一年级上册语文课件拼音13.ang+eng+ing+ong+人教部编版

通过图片、儿歌等形式学习ang eng ing ong的拼读
总结词
通过图片、儿歌等形式，让学生掌握ang、eng、ing、ong 四个后鼻韵母T、图片等教学辅助手段展示ang、eng、ing、ong 四个后鼻韵母与其他声母的拼读示例，教师带领学生朗读儿 歌或短句，引导学生体会拼读规律和方法。
通过提问、做题等方式，了解学生对已学拼音的掌握情况，以便更好地进行下 一步的教学。
导入新课，介绍本课内容及学习目标
01
02
03
导入新课
通过引导学生观看ang eng ing ong的发音视频 或图片，激发学生对新课 的兴趣。
介绍本课内容
介绍本课所要学习的内容 ，包括ang eng ing ong 的发音、拼写、组词等。
03
拓展延伸
介绍ang eng ing ong在实际生活中的运用场景
歌曲
在儿歌中，常常会使用ang eng ing ong这些拼音，如《小星星 》、《摇篮曲》等，可以引导学 生发现这些拼音在实际歌曲中的
应用。
日常对话
在日常生活中，孩子们可以听到 大人们使用这些拼音，如“晚上 晚安”、“明天见”等，可以引 导孩子们将这些拼音与实际生活
明确学习目标
明确本课的学习目标，让 学生了解本课要掌握的技 能和知识，以便更好地进 行学习。
02
学习新课
学习ang eng ing ong的发音及书写格式
总结词
学习ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音及书写格式，掌握正确的发音方 法和书写规范。
详细描述
通过PPT、图片等教学辅助手段展示ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音 和书写格式，教师进行示范并讲解发音技巧和书写规范，引导学生模仿和练习。
通过游戏、歌曲等形式巩固ang eng ing ong的发音
总结词
通过游戏、歌曲等形式，巩固学生对ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音及拼读能力。
详细描述
通过设计游戏、歌曲等趣味性的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母 的发音及拼读能力。例如，教师可以带领学生一起唱歌谣或者玩接龙游戏，让学生在游戏中掌握后鼻韵母的发音 和拼读方法。
布置课后作业及要求
抄写本课所学的四个后鼻韵母 ang、eng、ing和ong各一行，
加强发音和书写练习。
给每个后鼻韵母找一个汉字朋友 ，并尝试拼写一些简单的句子。
请家长协助检查作业，确保孩子 掌握本课学习内容。
联系起来。
阅读
在阅读中，这些拼音常常出现在 一些词语中，如“糖果”、“风 筝”等，可以让孩子们在阅读中
更好地掌握这些拼音。
通过故事、动画片等形式展示ang eng ing ong的实
故事
可以通过编写一些包含ang eng ing ong拼音的小故事，让孩子们在故事中学习这些拼音，同时提高 孩子们的阅读理解能力。
一年级上册语文课件拼音13.ang eng ing ong 人教部编版
contents
目录
• 复习导入 • 学习新课 • 拓展延伸 • 小结作业
01
复习导入
复习已学过的拼音
复习前12课学习的拼音
通过朗读、背诵、听写等方式，复习前12课学习的拼音，包括单韵母、声母、 复韵母等。
检查学生的掌握情况
动画片
可以通过制作一些包含这些拼音的动画片，让孩子们在观看动画片的过程中学习这些拼音，同时提高 孩子们的听力和口语能力。
04
小结作业
小结本课学习内容及目标
总结本课所学的拼音ang、eng、 ing和ong的发音特点、书写规则及 对应的汉字例子。
回顾本课的学习目标，包括掌握四个 后鼻韵母的发音和书写，能够正确分 辨并组词，了解韵母在拼音学习和语 言交流中的重要性。