小学校本研修管理制度范文

小学校本研修管理制度范文
第一章：总则
第一条：为落实国家教育改革发展纲要，提高教师的专业素质和教育教学能力，保障教育质量，本校制定本研修管理制度。

第二条：本校教职工均应遵守本研修管理制度，并按照制度要求参加相应的研修活动。

第三条：本研修管理制度适用于全体教职工，包括校长、教师和管理干部。

第二章：研修计划
第四条：本校根据教师个人和学校的需求，制定年度研修计划。

研修计划中应包括教师的个人发展目标、研修内容、时间安排等。

第五条：研修计划应经教职工代表大会审议通过，并报校长批准。

第六条：研修计划有调整时，应及时进行修改，并经教职工代表大会审议通过。

第三章：研修体系
第七条：本校设立研修委员会，负责研修计划的制定和组织实施。

研修委员会由校长任组长，教师代表、教研组长和校内专家组成。

第八条：研修委员会应定期开会，讨论研修计划的执行情况，总结经验，提出改进意见。

第九条：研修委员会应根据教师的实际情况，制定相应的研修内容和形式，包括集中培训、专题讲座、微课教学等。

第四章：研修评估
第十条：每次研修活动结束后，研修委员会应组织对研修效果进行评估。

评估内容包括教师参与情况、学习效果、实际应用情况等。

第十一条：研修评估结果应及时反馈给教师，并根据评估结果进行改进。

第十二条：研修评估结果应纳入教师的绩效考核中，作为教师职称晋升和岗位评定的重要依据。

第五章：研修资源
第十三条：本校应加大对研修资源的投入，提供必要的场地、设备和经费支持。

第十四条：本校应建立与外部机构的合作关系，充分利用外部专家资源，举办高质量的研修活动。

第十五条：本校教师应积极参加学校组织的研修活动，并充分利用网络等自主学习平台进行个人学习和研究。

第六章：研修管理
第十六条：研修委员会负责研修活动的组织和管理工作，包括报名、安排教师参加研修活动、记录研修情况等。

第十七条：教师参加研修活动应提前报名，并按要求参加研修活动。

如教师有特殊情况不能按时参加研修活动，需提前请假并得到批准。

第十八条：研修期间，教师应按时参加研修活动，并认真完成相关的作业和考核。

第十九条：教师参加研修活动的报销和费用发放工作由财务部门负责，按照相关规定办理。

第七章：附则
第二十条：本研修管理制度的修改和解释权归本校教职工代表大会。

第二十一条：本研修管理制度自颁布之日起施行，如有调整，应于三个月内进行修改。

本研修管理制度的修订工作由校领导小组主持，负责起草的部门是教务处。

修订后的制度应在教职工代表大会上进行讨论，并报校长批准后正式实施。

以上是一份小学校本研修管理制度的范文，可根据实际情况进行修改和完善。

该制度的目的是为了提高教师的专业素质和教育教学能力，保障教育质量。

通过规范研修活动的组织和管理，可以更好地促进教师的个人发展，并推动学校的整体发展。