苏教版数学四年级下册综合与实践 一亿有多大

称一称
1.我国大约有 13 亿人。如果每人每天节省1粒 大米，全国一天大约能节省多少克粮食？
2000000×13=26000000（克）
2.如果每人每天吃大米 400 克，这些节省下来 的大米大约可供一个人吃多少天？是多少年？
26000000÷400=65000（天） 65000÷365=≈178（年）
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
量一量
30层楼的高度大约有100米，1亿枚1元硬 币摞在一起，会比30层楼还高吗？
20
2000 200000 20000000
20000000厘米=200000米 200000米＞100米
2
20
2000 200000 20000000
20000000厘米=200000米 200000÷100=2000
综合与实践
一亿有多大
情境导入
希望小学教学 楼的高度大约 16米。
信号发射塔高 度大约是30米。
世界第一高峰 珠穆朗玛峰的 海拔约8849米。
说一说
你知道1亿张纸摞在一起有多高吗？
100张
1厘米
1000张
10厘米
10000张
100厘米
10 0000张1000厘米100 0000张1 0000 厘米
想一想
通过上面的活动，你对1亿 这个数又有哪些认识？有 哪些收获和体会？
数 1 本练习本时间很短， 数 1 亿本要用几年； 1 粒大米很轻很轻，1亿粒大 米够1个人吃一百多年。
要珍惜每 1粒粮食、 每1 秒时间，因为粮 食来之不易，时光一 去不复返 。
要知道 1 亿有多大， 可以根据数的大小和单 位之间的进率推算。
1 000 0000张
10 0000 厘米
1 0000 0000张
100 0000 厘米
算一算
1亿张纸摞在一起的高度大约是（ ） 幢希望小学教学楼叠起来的高度；大约是 （ ）个移动信号发射塔叠起来的高度； 比世界第一高峰珠穆朗玛峰还要（ )
看到这些数据，你有什么感受？
说一说
1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？
10个一千万 是一亿。
一万个一万 是一亿。
1亿枚1元硬币大约重600吨。
数一数
估计数1亿本练习本，大约要用多长时间， 可以怎样设计活动？
数 1 亿本练习本大约需要多少年？ 用计算器算一算。
100000000÷60≈1666666（分） 1666666÷60≈27777（时） 27777÷24≈1157（日） 1157÷365≈3（年）
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。