甘肃省民勤县第六中学九年级化学叙述型推断题教学设计

叙述型推断题教学设计
一、 教学设计思想
二、教学设计内容
附板书设计：
附抢答内容：
一、请说出下列化学之最的名称
1.天然存在的最坚硬的矿物开始
2.地壳中含量最多的金属元素开始
3.相对分子质量最小的氧化物是开始
4.最简单的、相对分子质量最小的有机物是开始
5.形成化合物种类最多的元素是开始
二、请说出下列具有特殊性质的物质的名称
1.常见的蓝色沉淀：开始
2.常见的红褐色沉淀：开始
3. 常见的不溶于水且不溶于稀硝酸的白色沉淀开始
4、常见的有刺激性气味的，溶于水显碱性的气体：开始
5.常见的能与水以任意比互溶的液体是：开始
三、请说出下列物质是什么颜色的
1、铁粉的颜色开始
2、氧化铁的颜色开始
3、高锰酸钾的颜色开始
4.含铜离子的溶液的颜色开始
5、含亚铁离子的溶液颜色开始
附（有关酸碱盐的叙述型推断题复习课）学案
本班优秀学习小组选拔竞赛
选拔标准：
能够完成叙述型推断题，归纳出一般的解题思路。

能够运用举一反三、举三归一的复习策略。

具有一定的逻辑推理能力。

具有探究精神和合作意识以及竞争意识。

准备工作：
竞赛共分五个环节，得分前三名为优胜者。

以前后六名同学为主，成立学习小组并分小组坐好后，推选小组长一名，答题者一名，记分员一名。

竞赛过程：
第一环节：抢答。

共有三组抢答题，每小组5个小题。

每小题抢答正确者得3分，其他答案正确的小组得1分。

请各小组记好自己的得分。

要求：1、不用举手，直接起立说出答案即可。

2、主持人读完题目说“开始”后方可抢答。

第二环节：合作探究。

能在5分钟内完成下面题目的小组加10分，发言积极的小组另加5分。

已知条件：某学习小组要对实验产生的废液进行研究：已知废液中可能含有
KNO3,KMnO4,BaCl2,NaOH中的一种或几种，同学们进行了如下实验：首先观察到废液为无色，并测得废液的PH为13，然后再向废液中加入适量的Na2SO4溶液产生白色沉淀。

请完成下面的填空。

注：所涉及的知识点（即得出结论的依据）可用化学方程式表示。

实验步骤一：观察废液颜色现象一： ____________________
涉及知识点：因为KMnO4溶液为紫色所得结论：所以废液中
实验步骤二：_______ 现象二：废液的PH为13
涉及知识点：因为_________ 所得结论：所以废液中 _________
实验步骤三：向废液中加入适量的Na2SO4 溶液现象三：_____________
涉及知识点：因为 ________ 所得结论：所以废液中 _____________
以上分析可知：废液中一定含有的物质是：________________，
一定没有的物质是：_______________________________
3.你小组还能得出的结论有：____________________________
方法小结：
通过探究，你小组认为像这样的叙述类推断题的一般解题思路是：熟悉已知条件
→ ____________ →联系所学知识→ ______________ 。

第三环节：自作主张。

能在7分钟内完成下面题目的小组加10分。

能说明解题过程的小组另加5分。

已知条件：有一包固体粉末，可能含有NaCl，CuSO4,Ba(NO3)2,Na2CO3 Na2SO4的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：取该粉末少量，加足量水，搅拌，静置，上层为无色溶液，过滤后得到白色沉淀，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀。

1、有条理写出已知操作、现象、涉及知识点（即得出结论的依据）和实验结论：
实验操作一：加足量水，搅拌，静置现象：上层为无色溶液
涉及知识点：因为 _________ 所得结论：所以 _________
实验操作二：加足量水，过滤现象：______________
涉及知识点：_____________________________________
________________________________________________
所得结论：所以白色沉淀的成分可能是 1、_______ 2、_____ 3、 ________
实验操作三：白色沉淀中加入足量稀硝酸
在下面可能出现的实验现象中任选其一，并依据所选现象完成后面的填空。

A.沉淀溶解；
B.沉淀不溶解；
C.沉淀部分溶解。

现象：____________________________________________
涉及知识点：因为______________- 所得结论：所以 __________________
2.通过推理，你小组认为该粉末一定含有_________________ ，
一定没有 _________________________ 。

3、对该题目你们小组还能提出的问题是__________________________
经过推理后得出的结论是 ________________________________ 第四环节：建言献策。

能用一两句话小结出下面其中一项收获的小组加10分，能积极发言者另加5分。

自己小组内学习的收获__________________________
参加本次选拔活动的收获_____________________________
第五环节：课外拾零。

能够自选叙述型推断题2个，并能正确分析、解答、小结出解题方法的小组加10分。