中图版七下历史第一单元第6课

二、遣唐使与鉴真东渡
பைடு நூலகம்1、遣唐使：
日本派往唐朝学习的使者。
遣唐使行为： 学习唐文化 仿唐制改革 仿汉字创制日本字。
2、唐文化对日本的影响： 他们参照唐朝制度改革日本政治、经济 和法律制度，许多风俗习惯也仿照唐朝。 （日本在政治、经济、文化、社会风俗方 面都受到了影响。）
3、鉴真东渡（ 唐玄宗 时期）
对日本的贡献： 为中日两国人民的友谊和文化交流作出了杰出贡献。
唐招提寺
想一想： 我们应当学习玄奘、鉴真的什么精神？
我们应当学习他们为了理想而不屈不挠、 坚持不懈、顽强拼搏的精神。
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1、完成导学案006当堂训练；
2、完成优化训练P18，第13题。 （10分钟）
（1）遣唐使是什么？（P33） （2）鉴真几次东渡？ 第几次成功？对日本的影响（P33-34）
*中外交往活跃的原因？（P35）
2、完成导学案006先学检测部分
一．玄奘西行
1、西行目的：
钻研佛学，解决佛经中的 许多疑难问题，寻找真谛。
2、西行时间： 唐太宗贞观初年
3、西行路线：长安——丝绸之路——天竺（印度）
第6课：开放的对外关系
【学习目标】
1、玄奘西行 2、遣唐使与鉴真东渡 3、活跃的中外交往
1.阅读课本回答问题，并用笔在课本上划出答案。
玄奘西行
（1）玄奘西行的目的、时间、出发点、目的地？（P31） （2）玄奘西行的路线？ （P31） （3）玄奘西行的成果、意义？（P32-33）
遣唐使与鉴真东渡
…… 山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮 ( 融解 ) ，寻复结冰。 “不至天竺，终不东归一步！” 经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。„„暴风奋发， “宁可西行而死，绝不东归而生！” 飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 ——《大唐西域记》
4、成果： （1）645年，玄奘带着650多部佛 教经典回到了长安； （2）玄奘把亲身见闻写成 《大唐西域记》 5、意义： 促进了中印文化交流 （为中华文化交流作出了重要贡献）。
导学案005评讲
2.从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（
A
）
A．民族的交流与融合 C．对外的交往与进步
B．国家的统一与发展 D．经济的繁荣与昌盛
3.2009年5月23—28日，第二届中国诗歌节在陕西省西安市举行。 此次诗歌的主题是“盛世中国，诗意长安。”下列能反映唐代 社会生活和谐的诗句是( A ) A．回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身 B．剑外忽闻收蓟北，初闻涕泪满衣裳 杜甫《闻官军收河南河北》 C．朱门洒肉臭，路有冻死骨 杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 D．地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣 唐· 白居易《红线毯》