强基计划个人陈述(通用7篇)

强基计划个人陈述(通用7篇)
强基安排个人陈述篇1
一、创新与时间管理实力训练
实训内容及小结：第一节实训课是由xx老师带领我们上的，课前我们绽开了一次心理小测试。

其次老师给我们讲解了些对于在营销方面的专业理论指导，让我们在时间管理方面有了更深层次的了解，之后我们又做了一个小嬉戏，主要是通过打破固有思维来发觉问题并去解决问题。

在此过程中老师也例举了很多相关的例子，例如公司内部问题练习等。

同学之间也起先互动起来大家集思广益共同猜出嬉戏答案这些也都培育了我们对于不同问题的发散性思维以及创新实力。

在竞争日趋激烈的今日，高速发展的各行各业须要新型营销人才，须要具有创新意识。

专业学问和富有团队作业实力的市场营销新人。

二、沟通实力训练
实训内容及小结：其次节实训课则是由xx老师指导我们上的，同样在课前我们也进行了一次心理小测试也伴随着一些相关的嬉戏。

为我们接下来的课题沟通实力训练做了一次沟通前的打算。

在这次的沟通能训练上我们了解到要想顺当的与他人完成沟通首要的一点就是树立自己的信念，信任自己能拥有一副好口才，能够成为一位沟通高手。

这样才能
完善自身的一些缺陷，增加自己的沟通实力。

因此任何工作往往都不是一个人的事情，而是一个团队在完成一个项目所以在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通是特别重要的。

三、主动心态与诚信素养训练
实训内容及小结：第三节课是由xx老师为我们上的，与上两节课一样我们也进行了一次心理小测试以及相应的嬉戏还有同学间的互动和诚信测试。

课上老师让我们对于胜利是因为什么以及在社会中是否应当讲求诚信这一的问题做了思索，老师说做营销其实也就是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。

做人很重要尤其做一个有诚信的人，不要想着去欺瞒你的客户，客户可能会因为信任你而上一次当但他肯定不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。

课上同学们主动发言竞相提出自己对于这一问题的看法。

期间老师也讲了很多相关的例子，这让我们明白心态确定一切主动地心态是很重要的。

四、心理承受实力及增加自信念训练
实训内容及小结：最终一堂课则是由xx老师带领我们上的，课上我们进行了一次简短的推销表演以及朗读短句子。

自信是一种霸气人生不行或缺的或许就是这份霸气吧!推销表演以及上台朗读短句子从本质上来讲就是一种体验式学习，让同学通过训练项目，经验心理挑战的熬炼有助于自己
教化自己，自己发觉不足并努力完善它。

总结：这次的实训，把书面上的学问运用到了实际，这样不仅加深我们对于营销的理解，巩固了所学的理论学问，而且增加了我们的营销实力。

通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了如何去协作一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。

这次的实训经验使我们终身受益，给我们积累了阅历，能够让我们更好的面对将来。

同时我也信任只要通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当临绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在于社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，快速融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。

最终在这里我想说一句：因为有你们相伴相随，所以在实训的每一天都过得很欢乐也很充溢假如可以，往后愿我们接着一路同行。

强基安排个人陈述篇2
时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，专心思维，分析、解决问题潜力强，学习成果优良。

我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融
洽。

我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，专心投身实践，关切国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我专心参与各种有益活动。

高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。

参与市演讲竞赛获三等奖。

主持校学问竞赛，任小广播员。

高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较精彩，获辩手称号。

我爱好运动，专心参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4××100米接力赛中均获较好名次。

三年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，透过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体此刻学习上钻劲不够、挤劲不够。

当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。

在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学
生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

强基安排个人陈述篇3
我来自充溢温情和水的城市――无锡。

我的童年，是无忧无虑和充溢快乐的，那是一段在绿茵场上欢乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。

我喜爱篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄；我宠爱书法，曾在市区竞赛中多次获奖，也让我学会了在安静中思索；我喜爱唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上呈现自我；我喜爱阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖；每学期的三好学生，更是让我收获了自信。

上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项竞赛六项获奖；区足球、乒乓球竞赛有我矫捷的身影；《一本书的独白》征文曾获xxx省二等奖；《关于无锡农村废物污染状况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》上发表。

在校内组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，校内综合素养评比第一名，第20届国际科学与和平周全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获无锡市、锡山区三好学生称号，中考以校内第一名的成果，考入xxx省天一中学强化班。

上中学后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个志向，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成果名列前茅，
曾多次获得年级总分第一、其次名的好成果，每学期都被评为校三好学生，被校团委举荐为无锡市我身边的青春榜样，20xx年11月，代表校内参与教化部组织的21世纪东亚青少年大沟通安排访日活动，20xx年8月参与北京高校优秀中学生体验营。

每年寒暑假，我专心参与校内的社会实践活动，在活动中，细心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会职责感和分析确定潜力，曾连续获得校内社会实践活动先进个人称号。

在家庭，孝敬父母，爱做家务；在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。

树立了当代中学生的良好形象。

强基安排个人陈述篇4
我来自充溢温情和水的城市――无锡。

我的童年，是无忧无虑和充溢快乐的，那是一段在绿茵场上欢乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。

我喜爱篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄；我宠爱书法，曾在市区竞赛中多次获奖，也让我学会了在安静中思索；我喜爱唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上呈现自我；我喜爱阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖；每学期的三好学生，更是让我收获了自信。

上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项竞赛六项获奖；区足球、乒乓球竞赛有我矫捷的身影；《一本书
的独白》征文曾获xxx省二等奖；《关于无锡农村废物污染状况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》上发表。

在校内组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，校内综合素养评比第一名，第20届国际科学与和平周全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获无锡市、锡山区三好学生称号，中考以校内第一名的成果，考入xxx省天一中学强化班。

上中学后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个志向，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成果名列前茅，曾多次获得年级总分第一、其次名的好成果，每学期都被评为校三好学生，被校团委举荐为无锡市我身边的青春榜样，20xx年11月，代表校内参与教化部组织的21世纪东亚青少年大沟通安排访日活动，20xx年8月参与北京高校优秀中学生体验营。

每年寒暑假，我专心参与校内的社会实践活动，在活动中，细心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会职责感和分析确定潜力，曾连续获得校内社会实践活动先进个人称号。

在家庭，孝敬父母，爱做家务；在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。

树立了当代中学生的良好形象。

强基安排个人陈述篇5
我，隐藏在茫茫人海中。

我既没有优美的身材，也没有
亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的志向，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿同流合污。

在《未选取的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的树林里分出两条路，惋惜我不能同时去涉足。

而我选取了人迹更少的一条，从今确定了我一生的道路。

只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的`同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。

我一直不喜爱看别人满面怒容的样貌，我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每一天，我都会转成一颗快乐果，尽可能地给他们带去快乐。

比大地宽敞的是海洋，比海洋宽敞的是天空，比天空宽敞的是人的心灵。

宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。

齐白石老先生曾说过；学我者生，似我者死。

走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时，我感觉那时在奢侈时间，当流行网络嬉戏时，我感觉那是在虚度青春。

要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信念，告知自己：我就是我，凭什么跟他一样！抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的特性，做我自己！
我，专心主动。

小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一
生庸碌无为。

我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍宝泪。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的踪迹，把美和爱洒向人间
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

强基安排个人陈述篇6
敬重的清华高校招生办领导、老师们：
您好，我叫齐峻，是xx省xx市**中学高三文科(11)班的一名女生，特别感谢您耐性看完我的个人申请材料。

我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍旧会坚持实事求是，尽量言简意赅。

当我以一个孩童的视角捕获到清华这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们憧憬的眼神让我在懵懂中产生了新奇。

随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清爽而剧烈的感觉。

愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。

自强不息，厚德载物这信奉了十年的座右铭始终伴随着我，铺开了我的成长之路。

自强不息篇
我由衷地酷爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。

我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!
于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增加活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕宁静的气息。

远离了空虚，我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书，对学问的渴求皆爱好使然。

自从记忆抽芽，浩瀚的学问所闪烁的人类才智的光辉就让我迷醉。

曾经，对理科深厚的爱好让我执意去体会往头上扔苹果的万有引力，然而难受的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。

当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中尽然蕴涵着如此多的奇妙的共性，文、理科根本就是人类为了便利探讨社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。

从那时起，我立志做一个文理兼通的人。

我信任，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的高校里攻读文科找到了合理的理由。

我深知我的华蜜在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思索好像在不断丰满着我的羽翼。

我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的真理。

徜徉于学海，我为学习自强不息!
厚德载物篇
德行是灵魂的力气和生气，做一个有道德的和善的人始
终是我丈量人生尺度的标尺。

我们祖国不仅须要精通科研的高新人才，而且更须要一批撑起华夏脊梁的钢筋水泥!这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝合力!我曾为学校的爱心大使深化残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任!也曾作为市流淌献血车的义务宣扬员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，静默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的五个一活动中，触遇到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关切呵护你!
厚德载物!当我的翅膀承载起这样一份重量，当我的生命氤氲着这样的德馨芳香，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向?
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知实行切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。

我所勾画出的人生轨迹决不是新时代的宅女，也不是象牙塔里的高校生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。

在打下扎实的学科基础的同时，主动参与社会实践活动。

利用暑假找寻实习机会，增加实干阅历，从草根阶层进一步了解社会，培育社会责任感，同时，在充溢激烈竞争与挑战的高校里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观
国际，培育正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的清华精神!
最终，祝：清华水愈清，木愈华!
此致
敬礼!
强基安排个人陈述篇7
时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，专心思维，分析、解决问题潜力强，学习成果优良。

我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，专心投身实践，关切国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我专心参与各种有益活动。

高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。

参与市演讲竞赛获三等奖。

主持校学问竞赛，任小广播员。

高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表
演。

在校辩论赛在表现较精彩，获辩手称号。

我爱好运动，专心参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4××100米接力赛中均获较好名次。

三年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，透过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体此刻学习上钻劲不够、挤劲不够。

当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。

在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。