恐惧 （ 如无人 陪护、 陌生感 、 死亡 等 ） 人 际关 、 系恐惧 、 担心学业。其产生的原因为 ： １２ １ 焦虑 ．． 儿童期 的恐惧常 与不愉快 的情 绪体验 有关 ， 并与焦虑担忧相伴 随。特别是焦虑程 度越 高的患儿 ， 越容 易
取 任何舒适的坐位或卧位 。
３ 结 果 （ １ 表 ）
理使患者置 身于和谐的治疗 氛 围 中， 患者感 到安全 ， 身心放
松， 缓解 了焦虑 、 恐惧情 绪 ， 高了对治 疗的信心 ， 脱 了焦 提 摆 虑、 恐惧所至的忐忑不 安 ， 会控 制 自身的心理 活动及 自我 学 放松疗法 ， 立了战胜疾病 的信心 并积极 地参 与治疗 ， 树 这对 于疾病的治疗和恢 复起决定性 的作用 。
天 ４次 。（ ） ２ 治疗性 触摸 。方法 是能量 场的互 动 ， 护士将
手 与患者身体保持 ９ ５ｍ 的距离 ， ～１ｃ 从头 到脚轻柔 移动 ， 同
时意识 到手感 线索 的不 同 ， 这种方 法评估 患者 。然后 ， 用 把 手从 患者身 体 自上 向下 移动 ， 除任何 紧张和不 通畅部 位 ， 消 以使患者的能量流通 平衡 ， 这种 治疗是在 衣服外 面 ， 患者可
李 英
儿童患病 已有身体 的不适 ， 来到 医院 ， 面对陌生的环境 、 陌生的人群 ， 他们 幼小 的心灵 必然会 产生诸 如医疗恐 惧 、 抗
药等负面心理… 。了解这些负面心 理产生 的机制及原 因， 并 至１ ０以上 的儿童还要家人的扶持 Ｊ 。
１１２ 情感依娇 ，
非 常重要 的意义 。下 面 即对 住 院儿童可 能产生 的负面心 理
１１ ３ 意志逆行 化 ．．
在意志过程方 面则表 现为逆行化的脆
进行探讨 ， 提出相应的护理对 策。 并 １ 住院儿童负面心理因素分析
１ １ 依 赖 心 理 ．
弱。比如 ： 凡由父亲作陪的儿童 ， 在接受有创治疗时 ， 都表现
得 比较勇敢与坚强 ； 由母 亲 或奶奶 陪护 的儿童 ， 表现得 而 就
比较胆小 与恐惧 。这 实际上 也是一 种心 理发展 中的倒 退行
为 。 １２ 医 疗恐 惧 ．
依 赖心理是儿童在情感上 的安慰 、 寄托 、 盼 、 期 爱抚 的心
理需求 。这种 依 赖特 征 ， 在住 院儿童 的心 理表 现上 比较 明 显， 主要表现在 以下几个方面 ：
维普资讯
・
７８ ・
护理实践与研究 ２０ ０ ８年第 ５卷第 ７期上半月版
焦虑的原因 ， 立相互 信 任关 系 ， 建 使治 疗 性措 施产 生效 果 。 首先 ， 问患者 是否有兴趣学 习缓解 自评 焦虑和疼痛 的放松 询
技术 ， 简单介 绍患者需要做什 么 ， 给患者提 问的机 会 ， 然后 以
显得幼稚 、 天真 ， 表现为需要更 多的温柔 、 抚慰 、 宽容 与理解 。 其感情寄托 者也 是其感 情依 赖 者 ， 以是家 庭 中 的任何 成 可
员。
针对性地给予心 理护理 ， 提高住 院患儿 的治疗依从 性 ， 能 增 加患儿父母对护士 的信任 度 ， 构建 良好 的护患关 系 ， 有 对 具
［ ］ 姜 乾金 主编． ５ 医学 心理学 教程 ［ ． Ｍ］北京 ： 民卫 生 出版社 ， 人
２０ ８． ０ ２： ０
理干预后 ， 减轻了焦虑程度 ， 对治疗充满 信心 ， 能积极 主动地
配 合治疗 护理。
４ 讨 论
［ ］ 周晓荣． ６ 心理于 预 中放 松训练 的研究 进展 ［ ］ 护理学 杂志 ， Ｊ．
２ ０ １ （ ） ３９ ０ ３，８ ５ ：９ ．
（ 收稿 日期 ：０ ８— ３— １ ２０ ０ ２ ）
耐多药 肺结核使 患者蒙受疾病 折磨 的痛苦 ， 久病不愈又 使患者焦虑 、 恐惧 、 高度 紧张。过度 的焦虑可 影响患者 疾病
（ 本文编辑
肖向莉 ）
住院儿童负面心理探讨及护理对策
平静的声音引导患者 闭上 眼睛 ， 使其 注意力 集中 ， 想最美 好
的时刻 ， 当护士讲话 时留住那个记忆。此时 ， 患者肌 肉放松 ， 担心 的表情变得平静 ， 最后全身放 松 ， 士协助取舒适位置 ， 护
一
和心理应激 的负面影响 ， 使人 的身体 、 心理 、 精神重新恢 复平
衡 和协调 ， 减轻患者 的紧张 、 焦虑 。亲友 的鼓 励和精 心护
［ ］ 郑荣坤 ， ４ 尚风格 ， 戴汝斌． 心理 于预与纤维支气管镜肺 活检并发
表１ 可见 ， 干预后观察组 Ｓ Ｓ Ａ 评定 总均分显著低 于对照
组， 两组 比较有显著性差异（ ００ １ 。观察组患者经过心 Ｐ＜ ．０ ）
症的相关研究［ ］护理实践与研究 ， ０ ， （ ） ９ Ｊ． ２ ５ ６ ２ ：． ０
的治疗 ， 并导致机体植物神经功能紊乱 ， 降低免疫 力 ， 响疾 影
病 的预后 。两 组患者 中观察 组心理 焦虑 明显 比对 照组 减 轻， 医护人员对 患者情感 、 知的干 预使其 心理社 会适 应能 认
力增强 ， 患者 在知情的情 况下接 受治疗 ， 充分发 挥患 者的 能 主观能动性 ， 提高其 战胜疾病 的信 心。放松训练能 抵消生理
表 １ 心理干预后实验组 、 对照组 Ｓ Ｓ评分 比较 （ ｓ Ａ ± ）
［］ 苑凤兰． １ 如何对付 耐药 性肺结 核 ［ ． Ｎ］健康 报 ，０５ ８ ０ ２０ —０ —１
（） ２．
［ ］ 吕探云主编． ２ 健康评估 ［ ． Ｍ］ 北京 ： 人民卫生 出版社 ， ０ ： ０ ２ ０１ ． ０ ５ ［ ］ 梅 小平 ， ３ 谭赤 县 ， 敬雪 明． 耐药 性肺 结核 形 成 的原 因 与治 疗 ［ ］ 四川医学 ， ０ ， （ ）３ ４ Ｊ． ２ ６２ ４ ： ． ０ ７ ８
１ １ １ 行为退化 ．．
～
在生 活行为 上向幼稚 的年龄退化 。如 ４
与儿童对 医疗活动及其相关事件 的特定感受 有关 ， 包括 疼痛恐惧 、 环境恐惧 （ 如无人 陪护、 陌生感 、 死亡 等 ） 人 际关 、 系恐惧 、 担心学业。其产生的原因为 ： １２ １ 焦虑 ．． 儿童期 的恐惧常 与不愉快 的情 绪体验 有关 ， 并与焦虑担忧相伴 随。特别是焦虑程 度越 高的患儿 ， 越容 易
取 任何舒适的坐位或卧位 。
３ 结 果 （ １ 表 ）
理使患者置 身于和谐的治疗 氛 围 中， 患者感 到安全 ， 身心放
松， 缓解 了焦虑 、 恐惧情 绪 ， 高了对治 疗的信心 ， 脱 了焦 提 摆 虑、 恐惧所至的忐忑不 安 ， 会控 制 自身的心理 活动及 自我 学 放松疗法 ， 立了战胜疾病 的信心 并积极 地参 与治疗 ， 树 这对 于疾病的治疗和恢 复起决定性 的作用 。
天 ４次 。（ ） ２ 治疗性 触摸 。方法 是能量 场的互 动 ， 护士将
手 与患者身体保持 ９ ５ｍ 的距离 ， ～１ｃ 从头 到脚轻柔 移动 ， 同
时意识 到手感 线索 的不 同 ， 这种方 法评估 患者 。然后 ， 用 把 手从 患者身 体 自上 向下 移动 ， 除任何 紧张和不 通畅部 位 ， 消 以使患者的能量流通 平衡 ， 这种 治疗是在 衣服外 面 ， 患者可
李 英
儿童患病 已有身体 的不适 ， 来到 医院 ， 面对陌生的环境 、 陌生的人群 ， 他们 幼小 的心灵 必然会 产生诸 如医疗恐 惧 、 抗
药等负面心理… 。了解这些负面心 理产生 的机制及原 因， 并 至１ ０以上 的儿童还要家人的扶持 Ｊ 。
１１２ 情感依娇 ，
非 常重要 的意义 。下 面 即对 住 院儿童可 能产生 的负面心 理
１１ ３ 意志逆行 化 ．．
在意志过程方 面则表 现为逆行化的脆
进行探讨 ， 提出相应的护理对 策。 并 １ 住院儿童负面心理因素分析
１ １ 依 赖 心 理 ．
弱。比如 ： 凡由父亲作陪的儿童 ， 在接受有创治疗时 ， 都表现
得 比较勇敢与坚强 ； 由母 亲 或奶奶 陪护 的儿童 ， 表现得 而 就
比较胆小 与恐惧 。这 实际上 也是一 种心 理发展 中的倒 退行
为 。 １２ 医 疗恐 惧 ．
依 赖心理是儿童在情感上 的安慰 、 寄托 、 盼 、 期 爱抚 的心
理需求 。这种 依 赖特 征 ， 在住 院儿童 的心 理表 现上 比较 明 显， 主要表现在 以下几个方面 ：
维普资讯
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护理实践与研究 ２０ ０ ８年第 ５卷第 ７期上半月版
焦虑的原因 ， 立相互 信 任关 系 ， 建 使治 疗 性措 施产 生效 果 。 首先 ， 问患者 是否有兴趣学 习缓解 自评 焦虑和疼痛 的放松 询
技术 ， 简单介 绍患者需要做什 么 ， 给患者提 问的机 会 ， 然后 以
显得幼稚 、 天真 ， 表现为需要更 多的温柔 、 抚慰 、 宽容 与理解 。 其感情寄托 者也 是其感 情依 赖 者 ， 以是家 庭 中 的任何 成 可
员。
针对性地给予心 理护理 ， 提高住 院患儿 的治疗依从 性 ， 能 增 加患儿父母对护士 的信任 度 ， 构建 良好 的护患关 系 ， 有 对 具
［ ］ 姜 乾金 主编． ５ 医学 心理学 教程 ［ ． Ｍ］北京 ： 民卫 生 出版社 ， 人
２０ ８． ０ ２： ０
理干预后 ， 减轻了焦虑程度 ， 对治疗充满 信心 ， 能积极 主动地
配 合治疗 护理。
４ 讨 论
［ ］ 周晓荣． ６ 心理于 预 中放 松训练 的研究 进展 ［ ］ 护理学 杂志 ， Ｊ．
２ ０ １ （ ） ３９ ０ ３，８ ５ ：９ ．
（ 收稿 日期 ：０ ８— ３— １ ２０ ０ ２ ）
耐多药 肺结核使 患者蒙受疾病 折磨 的痛苦 ， 久病不愈又 使患者焦虑 、 恐惧 、 高度 紧张。过度 的焦虑可 影响患者 疾病
（ 本文编辑
肖向莉 ）
住院儿童负面心理探讨及护理对策
平静的声音引导患者 闭上 眼睛 ， 使其 注意力 集中 ， 想最美 好
的时刻 ， 当护士讲话 时留住那个记忆。此时 ， 患者肌 肉放松 ， 担心 的表情变得平静 ， 最后全身放 松 ， 士协助取舒适位置 ， 护
一
和心理应激 的负面影响 ， 使人 的身体 、 心理 、 精神重新恢 复平
衡 和协调 ， 减轻患者 的紧张 、 焦虑 。亲友 的鼓 励和精 心护
［ ］ 郑荣坤 ， ４ 尚风格 ， 戴汝斌． 心理 于预与纤维支气管镜肺 活检并发
表１ 可见 ， 干预后观察组 Ｓ Ｓ Ａ 评定 总均分显著低 于对照
组， 两组 比较有显著性差异（ ００ １ 。观察组患者经过心 Ｐ＜ ．０ ）
症的相关研究［ ］护理实践与研究 ， ０ ， （ ） ９ Ｊ． ２ ５ ６ ２ ：． ０
的治疗 ， 并导致机体植物神经功能紊乱 ， 降低免疫 力 ， 响疾 影
病 的预后 。两 组患者 中观察 组心理 焦虑 明显 比对 照组 减 轻， 医护人员对 患者情感 、 知的干 预使其 心理社 会适 应能 认
力增强 ， 患者 在知情的情 况下接 受治疗 ， 充分发 挥患 者的 能 主观能动性 ， 提高其 战胜疾病 的信 心。放松训练能 抵消生理