精品班主任工作计划范文4篇(优秀班主任工作计划)

精品班主任工作计划范文4篇(优秀班主任
工作计划)
精品班主任工作方案范文1
一、指导思想
依据学校德育工作的具体要求，发奋探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德训练为基点，以同学平安训练为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以同学为本”，培育提升同学的综合素养潜质，做好我校的德育工作。

二、工作目标
透过学校各种主题训练活动和思想政治训练，使同学的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体同学具有坚决的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。

加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，发奋培育一支素养优良的班主任队伍。

三、主要工作及措施
1、修订完善各项管理制度，加强对同学日常行为规范训练，严峻校纪校规，
1)各班加强对同学的校纪校规训练，共性要加强对后进
同学的常规训练，各班要组织同学认真学习各项同学管理制度，并结合班情制定班级公约。

2)强化对同学的日常行为习惯的养成训练，在风纪仪表上要求同学做到“四不一要”。

要求在校同学不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对同学遵纪守法的训练，发觉问题准时进行训练整改。

2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培育和建设一支素养优良的班主任队伍。

1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。

2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有方案、有落实、有检查、有总结。

3)加强班主任工作的理论学习和相互沟通，用心开展班主任工作的课题争论工作。

精品班主任工作方案范文2
本学期，我成为了5班的班主任，依据学校以及训练处的工作方案，制定了新学期的班级工作方案。

一、班级基本状况
本班原有同学53人，本学期转入同学3人，现有同学
56人，其中男生30人，女生26人。

本班的同学能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。

大部分的同学都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个同学，平常贪玩，总需要老师和家长的督促。

在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标
1向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。

提高同学学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。

加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。

2贯彻实行《学校生日常行为规范》，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3主动参预学校各项活动，在活动中培育同学的力气。

4留意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，留意同学素养进展。

5信任小干部，培育同学的管理力气，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经受。

6争取在学校进行的各项角逐中有好的成果。

三、具体措施
1充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。

向同学了解《学校生日常行为规范》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。

让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。

2利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。

正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。

主动接近，真诚、公正对待，深入到到了解他们落后的缘由，关怀他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。

3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

尽量把同学能做的事情让同学自己去做，发扬同学的主体地位，对于同学要以表扬和鼓舞为主。

4尽可能给每个同学树立“班级主人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有猛烈的责任感和归属感。

5布置好教室环境，增加学习气氛。

6在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

8重视“五项竞赛”，让同学留意班级卫生，班级纪律，出操质量，留意自己的一言一行。

精品班主任工作方案范文3
快乐的暑假结束了，紧急的学习又开头了。

今年我连续担当班主任，有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任方案如下：
一、班级简介
本学期我班共15名同学，男生8人，女生7人。

同学的来源很广，年龄相差较大。

他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。

但由于年龄小，自制力差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培育。

二、常规训练方面
紧急的学习和有规律的日常生活对于同学是极其约束的，不能立即适应。

为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规训练。

因此，我准备从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，使同学养成良好的
学习和生活习惯。

对表现不够好的同学准时进行点拨指导，加强训练。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。

这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

三、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。

这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律
课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

四、卫生方面
讲究卫生很重要。

整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着洁净，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

五、班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将选择实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。

这学期，我将会蹲下身子和同学说话，用心去相互沟通，用欣赏的眼光探寻孩子身上的每一处闪光点。

我认为正确而不怀疑，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

六、工作支配
九月：1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解同学暑期生活
4、军训，加强期初的行为规范训练
5、庆祝老师节
6、室内板报
7、布置教室环境
8、加强平安训练
十月：1、庆祝国庆
2、平安训练
3、活动支配与布置
4、日常行为规范训练
十一月：1、跳绳角逐
2、平安训练
3、日常行为规范训练
十二月：1、踢毽子角逐
2、平安训练
3、日常行为规范训练
一月：1、做好同学的思想工作
2、日常行为规范训练
3、支配寒假生活
总之，尽量给同学创设良好的学习环境、生活环境，使同学形成良好的习惯，使班级各方面的成果有较大的提高。

精品班主任工作方案范文4
对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，同学基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。

在这种大势已定的状况下，即使再有部分同学调入本班，也会很简洁将其同化，所以下一步的任务主要就是再给同学一新的目标。

让同学，在新颖的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。

对于基础欠缺的同学，帮其树立信念找到希望感受成功，至关重要。

所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给同学供应机会呈现才华、增长自信。

一、进一步强化养成训练
教书先育人，这是我教学训练的不变准则。

我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。

遍观高一班级同学，无一不是存在做事不规范的问题。

要么是自我为中心严，不欣赏同学；要么是懒散应付，学习目的特殊之不明确，学习不认真。

养成训练，应当说在这一届同学身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。

这就准备了养成训练绝不行能一蹴而就，而是要有方案、分步骤的进行。

否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。

具体方案如下：
1、在训练内容上，重点放在抓常规
迟到、穿校服、同学仪容仪表，两操，室内外卫生带桌
罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的训练上。

学习成果的取得，并不完全准备于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。

学习搞不好的同学，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。

但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的同学已经麻木了，已经对这方面的训练充耳不闻了。

要想真正达到目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。

从日常生活、养成训练中培育同学良好习惯，再引导其将力气迁移到学习上，不失为一中有效措施。

2、在训练时间上，分时段完成
担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。

更何况，同学问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。

这就准备了，这一系列的养成训练必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。

为此，我准备最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。

保证劳动果实连续保有的基础上，稳步前进。

积少成多，慢慢把问题解决，逐步让同学成为完善的人。

而且确定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。

3、在训练方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘同学的潜力。

知己知彼，百战不殆。

训练，不是每一个同学都能接受的，所以在了解同学的基础上，做准时的沟通和
引导就变得很重要了。

要做好班主任工作，必需了解每一个同学，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入到到人心的引导和关怀。

二、构建良好的班级精神面貌
集体需要分散力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。

比如我们班的班训是：得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。

班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。

除此之外，班主任也应领先提议同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。

欢快学习、宠爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们每个午后齐声唱歌，兴奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、快乐但绝不倦怠的班级氛围。

同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。

三、进一步做好信念训练
因材施教，才能最大限度的挖掘同学的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。

不管同学基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是转变不了的现实。

这就是自己的同学，必需要面对，而且还必需有所转变。

对于这样的同学，最大的问题就是信念问题。

由于长期的考试不理想（相对），很多同学已经失去了学习的信念，心态发生了变化，毫无斗志可言。

这就准备了，我的训练必需是唤醒式的训练。

要每位同学牢
记班训：得意、失意、永不在意！进步、退步永、不止步！
上学期“超越自我”的信念训练方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。

为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会欣赏和家长评语等。

让同学在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。

每天一小步，一年一大步。

同学在日积月累中，增加自信，主动进取，不断超越。

四、用激情理想鼓舞同学
十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应当调动他们的主动性，而不是压制。

班里成果差的同学也学习地很主动，由于我要给了每一个同学连续努力学习的动力。

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫同学学习，否则，只能适得其反。

所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞同学，才能使整个班级主动向上。

多理解、多鼓舞，少批判。

把同学看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的`想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。

当他已经熟识到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。

在高一到高二的过度时期，让同学真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。

这一阶段顺当完成，则直接准备了同学今后两年良好状态地学习。

所以，在这一学期，我需要
不遗余力地想法让同学跟上步伐，打好基础。