视导室工作制度

视导室工作制度
一、视导室工作职责
1、在校长室领导下，以服务为宗旨，发展为目标，对学校各职能处室，系部完成本职工作情况进行督查，指导与评估。

为学校绩效考核提供参考意见。

2、对学校教育、教学及后勤服务等各项工作开展专项视导并形成专项视导报告。

3、采用巡视、听课、抽查、座谈、问卷等多种手段开展视导工作。

4、对视导工作中发现的问题及时分析、研究，找出症结，提出改进意见并及时反馈给相关职能部门和系部，并及时了解、掌握整改情况。

5、每学年度对学校教育、教学与后勤服务等各层面管理工作进行一次综合检查与评估并形成发展性评估报告，为学校正确决策提供参考。

6、拓宽视野，不断追踪并研究国内外先进的教育发展理念，结合学校实际，对学校专业现代化建设，产学研一体化等提供建设性意见。

7、配合学校阶段性工作，完成学校布置的突击性、专题性视导工作。

二、视导室主任岗位职责
1、在校长室领导下，主持视导室的全面工作。

2、根据学校的总体工作要求，制定本部门的工作要求、督促执行并检查落实情况。

3、每学期负责制定本部门的工作计划和工作安排，学期结束后及时做出书面的工作总结。

4、根据校长室的要求，部署常规视导工作及专项视导工作，对视导工作明确工作要求。

5、负责按期召开部门工作集会，及时汇总视导工作的有关情况，构成书面的阶段性工作汇报。

6、定期检查视导员的工作台帐记录。

及时调整工作的相关要求。

7、及时为学校决策层就学校办理工作提供相关信息及改进工作的意见和发起。

8、每学年度就学校的各项工作组织综合性的自查自评，并构成年度自查报告上报校长室。

9、负责组织落实学校布置的突击性工作任务。

3、视导员岗位职责
1、贯彻执行党的教育方针，在视导室工作职责范围内科学合理、客观公正地对学校系部、职能处室完成本职工作的情况进行督查、指导与评价。

2、加强研究政治理论和国内外先进的教育发展理论，努力钻研视导业务知识，努力成为视导的行家。

3、模范执行学校的规章制度，深入教育教学、服务管理的第一线，采用巡视、听课、抽查、座谈、问卷等多种形式开展视导工作，及时准确地掌握第一手资料。

4、坚持以服务为宗旨、以指导为手段，以促进职能处室和系部工作质量提升为目标的视导工作方针，主动热情、态度诚恳、指导有方、成效明显。

5、在视导室主任的领导下，独立地开展常规视导、专项视导和特色视导工作，做好过程记录，规范填好各类表格，构成视导报告。

6、坚持实事求是原则，对视导过程中发现的问题，不偏袒、不隐瞒、不夸大，不传播。

7、对视导过程中发现的问题及时进行分析、研究，找出症结，提出改进意见，并及时反馈给相关职能处室和系部。

8、对职能处室和系部解决问题的过程进行跟踪，直到问题彻底解决。

对没有解决的问题及时向视导室报告，必要时可申请下整改通知书。

四、视导评估办法
（一）视导评估的总原则：在校党委、校长室的领导下，根据学校决策层的工作部署和工作要求，通过看、听、问、查等手段，以指导、服务为形式，对学校管理、服务层面完成工作的情况作定性评估，并以文字表述的形式形成视导评估报告，为学校一级考核提供参考依据。

（二）对学校职能处室视导评估的总要求
1、职能处室内部管理制度健全、组织完善、分工明确、责任到人。

2、常规管理能落到实处，各项工作要求明确、检查到位、强调过程、重视结果。

3、对系部的有具体考核方案，并落实考核措施，认真做好考核记录，有量化考核结果。

4、对职能处室职责范围内的工作不推诿、不拖拉，教职工精神状态饱满，服务态度好，服务对象满意。

5、重视对部门教职工的常规管理，有内容详尽、符合实际、可操作性强的教职工考核方案，且认真实施，执行到位。

6、重视部门间的团结协作，对其他部门提出的协作要求做到认真对待、及时答复、尽快解决。

7、重视办公室的环境整理，做到室内物品摆放整齐有序，环境整洁。

8、对校内发生的突发性事件，属于部门职责范围的事要及时拿出处理意见，落实处理措施，并做好过程记录。

9、能认真执行学校决策层布置的工作要求，落实及时到位、完成情况好。

10、能认真完成学校布置的各项阶段性、突击性工作要求。

（三）对学校系部视导评估的总要求
1、系部内部管理制度健全、组织完善、分工明确、责任到人。

2、常规办理能落到实处，各项工作请求明确、检查到位、夸大过程、重视结果。

3、对本系部学生能实施有效的全程办理，做到无办理死角、无失控情况，对学生办理过程中出现的不到位情况能及时发现、及时处置惩罚、及时改正。

4、对学生的常规管理要求具体明确、教育效果明显，学生遵守校规校纪情况好，无严重违反校规校纪的情况发生。

5、重视对教师队伍的常规管理，有内容详尽、符合实际、可操作性强的教职工考核方案，且认真实施，执行到位。

6、重视加强对班主任队伍的建设，对班主任工作有明确具体的要求，且有详尽的检查、考核记录。

有提高班主任队伍素质的具体方案和工作办法。

7、突出教学工作的中心地位，狠抓教学常规，有具体的教学常规管理办法，教师执行教学常规的情况好，教学质量有稳步提高。

8、重视专业现代化建设，有重点发展的骨干专业，且专业现代化建设有明显效果。

9、能认真执行学校各职能处室布置的工作要求，落实及时到位、完成情况好。

10、能认真完成学校布置的各项阶段性、突击性工作要求。

五、文明办公制度
1、以服务师生、服务发展为根本点和出发点，“以服务为宗旨、以质量为保证”，高起点、高标准、高效率、高质量完成各项工作。

2、按时上上班，不迟到，不早退。

坚守工作岗位，尽职尽责，不擅离职守，工作工夫不串岗聊天，确需暂时离开岗位的，必须报告主管领导，并安排人员顶岗。

3、上班后抓紧工夫做好办公桌椅、微机等办公环境及设备的清理，保持办公室内干净卫生，做到窗明几净、物品摆放有序。

4、同事之间要真诚相待、团结协作、互相尊重、互相配合、文明用语。

5、爱护公共财物，保持公共卫生，在办公楼内不乱丢废纸，不乱扔烟头等杂物，不随地吐痰，不大声喧哗。

6、接待来访客人，要热情周到、文明规矩、态度谦和、举止大方，能解决的要明确回答，紧张事项及时报告有关领导，不得无故推诿。

7、着装要简朴、整洁、大方。