高三第一学月考前训练生物试题讲义

高三第一学月考前训练生物试题
2015-9-30命题：舒德全
一、单项选择题 :[ 以下各小题均有 A、B、C、D 四个选项，每个小题只有一个选项最切合题意。

错选、多项选择不得分 ]
1．以下哪一项不属于细胞膜的功能（）A．作为系统的界限，保持细胞内部环境的相对稳固
B．细胞膜能够有效地控制物质的出入
C．将细胞内的代谢产物全都排出细胞外
D．细胞之间互相识其余信息沟通功能
2．以下表达中，不．属于 RNA功能的是（）
A ．催化细胞中的某些化学反响B．作为细胞的构造物质
C．位于细胞质中的遗传物质D．参加蛋白质的合成
3．以下有关细胞内部囊泡有关运输的表达，不正确的选项是( )
A．囊泡膜的化学成分主假如磷脂和蛋白质
B．核糖体经过囊泡把肽链转移到内质网
C．内质网加工的消化酶借助囊泡运输到高尔基体
D．胰岛素的外排需要囊泡的运输
4．以下有关核酸的表达，正确的选项是（）
A ．某些原核生物的遗传物质是RNA
B ．HIV ( 艾滋病病毒 ) 的核酸中，有 5 种碱基
C．构成 DNA、ATP和磷脂分子的元素种类同样
D．DNA一条链上相邻的碱基 A 与 T 经过磷酸二酯键连结
5．血红蛋白分子有四条多肽链（即两条α链，两条β链）；α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成。

以下有关人体血红蛋白的表达，正确的选项是（）
A. α基因的两条 DNA单链分别编码两条α肽链，β基因的两条 DNA单链分别编码两条β肽链
B.开水浴加热以后，构成血红蛋白的肽链充足伸展并断裂
C. 血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间构造没关
D.控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成
6．以下物质或构造中含胸腺嘧啶“T”的是（）
A ．DNA聚合酶
B ．烟草花叶病毒
C ．ATP
D ． B 淋巴细胞中的线粒体7．细胞
中时时刻刻进行的化学反响都离不开酶，以下有关酶的表达，错误的选项是
（）A．0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间构造稳固
B．每一种酶只好催化一种或一类化学反响
C．过氧化氢酶能够供应过氧化氢能量，进而降低过氧化氢分解反响的活化能
D．科学家采纳定量剖析的方法，分别在不一样的温度和pH 条件下测定同一种酶的活性8．以下对于人体细胞构造和功能的表达，错误的选项是（）
A ．核孔是生物大分子能够选择性出入的通道
B ．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数目许多
C ．在 mRNA 合成的同时就会有多个核糖体联合到 mRNA 上
D ．汲取和转营运养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中散布于细胞两头
9. 以下有关生物膜系统的说法中，正确的选项是
（
）
A ．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统
B ．任何生物都拥有生物膜系统，不然不可以进行正常的生命活动
C ．生物膜的构成成分和构造完好同样，在构造和功能上密切联系
D ．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达
10．以下对于构成细胞的化合物的表达，错误的选项是 （
）
A ．有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
B ．有些脂质能激发和保持动物第二性征
C ．某些蛋白质在生命活动中能够传达信息
D ．全部糖类在细胞中的作用都是为细胞供能
11．以下生物学研究方法与原理、用途举例相般配的是
（
）
方法 原理
用途举例
A
同位素 利用放射性同位素放出特点射线的性质，
用 14C 标志噬菌体侵染 标志法
探测标志物质的运转和变化 细菌，确立其遗传物质
B 纸层析 各物质在有机溶剂中的溶解度不一样， 因
此 从菠菜叶片中提取色
法 扩散速度不一样 素
C 检查法
经过对研究对象进行检查，获取有关资 计算某遗传病发病率
料，汇总并画图获取结论 对患有该病家系检查
D
差速离 利用不一样的离心速度所产生不一样强度的 分别各样细胞器
心法 离心力，使不一样质量的构造或物质分开
12. 人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短
跑等强烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。

以下表达错误的选项是（） A ．耗费等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的 ATP 多
B ．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、
[H] 和 ATP
C ．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大批乳酸，故产生酸痛感觉
D ．慢跑时慢肌纤维产生的 ATP ，主要来自于线粒体内膜 13．以下各项利用了细胞呼吸原理的是 ( ) ①真空包装水果可延伸保留期 ②酸奶的制作 ③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒 ④温室大棚适合增添二氧化碳、肥料提升光合速率
A ．②③④ B. ①②③ C.
①③
D.
①③④
14．剖析以下图，①②③④所代表的生理过程挨次是
（
）
2
2 5 CO
2
CO
①
②
C HOH
2
③
④
CO
CO
2
C H O
6126
6 12 6
2
C H O
HO
光能 . 叶绿体
酶
能量
H 2O
硝化细菌
酶
能量
2
H O
A ．化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸
B ．光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸
C ．光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸
D ．主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸
A．用酵母菌来研究细胞呼吸的不一样方式的原由之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B．依照石灰水浑浊程度和速度能够判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C．溴麝香草酚蓝水溶液可用来查验CO2
D．查验能否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液
16. 以下四图分别代表了课本上四个实验中显微镜下的细胞状态。

以下有关说法正确的是：（）
A. 甲乙细胞处于生活状态，乙丙细胞处于死亡状态
B. 乙细胞中叶绿体的运动方向在显微镜下和显微镜外都是同样的
C.丙图细胞中的原生质团必定是正在发生失水而减小
D.丁图细胞中 DNA散布地区呈绿色是由于该地区被健那绿染上了颜色
17. 构造与功能相适应的看法在生物体的各个生命层次都能够表现出来。

下边是有关线粒体的构造，哪一点与此不符：（）
A.线粒体膜由内外两层磷脂分子构成，保证了膜内环境的相对稳固
B.线粒体内膜直接参加了细胞呼吸，其蛋白质含量高于外膜，
C.线粒体内膜的面积大于外膜，增大了其与反响物的接触面
D.线粒体内膜拥有载体，保证了膜内外物质的转运
18.甲亢患者在西藏旅行路程中产生了严重酸中毒反响。

以下有关说法错误的选项是：
（）A．其生命活动的能量直接来自ATP B ．其生命活动的能量主要来自线粒体
C. 患者比正常人产生了更多的乳酸D．患者主要进行无氧呼吸
19. 以下对于叶绿体和线粒体的表达，正确的选项是：（）A．在线粒体中能将葡萄糖氧化分解，产生ATP和[H]
B．植物细胞的叶绿体在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、 [H] 合成（ CH2O）
C．线粒体内含有DNA，叶绿体类囊体薄膜上含有光合色素但不含有酶
D．叶绿体产生的ATP可用于细胞汲取K+
20. 某同学绘出了 4 幅在不一样光照下一个叶肉细胞中CO2与 O2的产生、利用以及出入细胞状况的表示图。

不正确的一幅图是：（）
21. 以下有关有氧呼吸的说法，正确的选项是：（）
A．醋酸杆菌能够进行有氧呼吸是由于它拥有线粒体
B．人体运输氧气的红细胞是经过有氧呼吸获取能量的
C．有氧呼吸过程中既要耗费水又要产生水
D．有氧呼吸的产物之一——二氧化碳中的氧除了来自葡萄糖外，还来自氧气
22.有若干瓶混有酵母菌和葡萄糖的等量培养液，在适合温度下分别通入不一样浓度的氧
气时，经过同样时间后其产生酒精和CO2的量如下图。

在氧气浓度为 a 时：（）
A．酵母菌只进行无氧呼吸
B．2/3 的葡萄糖用于无氧呼吸
C．无氧呼吸产生的ATP比有氧呼吸多
D．酵母菌停止发酵
23. 以下图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反响过程 , 以下有关说法正确的选项是（）
A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要汲取蓝紫光和红光
B.过程②只发生在叶绿体基质中 , 过程④开释的能量用于 C3的复原
C.过程①产生 [H], 过程②耗费 [H], 过程③既产生 [H] 也耗费 [H]
D.
若过程②的速率大于过程③的速率 , 则甘蔗的干重就会增添
24.以下图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所
示伊乐藻的生物量、 pH 和伊乐藻净产氧量三者间的关系。

该实验中的水采自无污染自
然
水体，水温适合。

以下剖析正确的选项是（）
A．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水的光解，此反响是在叶绿体内膜长进行的
4
B．图甲中光照强度为 6×10 lx 时，适合提升 CO2浓度或温度都可能提升产氧量
C．图乙中 pH为 10 时，三组伊乐藻在自然条件下均不可以正常生长
D．图乙中随 pH增大，暗反响中C3和 C5的合成速率都显然减慢
25. 以下图是研究酵母菌呼吸方式的装置，以下说法不正确的选项是（）
A． 1 号装置用于测定酵母菌 O2耗费量， 2 号装置用于测定酵母菌 CO2开释量
B． 1 号装置液滴不行能向右挪动， 2 号装置液滴不行能向左挪动
C．若 1 号装置液滴不挪动， 2 号装置液滴向右挪动，则酵母菌只进行无氧呼吸
D．若 1 号装置液滴向左挪动， 2 号装置液滴不挪动，则酵母菌只进行有氧呼吸
26.夏天明朗的一天，甲乙两株同栽种物在同样条件下CO2汲取速率的变化如下图。

以下说法正确的选项是（）A．甲植株在 a 点开始进行光合作用
B．乙植株在 e 点有机物累积量最多
C．曲线 b－c 段和 d－e 段降落的原由同样
D．两曲线 b～d 段不一样的原由可能是甲植株气孔
没有封闭，乙植株气孔部分封闭
二．简答题：
27．将某栽种物种植于玻璃温室内，右图
为用 CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室
内一日夜 CO2浓度的变化状况，请据图
剖析：
(1). 图中曲线表示植物累积有机物的区段
是_________________，表示光合作用和呼
吸作用相等的点是 ___________，光合作用的反响式是，有氧呼吸的反响式是。

(2)a 点时植物细胞产生ATP的构造有 __________________，用于，叶绿体产生的 ATP用于过程。

(3) 光照强度和温度都能影响光合作用，是经过内部要素和起作用的。

（4）有人给该植物供应C18O2，一段时间以后，发现温室内出现了18O2 . 这可能吗？请说出原由。

(5)曲线最后结果没有恢复到 a 点所对应的 CO2浓度，说明在此温室中植物能不可以正
常生长 ___________。

（答能或不可以 )
28.以下图一表示生物膜构造 (ABC表示构成成分 ) 及物质出入膜方式 ( 用 abc 表示 ) ，图
二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积。

请据图回答：
(1) 若图一为小肠绒毛上皮细胞膜，则图中__________表示钾离子的汲取过程。

(2)癌细胞的细胞膜上，含量较少的是图一中的 [ ]__________；在生物实验中，判定
A 成分往常采纳的试剂是 __________________。

(3)请在图二中绘出细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这三种生物膜的面积变化。

(4)透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的 __________性。

29. 有关植物细胞代谢及能量变换问题。

Ⅰ.以下图表示成熟叶肉细胞中的部分构造和代谢过程。

（1）对于图中成熟叶肉细胞说法错误的选项是（）（多项选择）
A、c 过程输送的物质是ATP和[H]
B、b 和 f 不行能同时存在
C、a、c、e 能够同时存在
D、A 白日进行 ATP的合成，夜晚进行ATP的水解
E、该细胞的形态存在必定的科学错误
F、该细胞为成熟细胞，不可以表达DNA聚合酶
（2）葡萄糖氧化分解过程中在上图a-e 中能够产生 ATP和[H] 的场所分别包含
和。

Ⅱ. 以下图中甲、乙、丙分别表示温度、光照强度和CO2浓度对某一正常生长的植物代谢的影响 ( 在研究某环境要素对该植物代谢的影响时，其余条件均为最适状态) 。

（3）图甲中的两条曲线分别代表植物的真光合速率和呼吸作用速率，则表示真光合速
率的是(填“曲线A”或“曲线B”)；能够看出45℃此后两曲线的变化趋向
不一样的原由是。

图甲中温度为30℃时该植物汲取CO2的相对量为。

（4）联合图甲，图乙中植物的CO2汲取的相对量是在温度为时测定的。

对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义同样的点分别是。

30.[ 选修三现代生物科技专题]
在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp 对提升农作物的抗寒
能力有较好的应用价值。

右图所示是获取转基因莴苣的技术流
程，请据图回答以下问题：
(1)获取目的基因的主要门路包含从自然界已有的物种中分别
和_________________。

(2)①过程需要的酶有 ___________、___________。

(3)重组质粒除了带有抗冻蛋白基因 afp 之外，还一定含有启动子、停止子和
______________，这样才能构成一个完好的基因表达载体。

(4)假如受体细胞 C1是土壤农杆菌，则将目的基因导入它的目的是利用农杆菌的
___________，使目的基因进入受体细胞C2，并将其插入到受体细胞C2中________上，
使目的基因的遗传特征得以稳固保持和表达，形成转基因莴苣。

经②过程获取的转基
因莴苣中的目的基因能否表达，在分子水平上可用______________法进行检测，假如
出现杂交带，说明目的基因已经表达蛋白质产品，转基因莴苣培养成功。

答案：
一．选择题：
18.D 19.B 20,B 21.C 22.B 23.C 24.C 25.A 26,D
二．简答题：
21.（ 1） b～ d （2 分） b,d （2 分） ( 错一个不得分 )
CO 2+H2O（光照、叶绿体）→ (CH2 O)+O2
C6H12O6+6O2+H2O →（条件：酶） 6CO2+12HO+能量
（3）细胞质基质，线粒体 ( 错一个不得分 )生命活动C 3 的复原色素酶
（4）可能。

第一是181818O 经过光合作用的
C O2经过光合作用的暗反响会产生H2O，而后是 H2
光反响分解产生18O2。

（5）不可以
22．(1) a (2) C糖蛋白双缩脲试剂（ 3）见右图
（4）选择透过性
23.（ 1） ACDF （答全给分）
（3） e、 a、 b 和 e、a （每空答全给分）
（4）曲线 A光合作用有关的酶对高温更敏感（或呼吸作用有关的酶更耐高
温）6
（5） 30℃D、G（答全给分）
[ 选修三现代生物科技专题]
(1)( 用逆转录等方法进行 ) 人工合成(2) 限制酶DNA连结酶(3)标志基因(4) 转变作用染色体DNA抗原—抗体杂交。