《 色彩的感染力》教学反思

《色彩的感染力》教学反思
本课教学过程中，通过认识色彩环节，让学生知道最基本的色彩基础知识；感知色彩环节，让学生能够对所见色彩进行心理联想，培养学生注意了和想象力；分析色彩环节，让学生知道色彩不同的表现方式能给人以不同的色彩体验与感受，并让在绘画中尝试运用；欣赏评述环节，让学生能够运用所学知识对绘画作品进行欣赏与评述，在这个过程中锻炼学生的合作，探究，表达能力。

由于时间原因，在学生的合作讨论环节和对作品的欣赏评述及学生的互评环节做得不够充分。

应该让学生更多讨论各抒己见，让学生有更多表现的机会，提升他们的自信心，多鼓励学生对同学的表现进行评价，敢于说出不同的意见，活跃学习氛围。