抓住课堂环节积累写作素材

抓住课堂环节积累写作素材
赵桂芳
【期刊名称】《《学周刊B版》》
【年(卷),期】2012(000)011
【摘要】学生写作文最苦恼的莫过于"无米下锅"。

帮助学生建立起自己的"材料库"是他们轻松作文的首要前提。

所以我鼓励学生通过多种途径积累材料,让自己的"米仓"变得充实起来。

作为农村语文教师我认为更应充分利用课堂的每一个环节帮助学生进行有效积累:一是利用课前讲故事环节帮助学生积累写作素材;二是利用导入环节帮助学生积累写作素材;三是利用作者简介环节帮助学生积累素材;四是利用解题环节帮助学生积累写作素材;五是利用课文赏析环节帮助学生积累写作素材;六是利用拓展环节帮助学生积累写作素材。

【总页数】1页(P129-129)
【作者】赵桂芳
【作者单位】河北省涿鹿县矾山中学 075600
【正文语种】中文
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