人教版五年级下册语文句子及答案(全面)

人教版五年级下册语文句子及答案（全面）
一、按要求写句子。

1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”（改为转述句）
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2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
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3．他们俩手拉着
．．山头，回到
．．草房。

（照样子，用连续的动
．．树林，翻过
．．手，穿过
词写句子）
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4．《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。

（修改病句）______________________________________
二、按要求完成句子练习。

1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（改为反问句）
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2．放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
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3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。

例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。

整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。

马也忘记了踢马房的挡板。

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三、按要求写句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）
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2.读了《青铜葵花》一课，使我深受感动。

（修改病句）
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3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。

（改为双重否定句）
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4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。

（调换语序，不改变句意）_________________________________________________________
四、按要求改写句子
1.周瑜只能自叹不如。

（改为双重否定句）
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2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。

（改写成比喻句）
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3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。

（仿写）
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4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

（缩句）
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五、按要求写句子。

1.白鹭是．一首精巧的诗。

（用加点字仿写比喻句）
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2.父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）
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3.我对什么花。

我不懂得欣赏。

（把两句话变成一句话）
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六、按要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（仿写句子）
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3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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七、按要求完成句子练习。

1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

(修改病句)
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2．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

(改为双重否定句)
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3．流星体是太空中一种较小的天体。

(缩句)
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4．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)
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5．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

(仿照例句将下面句子补充完整)
一张小小的邮票，联结着___________，也联结着__________。

风筝飞上了高高的天空，带走了__________，也带走了____________。

八、按要求进行句子练习。

1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。

（改成双重否定句）
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2．给下面的句子加标点。

（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树
（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）
3．月亮还在竹帘儿上爬。

（仿写拟人句）
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4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。

（缩句）
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九、按要求完成句子练习
1.父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）
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2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

（仿写句子）
____________实在是_________， ____________。

3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）
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4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
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十、按要求写句子。

1．北京的颐和园是个美丽的大公园。

（缩句）
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2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像．一片云在天边浮着。

（用加点的字写句子）
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3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。

”（改为转述句）
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。

（修改病句）
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十一、按要求完成句子练习。

1．秦王我都不怕，不会怕廉将军。

（改成反问句）
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2．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三人称转述句）
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3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）
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4．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（修改病句）
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十二、按要求写句子。

1.小嘎子蹦来蹦去。

（扩句，至少扩两处）
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2.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。

（修改病句）
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3.夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。

（仿写句子）
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4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。

（改为感叹句）
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5.她失败了。

机场服务员依然给她送鲜花。

（用恰当的关联词语连成一句话）______________________________________
十三、按要求改写句子。

1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。

（改为肯定句）
________________________________________________________________ 2．叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。

（缩句）
________________________________________________________________ 3．我们不应该在上课的时候玩手机。

（改为反问句）
________________________________________________________________ 4．为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。

（修改病句）
_________________________________________________________________ 5．小草长出来了。

（改为拟人句）
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十四、按要求写句子。

1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

（改成双重否定句，句意不变）
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2.不仅
．．是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也．永远是那么亲切。

（用加点词造句）
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3.同学们从祖国的四面八方来了。

（改成倒装句，句意不变）
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十五、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）
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2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

（缩写句子）
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3.父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）
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4.这位作家受到大家的热情欢迎。

（修改病句）
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答案
一、小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。

咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。

《猎人海力布》是在内蒙古自治区流传很广的一个民间故事。

二、那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？一会儿去哪里找这么美味的草呢？雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。

湖面平静的像是一面镜子。

三、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？读了《青铜葵
花》一课，我深受感动。

海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉了乡亲们。

我一直想买的一本长篇小说是《青铜葵花》。

四、周瑜不得不自叹不如。

山上池里的水非常平静，静的像一面大镜子；非常碧绿，绿的像一块天然的翡翠。

如果说历史是一首动听的歌，时间就是一个美妙的音符。

我发现了规律。

五、小河是一条飘带。

父亲说，对。

这是他对子女的希望。

我无论对什么花，都不懂得欣赏。

六、白鹭本身就是一首很优美的歌。

春天，整个小城都浸在丁香的芳馨里。

蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？
七、经常到山里的人，大概都见过这样的情景。

秦王没办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。

流星体是天体。

蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。

身处异地两人的情感两地亲人们的一份思念烦恼心中的忧愁
八、我们便争执起来，没有一个人不说月亮是属于自己的。

“，？”。

“，。

”。

星星还在天上眨着眼呢。

净沙闪着银光。

九、父亲说，对。

这是他对子女的希望。

春天一幅画一幅醉在心头的山水画至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

桂花盛开，香飘十里！
十、颐和园是公园。

远处的霓虹灯亮了，像一道美丽的彩虹。

将军对战士们说，他给大家分菜，每人一筷子。

大家都讲卫生，我们的健康就会有保障。

十一、秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。

瑰宝化成了灰烬。

每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

十二、小嘎子围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。

我们多阅读课外书，可以提高写作能力。

清晨，小鸟在树上唱歌。

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！虽然她失败了，但是机场服务员依然给她送鲜花。

十三、如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。

羊吃草。

难道我们应该在上课的时候玩手机吗？为了防止这类交通事故再次发生，学校加强了交通安全的教育。

小草悄悄地从地下探出头来。

十四、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

他不仅是我的同学，也是我最好的朋友。

同学们来了，从祖国的四面八方。

十五、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

绿蔓里边发出鸣叫。

父亲说，那是他对我们的希望。

把“热情”改为“热烈”。