2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版月考试卷(含答案解析)133620

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版月考试卷
考试总分：98 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 24 小题，每题 2 分，共计48分）
1. 某校七年级（3）班历史小组对隋朝历史进行了研究，假如你是小组的一员，你认为下列哪一项不属于隋朝对我国历史的贡献（）
A.结束分裂，完成统一
B.开通了大运河
C.推行郡县制
D.创立了科举制度
2. 火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。

迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是（）
A.元谋人
B.北京人
C.河姆渡人
D.半坡人
3. 秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三星堆”文化，下列文物属于这一文化的是（ ）
A.
B.
C.
D.
4. 宋、齐、梁、陈，因为都城都在一个地方，都偏安于江南，统称为南朝，南朝时商业最为活跃的大都市是（ ）
A.洛阳
B.建康
C.长安
D.咸阳
5. 1964年11月9日，由紫金山天文台发现的国际永久编号为1888的小行星命名为“祖冲之小行星”．祖冲之最杰出的贡献是在（ ）
A.数学领域
B.建筑领域
C.医学领域
D.文学领域
6. 武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。

她是杰出一个杰出的政治家，具有大多数男人都无法企及的政治才能，历史上称她统治时期为（ ）
A.开皇之治
B.贞观之治
C.贞观遗风
D.开元盛世
7. 他在位时开创科举、开凿大运河，造福后世。

他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。

下列历史事件与他有关的是（）
①建立隋朝②设置进士科③下令开凿大运河④开创“开元盛世”局面
A.①②④
B.②③
C.①②
D.①②③
8. 五代后期，为结束全国分裂割据的局面奠定了一定基础的政权是（ ）
A.后汉
B.后唐
C.后汉
D.后周
9. 隋朝大运河以洛阳为中心，“北通涿郡，南至余杭，商旅往来，船乘不绝。

”这表明了大运河的直接作用是（）
A.加速了运河两岸城市经济的发展
B.巩固了隋王朝在全国的统治
C.有利于人们出行游玩
D.促进了南北经济的交流
10. 以下是某中学“中国古代智慧”阅读提纲节选，其中陈述符合史实的是（）
A.
B.
C.
D.
11. 中国历史上唯一的女皇帝是（）
A.慈禧
B.李渊
C.元世祖
D.武则天
12. 毛泽东词《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖稍逊风骚”之句，“宋祖”指的是（）
A.杨坚
B.杨广
C.赵匡胤
D.赵构
13. 15世纪初我国有一位著名航海家率领其船队进行了七次远洋航行，最远到达了非洲东海岸和红海沿岸。

这位航海家是（）
A.鉴真
B.郑和
C.戚继光
D.郑成功
14. 在我国东南沿海一带广为流传一首民谣：“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎；倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。

”这首民谣反映的是哪一历史时期的史实（ ）
A.隋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
15. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。

”下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（）
A.仁
B.“兼爱”“非攻”
C.有教无类
D.“无为而治”
16. 中国历史上曾经有过一场盛宴，它成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，这场“盛宴”是（）
A.春秋争霸
B.三家分晋
C.百家争鸣
D.楚汉之争
17.
下表为不同人物对科举制的贡献。

据此可知，科举制（）
人物贡献
隋文帝开始采用分科考试的方法选拔官员
隋炀帝正式设立进士科
唐太宗扩充国学规模，增加考试人数
武则天增设殿试、武举
唐玄宗诗赋成为进士科考试的主要内容
A.扩大了官吏来源
B.得到不断发展完善
C.提升了人才素质
D.解决了考试的弊端
18. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

”杜甫这首诗称颂的是（ ）
A.开皇之治
B.贞观之治
C.开元盛世
D.康乾盛世
19. 下面是某班同学对三国两晋南北朝时期基本特征的归纳，正确的是（）
A.早期国家的产生与社会变革
B.统一多民族国家的建立和巩固
C.中国境内早期人类的活动
D.政权分立与民族交融
20. 学完中国古代史后，有四位同学对隋唐史的特点进行了概括，其中概况最为准确的是（）
A.繁荣与开放的社会
B.中华文明的起源
C.中华民族的大融合
D.中华帝国的衰落
21. 下图所示为我国古代发明的一种工具，“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泻水”。

它的主要用途是（）
A.交通运输
B.纸张印刷
C.农业生产
D.陶器制作
22. 如图是什么人头部复原像（）
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.半坡人
23. 韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众（多），人民不胜（承受不住）禽兽虫蛇（的迫害）。

”这种情况决定了远古居民最恰当的选择是（）
A.学会制造工具，抵御野兽
B.住在山洞里，躲避虫蛇
C.懂得用天然火，追逐野兽
D.过群居生活，共同生存
24. 11世纪前后，中国城市日益繁荣，市民生活丰富多彩。

假如你是当时宋代的商人，你不可能经历的是（）
A.用交子支付货款
B.在江南地区可以吃到从越南传入的占城稻
C.在夜市中品尝各种小吃
D.在瓦子中看戏曲《窦娥冤》
二、材料分析题（本题共计 5 小题，每题 10 分，共计50分）
25. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

--李白
材料二：朱门酒肉臭，路有冻死骨。

--杜甫
材料三：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

--白居易
（1）李白的诗，热情洋溢，豪迈奔放，想象瑰丽。

他是唐朝杰出的浪漫主义诗人，被后人称为什么？
（2）杜甫的诗，语言凝练，风格沉郁，感情细腻真挚。

他是唐朝杰出的现实主义诗人，被后人誉为什么？
（3）白居易的诗歌有什么特点？
26. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。

自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。

结合所学知识探究以下问题。

探究一制度篇
（1）隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么？
探究二技术篇
（2）唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期，唐朝农民利用自己的聪明才智发明的灌溉工具是什么？
探究三文化篇
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

--李白
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

--苏轼
（3）根据上述材料和所学知识，说出我国唐朝文学的主要表现形式是什么？
（4）李白、杜甫分别享有什么美誉？杜甫的诗被称为什么？
探究四感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
27.
唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。

请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究并问答相关问题。

材料一：【盛世之治】
官吏多自清谨。

制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。

商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。

又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不粮，取给于路。

入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。

此皆古昔未有也。

——《贞观政要》卷一材料二：【技术创新】
材料三：【开发交流】
隋唐对外交往比较活跃，与亚洲、非洲、欧洲的一些国家，都有往来。

——选自人教版《中国历史》（1）材料一描述的盛世景象在历史上被称为什么？出现这种现象的主要原因有哪些？
（2）农业工具的创新极大地促进了农业生产的发展。

请写出材料二中图一和图二两种生产工具的名称。

（3）唐朝时，对外友好往来的活跃是其“开放”“兼收并蓄”的表现之一，请举两例加以说明。

（4）通过上述对唐朝历史的探究，请为我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国提供合理建议。

28. 阅读下列材料，回答问题
材料一
朝代南方北方材料二 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。

语曰：“苏湖熟，天下足。

”
根据材料一，分析北宋时期南北方人口数发生了什么变化？
依据材料二，从中可以分析出我国古代经济出现了什么重大变化？
结合所学知识，分析南方经济发展的原因是什么？
29. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”。

南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。

政府鼓励海外贸易，在主要港口设置世舶机构管理贸易。

高宗末年，世舶收入岁达二百万贯，超过北宋治平年间岁入的两倍多。

《宋史》曰：“国家根本，仰给东南”。

依据材料，回答问题。

（1）材料一中哪句话反映了开封城的发达？
（2）“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋。

”说的是什么现象？
（3）宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么？
（4）《宋史》曰：“国家根本，仰给东南。

”说明了什么？
（5）在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角，导致这种情况出现的最重要的技术条件是什么？
(1)(2)(3)
参考答案与试题解析
2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版月考试卷
一、选择题（本题共计 24 小题，每题 2 分，共计48分）
1.
【答案】
C
【考点】
科举制的创建及影响
隋朝大运河
隋朝的建立
【解析】
本题考查隋朝的贡献。

【解答】
根据所学知识可知，隋朝实现南北重新统一、开通了纵贯南北的大运河、创设了科举制，ABD三项符合不符合题意，排除。

推行郡县制是在秦朝，故C项符合题意。

故选C。

2.
【答案】
B
【考点】
北京人
【解析】
本题以我国最早使用天然火的原始人类为切入点，考查北京人。

【解答】
依据所学，生活在距今70万到20万年前的北京人，是我国最早使用天然火的原始人类。

故选B。

3.
【答案】
C
【考点】
青铜器
【解析】
本题考查了“三星堆”文化。

【解答】
商周同期，我国成都平原盛行着一种独特的“三星堆”文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神C
树等。

图片中符合题意。

4.
【答案】
B
【考点】
两晋南北朝的更替
【解析】
本题考查南朝经济的发展，南朝时期商业经济发展，建康成为商业最为活跃的大都市。

【解答】
宋、齐、梁、陈因为都城都在建康，历史上统称南朝，南朝时，建康商业发展迅速，成为商业最为活跃的大都市。

5.
【答案】
A
【考点】
祖冲之与圆周率
【解析】
南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。

最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率。

6.
【答案】
C
【考点】
女皇武则天
【解析】
本题以武则天的无字碑为切入点，考查的是对武则天统治时期的评价．
【解答】
武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强，有“贞观遗风”的美誉．
C
故选．
7.
【答案】
B
【考点】
科举制的创建及影响
隋朝大运河
【解析】
本题考查隋炀帝，知道隋炀帝在位时设置进士科、开凿大运河。

【解答】
建立隋朝的是隋文帝杨坚，故①不选；开创“开元盛世”局面的是唐玄宗李隆基，故④不选；题文中“设置进士科”“下令开凿大运河”这两件事与隋炀帝杨广有关。

故选B。

8.
【答案】
D
本题考查了五代十国．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续．
【解答】
五代后期，为结束全国分裂割据的局面奠定了一定基础的政权是后周．唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权．后周是五代最一个朝代，之前政权频繁更迭，后周世宗继位后，在经济、政治各方面进行了整顿和改革，为结束全国分裂割据的局面奠定了一定基础，为统一事业作出了重要的贡献．年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝．赵匡胤夺取后周政权，以开封为都城，史称北宋．赵匡胤就是宋太祖．宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面．故选．
9.
【答案】
D
【考点】
隋朝大运河
【解析】
本题考查隋朝大运河。

【解答】
为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。

故选D 。

10.
【答案】
D
【考点】
隋朝大运河
【解析】
本题考查隋朝大运河的相关史实。

960D
司母戊鼎是商朝
青铜器的代表，排除A；
沟通湘江和漓江的是灵渠，排除B；
丝绸之路开通于西汉时期，排除C。

故选D。

11.
【答案】
D
【考点】
女皇武则天
【解析】
本题考查武则天。

【解答】
武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。

故选D。

12.
【答案】
C
【考点】
陈桥兵变和北宋的建立
【解析】
本题考查北宋的建立。

【解答】
依据所学知识可知，北宋开国皇帝是赵匡胤，即宋太祖。

A项杨坚是隋朝的开国皇帝，即隋文帝；
B项是杨广是隋朝的隋炀帝；
D项是南宋开国皇帝宋高宗。

故选C。

13.
【考点】
郑和下西洋
【解析】
本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握。

【解答】
据题干“15世纪初我国有一位著名航海家率领其船队进行了七次远洋航行，最远到达了非洲东海岸和红海沿岸”并结合所学可知，这位航海家是郑和。

1405~1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。

船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。

郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。

故选B。

14.
【答案】
C
【考点】
戚继光抗倭
【解析】
本题考查了明朝戚继光抗倭。

【解答】
题干材料中的“倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡”反映的是戚继光抗倭。

明朝时期，出现在我国东南沿海一带，由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。

戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。

15.
【答案】
C
【考点】
老子和孔子
【解析】
孔子是大教育家。

他创办私学，主张“有教无类”，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。

在此以前，由于学在官府，平民子弟无权进入官府的学校学习，孔子创办私学，广收门徒，才使平民子弟有机会上学。

题干中“有教无类”能突出体现孔子“将人看作是平等的”的思想。

故选C。

16.
【答案】
C
【考点】
百家争鸣
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学知识可知，春秋时期是礼崩乐坏，面临大变革的时代，各种思想流派纷呈，他们纷纷著书立说，影响政坛，此为“百家争鸣”，它成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。

故选C。

17.
【答案】
B
【考点】
科举制的创建及影响
【解析】
本题考查的知识点是科举制度的相关知识。

【解答】
隋文帝是隋朝历史上一个有作为的皇帝，他即位后实行了一系列改革。

他改革选官制度，开始用分科考试的方法选拔官员，到隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成。

其后唐太宗、武则天、唐玄宗都对科举制进行了完善与发展，B正确。

A、C、D与题干不符，扩大官吏来源、提升人才素质、解决考试弊端这些不符合题意。

故选B。

18.
【答案】
【解析】
本题考查开元盛世，知道唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，被誉为“开元盛世”。

【解答】
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的是唐朝开元盛世的局面。

唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，因为唐玄宗前期的年号是开元，所以被誉为“开元盛世”。

19.
【答案】
D
【考点】
两晋南北朝的更替
三国鼎立
【解析】
本题考查三国两晋南北朝的朝代更替。

【解答】
依据所学知识可知，三国两晋南北朝时期政权分立，黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常接触和交往日益频繁，这期间出现了北方民族大融合的高潮。

所以政权分立与民族交融是当时的突出特征。

故正确答案为D。

故选D。

20.
【答案】
A
【考点】
唐朝的民族关系和民族政策
开元盛世
贞观新政和贞观之治
开皇之治
【解析】
依据课本所学，经过了魏晋南北朝的动荡时期，中国历史进入了一个高度发展的阶段。

隋唐时期，政治清明，经济发达，文化繁荣，对外交往密切，出现了历史上盛世局面如开皇之治、贞观之治、开元盛世。

开放的表现有玄奘西行、鉴真东渡、追唐使等，整个社会呈现出勃勃生机的景象，中华社会处于高度繁菜开放的阶段，故A项符合题意；
“中华文明的起源”是史前时期的时代特征，B项不符合题意；
魏晋南北朝是中囯历史上政权更迭最频繁的时期，同时北方少数民族内迁，体现出民族融合的趋势，C项不合题意；
明清时期，中华帝国开始衰落，D项不合题意。

故选A。

21.
【答案】
C
【考点】
隋唐的经济发展
【解析】
本题考查的是唐朝农业发展的知识点，应把握筒车的用途。

【解答】
依据题干图片可知图片是筒车模型图，结合所学知识可知：筒车又叫水转筒车，随水流自行转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉，是一种农业灌溉工具。

C项正确。

ABD与题意不符，故排除。

故选C。

22.
【答案】
B
【考点】
北京人
【解析】
本题考查了远古北京人。

【解答】
依据图片知识可知，北京人生活在距今约70万至20万年，保留了猿的某些特征，但是手脚分工明
D
【考点】
人类的起源
【解析】
本题考查的是人类起源的知识。

【解答】
材料“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”反映了远古居民生活环境的险恶。

这种险恶的环境里，只靠单个人的力量，无法生存。

因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实。

过群居生活，D正确。

故选D。

24.
【答案】
D
【考点】
宋词和元曲
宋元时期繁华的都市生活
【解析】
本题考查宋代社会生活的相关知识。

【解答】
据所学知，宋代社会生活丰富多彩，ABC三项在宋代都能看到。

《窦娥冤》是元朝剧作家关汉卿的作品，在宋代不可能看到，D错误，符合题意。

故选D。

二、材料分析题（本题共计 5 小题，每题 10 分，共计50分）
25.
【答案】
诗仙。

诗圣。

光耀千古的唐诗
【解析】
本题主要考查唐诗的相关史实。

重点掌握李白、杜甫、白居易在唐诗方面的贡献。

【解答】
李白生活在盛唐时期，李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象瑰丽，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。

杜甫语言凝练，感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言简练。

被后人尊为“诗圣”。

白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇嬬都会吟诵，深受大众欢迎。

26.
【答案】
科举制。

筒车。

诗歌。

诗仙、诗圣、诗史。

吸收和借鉴前人宝贵经验；努力学习先进文化知识；勤思多问；培养吃苦耐劳的精神；勇于实践等。

（回答一点即可，其他答案言之有理均可）
【考点】
科举制的创建及影响
隋唐的经济发展
光耀千古的唐诗
历史开放性问题
【解析】
本题以创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力为切入点，考查科举制、盛唐的社会气象、唐诗的相关知识。

【解答】
根据所学可知，科举制是我国古代通过考试选拔官员的一种制度，隋文帝采用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时设进士科，科举制正式诞生；唐朝时科举制进一步完善，明朝采用八股取试选拔官
1300
吏，牵制了读书人的思想；科举制最终在清末被废除，历时多年，对我国历史产生了深刻影响。

唐朝时期，农民创制了新的灌溉工具--筒车（水转筒车），随水自行转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉。

语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义情怀，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。

杜甫是唐朝现实主义诗人，生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。

杜甫的诗被称为“诗史”。

开放性题目，言之有理即可，如吸收和借鉴前人宝贵经验；努力学习先进文化知识；勤思多问；培养吃苦耐劳的精神；勇于实践等。

27.
【答案】
（1）盛世：贞观之治。

原因：唐太宗注意吸取隋亡的教训；重视发展生产；减轻农民的负担；注意任用贤才，虚心纳谏等。

（2）图一是曲辕犁，图二是筒车。

（3）例子：鉴真东渡、玄奘西游。

（4）建议：要坚持对外开放，关注民生，要重视人才，注重科技，同时要保护生态环境。

【考点】
历史开放性问题
唐朝中外文化交流的发展
隋唐的经济发展
贞观新政和贞观之治
唐太宗的纳谏和用人
【解析】
本题考查唐朝历史的相关知识。

【解答】
（1）由材料一出处“《贞观政要》卷一”可知，材料一描述的盛世景象在历史上被称为贞观之治。

出现这种现象的主要原因有唐太宗注意吸取隋亡的教训；重视发展生产；减轻农民的负担；注意任用贤才，虚心纳谏等。

（2）观察图片可知，图一是曲辕犁，图二是筒车，都是唐朝农民发明的农具。

（3）唐玄宗时，高僧鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功，他在日本十年，辛勤不懈传播唐朝文化，鉴真东渡反映出唐朝实行对外开放的对外政策，唐太宗前期，玄奘西游天竺，他在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师，唐太宗后期携带大量佛经回到长安，他专心翻译佛经，还以亲身经历见闻写成《大唐西域记》。

唐朝时日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。

（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如要坚持对外开放，关注民生，要重视人才，注重科技，同时要保护生态环境。

28.
【答案】
（1）北宋时期南方人口数量大大超过北方。

（2）经济重心南移，到南宋时已基本完成，南方成为全国经济的重心（或全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域）。

（3）原因：南方战乱较少，社会相对安定：南方人口增长，特别是许多中原人南迁带去了比较先进的生产技术，并增加了劳动力；政府注重农业生产（推广占城稻），鼓励海外贸易（设立市舶司）：南方自然条件优越，相对更适宜于农作物的生长。

【考点】
宋代南方经济的发展
中国古代经济重心南移的过程和原因
历史开放性问题
【解析】
本题以我国古代南北人口的变化和“苏湖熟，天下足。

”为切入点，考查的是我国古代经济中心南移的相关知识点。

【解答】
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（1）从材料一看出，宋代南方人口户数达户，数量大大超过北方的户。

（2）据材料“朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋。

而吴（江苏）中又为东南根抵（根基、基础）．语曰‘苏户熟，天下足’”可知，宋代农业迅速发展，国家赋税仰仗南方。

随着南方经济发展，我国古代经济重心从北方转到南方。

（3）南方经济发展的原因是南方战乱较少，社会稳定，北方人民的南迁，带来劳动力和先进的技术，南方自然条件优越，政府的重视和支持，劳动人民的辛勤劳动。

29.
【答案】
每一交易，动辄千万。

城内店铺林立，贸易兴盛（商业繁荣，买卖兴盛）等。

政府重视（政府鼓励海外贸易）。

国家的经济重心移至南方（国家财政依赖于南方）。

指南针的发明。

【考点】
宋代南方经济的发展
中国古代经济重心南移的过程和原因
宋元时期繁华的都市生活
指南针和火药的应用和外传
历史文化常识
【解析】
本题以北宋都城开封、南宋临安城的状况和“国家根本，仰给东南”为切入点，考查的是宋代南方经济发展、宋代的社会生活的相关知识点。