五年级英语基础知识复习

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五年级英语知识点整理

五年级英语知识点整理多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。

下面是小编给大家整理的一些五年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。

小学五年级英语上册知识点1、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午饭吃茄子和西红柿。

这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。

西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加es tomatoes, potatoesfish 当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形;当表示为鱼肉的时候，是不可数的。

cabbage 当表示是一种包菜的数量时，是不可数名词，表示为cabbage;当表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为cabbages eggplant 当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为eggplants;当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为eggplant常见的肉类为不可数名词，pork mutton beef等2. 下列单词的形容词形式：health---healthy(健康的) taste---tasty(好吃的)3.What’ s your favorite food? 后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit水果 drink饮料 colour颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number数字 day天五年级英语上册复习知识点重点句型1.What are you doing?你正在做什么?2.I am talking to you.我正在和你说话呢。

e on, John.老实点，约翰。

4.I’m reading a book.我正在看书。

五年级上册英语复习重点

人教版PEP小学五年级英语（上册）第一单元重点知识汇总Unit1 What’s he like?■重点单词old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话■重点句子1.—Who’ｓyour art teacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。

2.—Is he young? 他年轻吗？—Yes,he is.是的，他年轻。

—No,he isn’t.不，他不年轻。

3.—What’ｓWu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。

4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5.He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7.He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。

8.He makes me finish my homework.他让我写作业。

■语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。

例：bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：by乘坐m y我的 wh y为什么 cr y哭 fl y飞■重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’ｓhe/she like?- He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…？—Yes, I do.—No, I don’ｔ3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr.[mistE]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

五年级英语语法基础知识大全

五年级英语语法基础知识大全
以下是五年级英语语法基础知识的一些要点，仅供大家参考：
1.一般现在时：用于描述现在的状态、习惯或真理。

例如：I like apples.（我喜欢苹果。

）
2.现在进行时：用于描述正在进行的动作。

例如：He is reading a book.（他正在读书。

）
3.一般过去时：用于描述过去发生的事情。

例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。

）
4.可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如books；不可数名词没有复数形式，如water。

5.冠词：a/an用于单数可数名词前，如a book；the 用于特指，如the book on the table。

6.形容词和副词：形容词用于描述名词，如a big dog；副词用于描述动词，如run fast。

7.介词：用于表示方位、时间等，如in the classroom, at home。

8.句型：肯定句、否定句、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句）、祈使句等。

9.时态一致性：句子中的动词时态应与主语保持一致。

10.There be句型：用于描述存在的事物，如There is a book on the table.（桌子上有一本书。

）。

五年级英语必考知识点总结

五年级英语必考知识点总结五年级英语必考知识点总结1. 用基数词+序数词表示：分数在英语中通常是借助于基数词和序数词来共同表达的。

其中基数词表示分子，序数词表示分母。

如：The centimeter is one-tenth of the decimeter or one-hundredth of the meter. 厘米是分米的十分之一，或者说是米的百分之一。

However， the number of the boys will be less than a third of the girls in the class. 但是班里男生的人数将比女生的三分之一更少。

_从以上例子可以看出：分子为1时，既可以用 one，也可用a。

2. 如果分子大于1，分母则要用复数形式。

如：三分之一 one-third;三分之二 two-thirds3. 二分之一不能说 a(one) second，而要说 a(one) half。

四分之一和四分之三可以说 a(one) fourth 和 three-fourths，但常用 a quarter 和 three quarters 表示。

4. 分数修饰的名词在句子中作主语时，谓语动词是用单数还是复数取决于名词，即与名词保持一致。

如：Only one-fifth of air consists of oxygen. 氧气只占空气的五分之一。

About two thirds of the students are going to attend the meeting. 大约三分之二的学生都将参加会议。

5. 带分数的表示：所谓带分数，实际上是整数+分数，表达时分而述之，只是整数部分与分数部分要用连词 and 连接。

如：You should finish the work within one and a fourth hours. 你应在1小时25分钟内完成工作。

6. 分数常和of 连用，作主语或宾语，但分数也可以不带of 短语直接作主语或宾语。

五年级英语知识点总结

五年级英语知识点总结一、词汇积累1. 基础词汇- 学校科目：Math（数学）、Science（科学）、History（历史）、Art（艺术）- 常见动物：Dog（狗）、Cat（猫）、Bird（鸟）、Fish（鱼）- 家庭成员：Mother（母亲）、Father（父亲）、Sister（姐妹）、Brother（兄弟）- 职业：Teacher（教师）、Doctor（医生）、Nurse（护士）、Policeman（警察）- 常见颜色：Red（红色）、Blue（蓝色）、Green（绿色）、Yellow（黄色）- 常见食物：Apple（苹果）、Banana（香蕉）、Chicken（鸡肉）、Rice（米饭）2. 扩展词汇- 学校活动：Reading Club（阅读俱乐部）、Sports Day（运动会） - 节假日：Christmas（圣诞节）、New Year's Day（元旦）- 自然现象：Rain（雨）、Snow（雪）、Thunderstorm（雷暴）- 交通工具：Bicycle（自行车）、Bus（公共汽车）、Train（火车）- 学校设施：Library（图书馆）、Gym（体育馆）、Cafeteria（食堂）二、语法要点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，如：I go to school every day.- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如：He visited his grandparents last week.- 一般将来时：表示将来发生的动作或状态，如：They will go on a trip next month.2. 代词- 人称代词：I（我）、You（你）、He（他）、She（她）、It （它）、We（我们）、They（他们）- 物主代词：My（我的）、Your（你的）、His（他的）、Her（她的）、Its（它的）、Our（我们的）、Their（他们的）3. 句型结构- 肯定句：The sun rises in the east.- 否定句：The sun does not rise in the west.- 疑问句：Does the sun rise in the east? / The sun doesnot rise in the west, does it?4. 简单句和并列句- 简单句：She reads a book.（她读一本书。

小学英语五年级上册复习资料

五年级上期英语复习资料一、易混词整理can can’t cat cake kite mouse mouth能不能猫蛋糕风筝老鼠嘴meat meet thank think fine five肉遇见谢谢认为好的五you your Ms Mrs Miss Mr boy toy你你的女士夫人小姐先生男孩玩具and at too two door doll和在也二门玩具娃娃it’s its look book cook food foot它是它的看书烹饪食物足green grey/gray four for seven eleven 绿色灰色是为，给七十一eight eat nine line twelve twenty 八吃九线十二二十present parents say see ball tall礼物父母说看见球高的farmer father his he’s him head hand农民父亲他的他是他（宾格）头手in on under arm farm art her here 在……里/上/下手臂农场美术她的这里eye ear they them pear bear眼睛耳朵他们他们（宾格）梨熊who whose year ear cool cold 谁谁的年耳朵凉爽的冷的wind windy sun sunny snow snowy 风有风的太阳晴朗的雪下雪的rain rainy bed bad sweater weather 雨下雨的床坏的毛衣天气coat goat boat by buy close clothes外套山羊船乘（交通工具）买关上服装shirt skirt white write tree train衬衫短裙白色写树火车house horse chess cheese far car房子马象棋奶酪远的小汽车fruit foot ship sheep house horse水果足轮船羊房子马old cold will well hair here hear her老的冷的将好头发这里听到她cloud cloudy housework homework our or云多云的家务劳动家庭作业我们的或者take talk love live ride read带走谈话爱居住骑读wear where there those these this these穿哪里那里那些这些这个这些of for fourteen forty fifteen fifty......的为，给十四四十十五五十floor four tea team Chinese China地板四茶运动队中国的中国start star late let room zoo开始星星晚的让房间动物now how grass class cup cap现在怎样草班级，课杯子帽子people pupil purple cook took map cap人们小学生紫色烹饪带走（过去式）地图帽子teach teacher drive driver say see sea教教师驾驶司机说看见海洋二、动词过去式原形---过去式不规则变化am/is --- was 是are --- were是buy---bought 买come --- came 来drink---drank 喝，饮draw--- drew 画drink --- drank 喝do --- did 做eat---ate 吃fall --- fell 下落；摔倒find --- found 发现go --- went 去get --- got 得到give --- gave 给find---found 发现，找到have --- had 度过,有make --- made 制作meet---met 看见；见take---took 带，拿，乘坐lose---lost 丢失learn --- learnt 学习ring---rang 响ride---rode 骑run --- ran 跑see --- saw 看到send --- sent 发送；寄sing --- sang 唱swim---swam 游泳take --- took拍摄tell---told 告诉win---won 赢得write --- wrote 写原形+ dtie--- tied 系，绑live --- lived居住dance --- danced 跳arrive---arrived 到达phone --- phoned 打电话原形+edcook --- cooked 煮东西climb---climbed 爬help --- helped 帮助laugh--- laughed 笑jump---jumped 跳play --- played 玩row --- rowed 划船visit---visited参观，旅游，拜访talk --- talked 说visit---visited 参观walk---walked 步行wash---washed 洗work --- worked 工作watch --- watched 看paint--- painted 涂色stay---stayed 停留原形去y + iedcarry --- carried 搬运；带cry --- cried 哭study --- studied 学习双写末尾字母+ eddrop---dropped 掉落skip---skipped 跳绳travel --- travelled 旅行原型保持不变cut--- cut 剪put--- put放三、语法知识整理2.加动词原形助动词：do,don’t, does, doesn’t,did,didn’t情态动词: can ,can’t, could, couldn’t, should,shouldn’t，must部分短语：want to, have to（不得不）3.a/an 用法绝大多数以元音字母（a,e,i,o,u）开头的单词都是用an，以辅音字母开头的都是用a。

五年级上册英语的复习知识点

五年级上册英语的复习知识点五年级上册英语复习知识1第一单元四会单词:young年轻的funny滑稽可笑的 tall高的 strong强壮的kind和蔼的 old年老的 short矮的 thin瘦的 Mr先生 like 像;喜欢 strict严格的 smart聪明的;巧妙的 active积极的;活泼的quiet安静的;文静的very很;非常but但是缩写形式:who’s=who is what’s=what is he’s=he isshe’s=she is重要句型:1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?----Mr Hu.胡先生.2.What’s he like?他长得什么样子?----He’s short and thin.他又矮又瘦3.Is she young?她年轻吗?----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I have a pen.)注意: 划线局部可以替换.五年级上册英语复习知识2第二单元四会单词:Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日day天;日子have有;吃 on 在……时候too也;太短语:do homework做作业 watch TV看电视read books读书 What about?......怎么样?do housework做家务 play puter games玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2.What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,puter and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.五年级上册英语复习知识3第三单元四会单词:eggplant茄子 fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为;给lunch中餐;午饭we我们tasty好吃的;可口的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的;特别喜爱的fruit水果grape葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.五年级上册英语复习知识4第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom清扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot(不会;不能)use a puter(使用计算机)二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。

牛津英语五年级上册知识点整理

五年级上册复习内容模块纵览Module1 Getting to know each other本模块是关于认识自己及了解他人。

Unit1 My future 介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。

Unit2 Going to school 介绍了上学或上班的出行方式。

Unit3 My birthday 介绍了有关生日的庆祝活动。

Module 2 Relationships本模块是关于自己与家长及朋友的关系。

Unit4 Grandparents 介绍了和祖父母一起进行的活动。

Unit 5 Friends 介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。

Unit 6 Family life 介绍了不同的房间及家庭生活。

Module 3 Out and about本模块是关于丰富多彩的户外生活。

Unit 7 At the beach 介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。

Unit 8 An outing 描述了一次“寻宝”活动。

Unit 9 Around the city 是关于问路及指路。

Module 4 The natural world本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。

Unit 10 Wind 认识风的各种状态。

Unit 11 Water 介绍了水的各种用途。

Unit 12 Fire 介绍了一些基本的防火知识。

第一单元复习词组Jump into the lake fly a plane cook nice food(be)afraid of flying help people drive a taxi（be）good at...句型用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。

用I want to be ...及I want to （do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。

难点1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。

2)want to do 与want to be 的正确用法。

五年级上册英语语法知识整理

五年级上册英语语法知识整理一、名词1. 名词是指用来表示人、事物、地方、动物等名称的词语。

2. 名词可以分为可数名词和不可数名词。

- 可数名词：表示能够用数目计算、有单复数之分的名词。

如：book（书）、dog（狗）- 不可数名词：表示无法用数目计算、没有复数形式的名词。

如：water（水）、milk（牛奶）二、动词1. 动词是表示动作或状态的词语。

2. 动词有时态和语态的变化。

- 时态：表示动作发生的时间。

- 语态：表示动作的主语和宾语之间的关系。

三、形容词1. 形容词是用来描述名词的词语。

2. 形容词可以修饰名词的性质、特征、状态等。

3. 形容词有比较级和最高级的变化形式。

- 比较级用于表示两者之间的比较。

- 最高级用于表示三者或三者以上的比较。

四、副词1. 副词是用来修饰动词、形容词、副词等词语的词语。

2. 副词可以表示时间、地点、程度、方式等。

五、冠词1. 冠词是用于限定名词前的词语。

2. 冠词分为不定冠词（a或an）和定冠词（the）。

- 不定冠词用于泛指，表示任意一个。

- 定冠词用于特指，表示唯一的一个。

六、代词1. 代词是用来代替名词或名词词组的词语。

2. 代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词等。

七、介词1. 介词是用来表示名词与其他词语之间关系的词语。

2. 介词通常用来表示时间、地点、原因、方式等。

八、连词1. 连词是用来连接单词、短语、从句等的词语。

2. 连词可以分为并列连词和从属连词。

- 并列连词用于连接并列的词语或短句。

- 从属连词用于连接主句和从句。

以上是五年级上册英语的基础语法知识整理。

希望对你的学习有帮助！。

人教版小学五年级英语上册复习重点知识

班别 ------------ 姓名---------------Unit1 My new teachers重点单词: old 年老的young年轻的funny滑稽的tall高的short矮的strong 强壮的kind 亲善的thin 瘦的active主动的smart 聪慧的strict严格的like像principal校长university student高校生he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr 先生Miss 小姐Mrs已婚女士重点句子：1、A:Who is your math teacher谁是你的数学老师？B:M r Li 李先生。

2、A:What is he like他长得怎么样？B:He is tall an strong．他及高又强壮。

3、A:Who is that lady ？那个女士是谁？B:She is our principal．她是我们的校长。

4、A:Is she strict她严格吗？B:Y es，she is．〔确定答复〕是的，她严格。

No，she is not．〔否认答复〕不，她不严格。

5、I have a new math teacher．我有一位新的数学老师。

Unit2 My days of the week重点单词：Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日do homework做家庭作业watch TV看电视read books读书play computer games玩电脑嬉戏do housework做家务often通常重点句子：1、A:What day is it today今日星期几？B:It is Monday．星期一。

2、A: What do you have on Wednesday s 星期三你都有什么课？B:We have English 、science and computer on Wednesday s．我们星期三有英语、科学和计算机。

小学英语五年级第一学期全册知识点复习整理归纳

小学英语五年级第一学期知识点整理归纳Unit 1 Goldilocks and the three bears一、英汉互译1.three bears 三只熊2.in the forest/house 在森林/房子里3.a beautiful house 一个漂亮的房子4.some soup 一些汤5. this soup 这份汤6. too soft/hard/ cold/hot 太软/硬/冷/热7.just right 正好8.in the room 在房间里9.in front of me/you/her/him在我/你/他/她前面10.in front of the table 在桌子前面11.between the chairs 在椅子中间13.beside the window 在窗户旁边14.in Western countries 在西方国家里15.in China 在中国16.Help! 救命！17.find the cousin 找到他们的表弟二、句型1. There’s a bed in the room. 在房间里有一张床。

2. There is some milk on the table. 在桌子上有一些牛奶。

3. There are three/some bears in front of her。

在她前面有三只/一些熊。

4. There aren’t any cakes in the fridge. 冰箱里没有任何蛋糕。

5. This soup is too cold. 这份汤太冷了。

6.What a beautiful house! 多么漂亮的房子！（感叹句）7. Who are you? 你是谁？8. She is afraid. 她害怕。

三、知识点in front of后面的人称代词用宾格我你他她我们你们他们主格I you he she we you they宾格me you him her us you them主格常用在句子的开头，宾格常用在动词和介词的后面Unit 2 A new student一、英汉互译1.a new student一名新学生3.the first/second/third floor第一层/第二层/第三层4.on the first/second/third floor在第一层/第二层/第三层5.in our school 在我们学校6.in the playground 在操场上7.on the swing 在秋千上8.push me 推我9.too high 太高 10.go and play 去玩11.our classroom 我们的教室12.go and have a look 去看一看13.so heavy 这么重14.Stop！停下！二、句型1.--- Is there a music room?有一间音乐室吗？--- Yes, there is./ No, there isn’t. 是的，有。

小学五年级英语语法知识点总结归纳

小学五年级英语语法知识点总结归纳一、基础词汇在小学五年级，学生开始接触更丰富的词汇，包括更复杂的名词、动词、形容词、副词等。

这些词汇的学习是构建语言能力的基石。

举例：名词：computer（电脑）、internet（互联网）、mobile phone （手机）动词：research（研究）、download（下载）、upload（上传）形容词：smart（聪明的）、fast（快的）、cool（酷的）副词：quickly（迅速地）、slowly（缓慢地）、really（真正地）二、基础句型学生需要继续巩固和拓展四种基本句型，并学习更复杂的句子结构，如并列句和复合句。

举例：主语+谓语：She sings.（她唱歌。

）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。

）主语+谓语+宾语+宾语补足语：We elected him our monitor.（我们选他为班长。

）并列句：She sings beautifully, and she dances gracefully.（她唱得优美，舞跳得优雅。

）复合句：I know the man who lives next door.（我认识住在隔壁的那个人。

）三、时态在小学五年级，学生开始学习一般过去时和现在进行时，并开始接触一般将来时的基本概念。

举例：一般过去时：Yesterday, I went to the park.（昨天我去了公园。

）现在进行时：She is studying now.（她现在正在学习。

）一般将来时（简单形式）：I will go to the zoo tomorrow.（我明天将去动物园。

）四、动词的形式学生需要继续学习动词的第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词，并开始了解情态动词的用法。

举例：第三人称单数形式：He studies hard.（他努力学习。

）现在分词：She is dancing.（她正在跳舞。

【小学英语】五年级(上)Unit1-3基础知识汇总及练习

五上Unit1-3基础知识汇总及练习Unit1What’s he like?一、单词1、描述人物外貌的单词old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的tall高的short矮的strong强壮的thin瘦的2、描述人物性格的单词funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的hard-working 工作努力的，辛勤的friendly友好的quiet文静的cute可爱的3、其他单词sometimes有时，间或robot机器人speak会说，会讲know知道；了解our我们的him他finish完成；做好二、短语football player足球运动员PE teacher体育老师science teacher科学老师maths teacher数学老师head teacher校长speak English讲英语finish my homework完成我的作业三、语音字母y在单词中的发音：1、字母y有词尾且又不相邻的元音/i/例：baby婴儿happy开心的windy有风的sunny晴朗的sorry对不起candy糖果many许多family家庭party聚会补充：2、y在词尾且没有元音/aɪ/例：shy害羞的by通过...方式my我的why为什么cry哭fly飞3、字母y在词首/j/例：you你yellow黄色young年轻的yoyo yes是的四、句子1、—Who’s your music teacher?谁是你的音乐老师？—Mr Young.杨老师。

2、—Is he young?他年轻吗？—Yes,he is.是的，他年轻。

No,he isn’t.不，他不年轻。

3、—Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？—Yes,I do.是的。

No,I don’t.不，不认识。

小学五年级英语复习攻略掌握重点

一、学习英语的正确方法
1、注重基础、扎实基础。

英语是一门知识综合性很强的学科，只有
扎实地掌握各个基本知识点，才能使学习有根基，对新知识能有所理解和
学习。

因此，在复习时，要特别注重对基础知识的掌握，把知识点链接起来，熟练掌握语法、句子结构、词汇等等，不断的复习、巩固，才能取得
良好的学习效果。

3、多积累语言材料。

语言材料的积累，如：课文、短文、谚语、口
语等等，有助于培养学生英语的语感，增加词汇量，激发学习兴趣。

二、抓好单词学习
2、记忆单词的方法用拼写、快速翻译、构词法、联想法、金字塔法、记忆曲线法、开心果法、联想记忆法等多种记忆方法一起运用，配合单词
的中英文例句。

五年级英语基础知识复习小报

五年级英语基础知识复习小报Unit1 this is my daydo morning exercises晨练eat breakfast吃早饭have english class上英语课play sports进行体育运动eat dinner吃晚饭when什么时候evening夜晚;晚上get up起床at在……点钟usually通常;一般noon中午climb mountains爬山go shopping购物;买东西play the piano弹钢琴visit grandparents看望祖父母go hiking去远足weekend周末often经常sometimes有时候话题1：日常生活时态：一般现在时1.When do you do morning exercises?你什么时候做早操?I usually do morning exercises at 8:00.我经常八点钟做早操。

Iusually get up at 12:00 atnoon .我经常在中午十二点起床。

2.When do you eat dinner?你什么时候吃晚餐?I eat dinner at 7:00 in the evening.我在晚上七点种吃晚餐。

3.When is the best time to go to Beijing? Fall.在什么时候去北京最好?秋天。

Unit 2 MyFavourite Seasonspring春天summer夏天fall秋天winter冬天season季节which哪一个best最;极swim游泳flykites放风筝skate滑冰make a snowman堆雪人plant trees种树why为什么because因为sleep睡觉话题2：季节时态：一般现在时1.Whichseason do you like best? I like spring best.Spring. 你最喜欢是什么季节?我最喜欢春季。

五年级英语知识点总结梳理

五年级英语知识点总结梳理小学五年级英语知识点：形容词原级的用法1. 形容词原级可以被 very，quite，so，rather 等词的修饰1)very 非常This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。

注：very 也可以接形容词级，表示强调。

格式是：the very + est结尾的形容词级或是不规则形容词级。

例：the very lowest price 最低的价格2)quite 相当Its quite cold this morning. 今天早晨相当冷。

3)so 那么You are so fast. 你那么快。

4)rather 有些，颇I think youre rather unkind not to stay. 我想你不留下来有点太不友善了。

2. 在 asas 和 not soas 的中间形容词常用原级1)asas 表示相等This knife is as sharp as that one. 这把刀和那把一样锋利。

He is as tall as I. 他的个子和我一般高。

2)not soas， not asas 表示不如Hes not so clever as his brother. 他不像他的兄弟那么聪明。

五年级英语知识点1.some用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?2.代词人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。

宾格做宾语用，一般放在动词或介词后如：Open them for me. Let us …, join me等。

宾格分别是me you him her it us you them。

形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。

小学五年级英语语法知识点总结

小学五年级英语语法知识点总结英语的基础就是从单词起步到句子，句子包含了对语法知识点的认知，也包含了口语能力的认知。

接下来是小编为大家整理的小学五年级英语语法知识点总结大全，希望大家喜欢!英语五年级下册复习资料五年级英语上册知识点归纳五年级英语复习计划范文五年级英语下册教学工作总结小学五年级英语语法知识点总结一be动词(am、is、are)+not、情态动词can+not、助动词(do、does)+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。

分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

(2)确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

小学五年级英语语法知识点总结二1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。

2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。

3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。

4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。

“some”用在肯定句中。

5：there be+数词，采用“就近原则”。

6：a map of China 与 a map of the world 要牢记。

7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。

门、窗在墙上才能用“in the wall”。

8：can 后+动词原形。

9：play+the+乐器; play+球类;10：like的用法11：动词变动名词形式方法：A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。

B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。