第十单元化学实验物质的分离和提纯精讲课件——高考解锁大单元一轮复习

4.现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物,已知它们的性质如表所示,据此将 乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是 ( D )
A.萃取法 B.结晶法 C.分液法 D.蒸馏法
5.《本草纲目》记载了烧酒的制造工艺:“凡酸坏之酒,皆可蒸烧”“以 烧酒复烧二次……价值数倍也”。其方法与分离下列物质的实验方法 在原理上相同的是 ( C ) A.甲苯和水 B.硝酸钾和氯化钠 C.乙酸乙酯和乙酸 D.食盐水和泥沙
(2)需要滤渣时,如何得到纯净的滤渣 在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时,可以在混合物中 加入过量BaCl2溶液,沉淀S ,然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO 4的质量,试问: ①怎样判断S 是否沉淀完全?_在__上__层__清__液__中__,_再__加__入__B_a_C_l_2溶__液__,_若__产__生____ __白__色__沉__淀__，__说__明__S_O__42_-_未__沉__淀__完__全__,反__之__则__沉__淀__完__全_______________。 ②过滤完毕后,为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)?__洗__去__可__溶__性_______ ___杂__质__(N__a_+、__C__l-_等__)________。
第十单元 化学实验
第二节 物质的分离和提纯
核心素养
科学探究与创新精神:掌握常见物质分离和提纯的方法。01分离、提纯
1.分离、提纯 (1)分离、提纯的区别 ①物质的分离：根据混合物中各物质通过物理变化或化学变化，将彼此分 开的过程，分开后各自要恢复到原来的状态。 ②物质的提纯：把混合物中杂质除去，以得到纯净物的过程，如果杂质发 生了化学变化，不必恢复为原来的状态。
4.（2020·全国·高考真题）下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是 A
THANKS
谢谢观看
③沉淀的洗涤方法?___沿__玻__璃__棒__向__漏__斗__中__注__水__至__浸__没__沉__淀__,待__水__自________ _然__流__下__后__,再__重__复__2_~_3_次____。 ④怎样判断沉淀是否洗净?取__最__后__一__次__滤__出__液__少__许__于__试__管__中__,_滴__加__稀__H_N__O_3 __酸__化__的__A_g_N__O_3_溶__液__,若__产__生__白__色__沉__淀__,_说__明__沉__淀__未__洗__净__,反__之__已__洗__净_____。
A．苯胺既可与盐酸也可与溶液反应 B．由①、③分别获取相应粗品时可采用相同的操作方法 C．苯胺、甲苯、苯甲酸粗品依次由①、②、③获得 D．①、②、③均为两相混合体系
3.（2021·浙江·高考真题）下列说法不正确的是 A A．用纸层析法分离Fe3+和Cu2+，将滤纸上的试样点完全浸入展开剂可提高分离 效果 B．将CoCl2·6H2O晶体溶于95%乙醇，加水稀释，溶液颜色由蓝色逐渐转变为 粉红色 C．乙酰水杨酸粗产品中加入足量碳酸氢钠溶液，充分反应后过滤，可除去聚 合物杂质 D．某些强氧化剂(如：氯酸钾、高锰酸钾)及其混合物不能研磨，否则可能引起 爆炸
真题演练
1.（2022·海南·高考真题）《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法
：“水洗净，细研水飞，去石澄清，慢火熬干，”其中未涉及的操作是 C
A．洗涤
B．粉碎
C．萃取
D．蒸发
2.（2022·山东·高考真题）已知苯胺(液体)、苯甲酸(固体)微溶于水，苯胺盐酸 盐易溶于水。实验室初步分离甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。下列 说法正确的是 C
A.蒸发、过滤、蒸馏、分液 C.蒸馏、过滤、蒸发、分液
B.蒸馏、分液、蒸发、过滤 D.蒸发、分液、蒸馏、过滤
8.将空气缓慢通过如图所示装置后,在试管中收集到少量稀有气体。空 气在通过a~d装置时,依次除去的气体是 ( B )
A.O2、N2、H2O、CO2 C.H2O、CO2、N2、O2
B.CO2、H2O、O2、N2 D.N2、O2、CO2、H2O
高考常考物质的除杂方法
NaOH溶液
饱和的 NaHCO3溶液 饱和的食盐水
饱和的 NaHCO3溶液
NaOH溶液
过滤,加热
稀盐酸 CO2 Cl2
Fe
过滤,加热 过滤
溴水 新制CaO NaOH溶液
饱和的 NaHCO3溶液
蒸馏 洗气
分液
基础测评
1.易错易混辨析(正确的画“√”,错误的画“✕”)。 (1)用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 ( ✕ ) (2)将Cl2与HCl的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2 ( ✕ ) (3)除去Cu粉中混有的CuO:加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥( ✕ ) (4)除去CO中的CO2:将混合气体通入NaOH溶液,导管进入洗气瓶时 “短进长出” ( ✕ ) (5)用坩埚蒸干NaCl溶液制备NaCl晶体 ( ✕ ) (6)用分液漏斗、烧杯、蒸馏水分离Br2和CCl4的混合物 ( ✕ )
蒸馏、冷凝装置的创新应用 由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以 此容器做反应容器，可使反应物循环利用，提高了 反应物的转化率。
洗气装置的创新——双耳球吸收法 由于双耳球上端球形容器的容积较大，能有效 地防止倒吸。故该装置既能除去气体中的气态 杂质，又能防止倒吸。
0
物质分离提纯常用的化 学方法
解题技巧 (2)“固-液”混合物的分离提纯方法
(3)“液-液”混合物的分离提纯方法
3.物质分离提纯实验中的答题规范 (1)如何提取母液中的成分 ①在粗盐的提纯实验中,过滤,舍去不溶性杂质(滤渣)后,怎样从母液中获取N aCl固体?__加__热__蒸__发__,_当__析__出__大__量__N_a_C_l_晶__体__时__,_停__止__加__热__,利__用__余__热__蒸__干____。 ②若母液是CuSO4饱和溶液,怎样获得CuSO4·5H2O晶体?__加__热__蒸__发__,冷______ _却__结__晶__,_过__滤__。
6.实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。 下列分析正确的是 ( C ) A.操作Ⅰ是过滤,将固体分离除去 B.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂 质氯化钠 C.操作Ⅲ是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体 从溶液中分离出来 D.操作Ⅰ~Ⅲ总共需两次过滤
7.如图是分离混合物时常用的仪器,从左至右,对应的混合物分离操作方 法正确的是 ( B )
(2)分类提纯的原则
02
分离、提纯混合物 的常用物理方法
2.分离提纯混合物的常用物理方法
过滤
玻璃棒 或冲破滤纸
滤纸
滤纸
三层滤纸
防止液体溅出
漏斗
玻璃棒
烧杯内壁
萃取和分液
远大于 互不相溶
上口倒出
密度差别 不反应 下口放出
渗析 盐析
胶体 轻金属盐或铵盐
过滤装置的创新——抽滤
由于水流的作用，使 装置 a、b 中气体的 压强减小，故使过滤速率加快。
2.请选用适当的分离方法,分离下列混合物(填序号)。 ①过滤 ②蒸发 ③萃取 ④蒸馏 ⑤升华 ⑥分液 ⑦重结晶 ⑧盐析
② ③ ① ⑤ ④ ⑧ ⑥ ⑦
解题技巧
分离、提纯混合物的物理方法的选择
分离、提纯混合物时，往往要根据混合物的状态、性质等角度选择最佳的 方法。
(1)“固-固”混合物的分离提纯方法