三线表及其规范

∃R P Λ m 01037 2 01091 8 01102 0
1
- 0110 - 0133 - 0166
Β2 3108 314 412
ΑΛ m 01003 5 01014 6 01025 8
都努力按照这个规范来做, 各期刊都在采用三线表, 表头有斜线的表格极少 . 目前, 存在 的最大问题是表格的栏目中量与单位的表述形式不合规范, 主要形式为: ( 1) 虽然用国际符号表示量与单位, 但不写成量与单位相比的形式, 而写成 “量 ( 单 位) ”的形式. 例如: t ( s) , 应改为 t s; T ( ℃) , 应改为 t ℃; Κ( nm ) , 应改为 Κ nm ; P ( kPa ) , 应改为 p kPa;
×× — — —
按全国高校自然科学学报的规范, 三线 图 2 三线表的形式 表必须有表序 ( 以阿拉伯数字连续编号, 按 文中出现的先后次序编为表 1, 表 2, ……, 如果文中仅有一个表, 其表序也定名为表 1) 和 简明扼要的表题, 表题可以使读者迅速了解该表格描述的主要信息 . 对表格内描述的信息 如果需要注释, 可用脚注的形式, 放在表格的底线下面 .
2 2 - 1 20 ( 8 ・ 20 ( 8 ・ Θ mm m ) , 应改为 Θ mm ・m ) ; P 22C ( kW ) , 应改为 P 22C kW ; I 1 (A ) , 应改为 I 1 A ; L 220 (m ) , 应改为 L 220 m ; V 1 (V ) , 应改为 V 1 V.
α 收稿日期: 1997211212 赵端程, 男, 59 岁, 编审, 副主编
增刊 ( 2) 赵端程: 三线表及其规范
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表示栏目的一根细横线 ( 正线). 其基本形式如图 2 所示 . 表× ×××× 由于表的栏头不出现斜线, 取消一切竖线, 并 ××× ×× ×× ×× 且表身中也没有横的分隔线, 这样的设计方 ×× — — — 式给排版带来方便, 而功能却与传统的卡线 ×× — — — 表相同, 所以, 深受编辑出版界的欢迎.
关键词 三线表, 规范, 量与单位, 栏目, 相比形式 分类号 G 23212 表格是科技论文中的一个不可缺少的组成部分, 论文中的主要数据、 参数、 最后实验 结果, 通常都用表格的形式列出来. 不仅如此, 不少论文把某些主要现象、 背景条件、 比 较前提、 使用方法等信息也用表格的形式简明、 扼要地列出来 . 设计得好的表格, 读者仅 从表格, 而不需阅读整篇论文, 就可以得到该论文的主要信息 . 表序 表题 表格可以分为无线表和有线表 2 类. 无线表比较简单, 有
建议采用三线表, 必要时可加辅助线. ”目前, 各高校学报都把三线表作为一种编排规范来 执行, 社会上的各种学术期刊也在逐渐采用这种表格形式 .
1 三线表的规范格式
与传统的卡线表相比, 三线表有如下主要特点 .
111 只有三根横线
所谓三线表就是只有三根横线的表: 表的上、下边线, 通常排粗线 ( 反线) ; 表头下面
Supp l1 ( 2) 1997
三线表及其规范
赵端程
α
( 华南师范大学学报编辑部, 广州 510631)
摘 要 叙述了三线表的优点、特点和规范格式, 阐明在表格中用特定单位表示量的数值时,
应当采用量和单位相比的形式, 并且应该采用国际上规定的量和单位的符号. 分析目前科技学 术期刊中表格的不规范格式, 提出相应的改进意见.
波长nm峰高cm保留时间m物体厚度cm短路后残压v无功mvar轴向距离导体温度青霉素添加时间h青霉素kg浸泡时间m工艺试样热温拉强度kpa这种表示方式并没有错误它是用量与单位相比的形式但是严格来说这种表述方式是不符合规范的因为规范中要求量与单位用国际符号表示
1997 年 增刊 ( 2)
中山大学学报论丛 SU PPL EM EN T TO TH E JOU RNAL O F SU N YA T SEN U N I V ER S IT Y
的表格, 其优点是各栏目的特征表述清楚, 但是, 由于有斜线
图 1 卡线表的形式
及众多的横线与竖线互相交错, 使排版的工作量大, 占的版面也多 . 因此, 近年来, 国内 外的编辑界都推荐使用三线表, 例如, 在 1993 年 1 月由国家教委科技司转发的《中国高等
[2 ] 学校自然科学学报编排规范》 的 61913 条目中就写明: “为使表的结构简洁, 并便于排版,
2 违反规范的主要形式
从近 2 年来对广东省高校自然科学学报及广东省科技期刊的审读中, 可见各学术期刊
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中山大学学报论丛 1997 年
表 1 N 注入 GaPS I M S 实验数据拟合的结果
W keV RP Λ m
80 130 180
01160 8 01221 6 01297 6
由于传统卡线表的栏目中常用这种形式表示, 不少作者惯用此形式, 所以编辑在加工稿 件时必须特别注意. ( 2) 汉字与外文符号混合使用, 物理量不使用国际符号, 而是用带说明性的汉字来表 示, 写为 “带说明性的汉字 ( 单位) ” 的形式. 例如: 株高 ( cm ) , 均长 ( cm ) , 埋深 (m ) , 菌柄的长 度 (mm ) , 菌盖直径 (mm ) , 最长叶 ( cm ) , 波长 ( Λ m ) , 培养天数 ( d ) , 处理时间 ( d ) , 潜伏期 ( s) , 树脂重 ( g ) , 菌丝生长速度 (mm d ) , 固化温度 ( ℃) , 肛温 ( ℃) , 血流量 (mL ・g - 1 ・ s- 1 ) , 永磁 通 (W b ) , 施加电压 (V ) , 电容电流 (A ) , 空载损失 (W ) , 法向光强 ( cd ) , …… 这种形式不符合图表中量和单位的表示方式, 正确的表示方法是用一个量的符号去代 替带说明性的中文名称, 并写成相比的形式. 例如: 按照或参照量和单位的国际符号, 波长用 Κ表示, 把波长 ( Λ m ) 改写为 Κ Λ m ; 株高用 h 表示, 把株高 ( cm ) 改写为 h cm ; 把培养天数用 t 表示, 把培养天数 ( d ) 改写为 t d. 如果有几个物理量需要用同一个符号, 例如, 处理时间也 用 t 表示, 把处理时间也改为 t d, 则与前面培养天数 (d ) 改后的 t d 重复, 这时, 只要在量 t 的符号下加一个下标就可以解决, 可以一个表示为 t, 另一个为 t1; 或一个为 t1 , 另一个为 t2 等等, 如果一个用 t1 表示, 一个用 t2 表示, 则可表示为 t1 d, t2 d. 要注意的是, 图表中使用的 符号必须与正文中使用的符号一致, 不能脱离正文的叙述, 图表中使用的符号在正文中必须 交代清楚, 否则, 读者就很难理解图表中出现的符号的涵义 . ( 3) 虽然用量与单位相比的形式, 但是物理量不使用国际符号, 而是用带说明性的中文 名称 . 这种表示方式在学报和科技期刊中很常见, 例如: 波长 nm , 峰高 cm , 保留时间 m in, 物体厚度 cm , 短路后残压 V , 短路后电流 A , 阻抗 8 , 有功 MW , 无功 M V a r, 轴向距离 ) , 工艺 m , 导体温度 ℃, 青霉素添加时间 h, 青霉素 kg, 浸泡时间 m in, 功率 W , 编转角 ( ° 试样热温拉强度 kPa, 根重 g, 冠层叶片面积 cm 2 , 土层厚度 cm , …… . 这种表示方式并没有错误, 它是用量与单位相比的形式, 但是, 严格来说, 这种表述方式 是不符合规范的, 因为规范中要求量与单位用国际符号表示 . 用国际符号表示, 有利于学术 刊物在国际上交流, 因为设计得好的表格有很高的自明性, 能反映出论文中的主要信息, 外
栏头 线表比较复杂, 这里只讨论有线表. 有线表也称卡线表, 科技 [1 ] 竖 论文中使用的表格主要为卡线表. 其典型的形式如图 1 所示 . 向 传统的卡线表在左上角的栏头画斜线, 分别揭示横向栏目、 栏 目 竖向栏目及表身的信息特征; 表内各栏目之间都用直线隔开, 所 以, 表内的横线与竖线互相交错, 形成许多小分格 . 这种形式 脚注 横向栏目 表身
增刊 ( 2) 赵端程: 三线表及其规范
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国人只要阅读刊物中的文题 ( 英文) 、 论文摘要 ( 英文) 和图、 表, 就可以大致了解该论文的内 容 . 如果图表中的量不用国际符号, 而用汉语描述, 外国人是不容易看懂我们刊物中的图表 的, 如果他不懂中文的话. 笔者认为, 既然国家标准和中国高校自然科学学报编排规范要求 在图表的标目和栏目中用量和单位的符号表示, 并且在有关的国际标准和国家标准 GB 3100 ～ 3102 中对于各种物理量已规定了很多相应的符号, 为什么不使用或参考标准中规定 的符号呢? 当然, 对于医学、 生物、 农学, 化学等学科, 有一些量和单位还没有详细的国家标 准, 缺乏相应的符号, 有时候, 要参考现有标准而拟出恰当的符号也不容易, 在这种情况下, 在量与单位相比式子的斜杠上方使用带说明性的中文名称, 还是情有可原的 . 但是, 这并不 是我们提倡的, 中国高校自然科学学报研究会已准备在 1998 年召开医学、 生物中量和单位 问题的研讨会, 希望通过研讨会, 为国家制订一些标准 . ( 4) 其他的不规范表达 . 除了发现上述的不规范表达外, 还有其他各种不规范的表述形 式, 例如:
112 栏目中量和单位的表述形式——用量和单位相比的形式
××× — — —
量和单位的表述形式, 是表格的主要规范条件, 这种规范已经在国家标准与国际标准 中的有关条款中列明. 例如, 在国家标准 GB 3101 [ 3 ] 写着: “为了区别量本身和用特定单位 表示的量的数值, 尤其是在图表中用特定单位表示的量的数值, 可用下列 2 种方式之一表 示: ① 用量与单位的比值, 例如: Κ nm = 58916; ② 把量的符号加上花括号, 并用单位的 符号作为下标, 例如: {Κ }nm = 58916; 但是, 第一种方式较好 . ” 国家标准 GB 111 [ 4 ] 指出: “图表中用符号表示数值的量和单位时, 应符合 GB 3101 的 规定, 一般用量和单位的比值表示数值. 例 1: m kg, 例 2: l mm. ” 中国高校自然科学学报的编排规范[ 2 ] 指出: “图、表中用表示数值的量和单位时, 应采 用量和单位相比的形式, 如 m kg; C B m o l・L - 1. ”在 1997 年中国高校自然科学学报研究 会发出的对该编排规范的修订版、征求意见稿中将该条款改为: “在插图和表格中用特定单 位表示量的数值时, 应当采用量与单位相比的形式, 如 l m , m kg, C B (m o l・dm 3 ) ” . 叙 述文字虽然略有差别, 但内容的本质一样, 都是要求用量与单位相比的形式 . 为什么要用量和单位相比的形式来表示图表中用特定单位表示的量的数值呢? 这必须 用量算法 (quan t ity cacu lu s) 来说明. 在图表中用符号表示数值的量和单位的方法, 称为量 算法, 已被推荐用于整个科学技术领域[ 5 ]. 由于物理量 (p hysica l quan t ity ) 的值等于数值 ( num erica l va lue ) 和单位 ( un it ) 的积, 即 物理量= 数值×单位. ( 1) 例如 = 58916 nm Κ 此处, Κ为物理量波长的符号, nm 为长度单位 “纳米”的符号, 58916 是以纳米为单位时 这一波长的数值. 所以, 利用简单的代数运算, 就可以把式 ( 1) 改变为 ( 2) Κ nm = 58916 这是表示该谱线波长的另一种形式. 在使用表格表示物理量、 或在标注函数图的坐标时, 只 要在表格的栏目或坐标图的标目中, 像式 ( 2) 那样, 使用物理量与单位相比的形式, 则表 格内相应于该栏目的内容, 或在坐标图中相应于该标目的坐标就可用纯数表示 . 这样列表 [6 ] 和标注坐标都非常简洁、 方便. 表 1 是按这种规范设计的表格 .
t im e ( d ) , 应改为 t d;M A t im e ( h ) , 应改为 tM A h; L igh t in ten sity ( lx ) , 应改为 E lx. 这