2020届东莞市清溪中学高三语文上学期期末试卷及答案

2020届东莞市清溪中学高三语文上学期期末试卷及答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

蓝发卡
周建
谭小薇接到一个电话，心里微微一颤。

有飞机要去西藏，途经丈夫部队机场加油，问她要不要搭机去看看。

谭小薇笑了笑，明白“看看”是指同丈夫团聚的意思。

以往，她也会接到这类电话，但考虑到丈夫指挥新机改装任务，她都谢绝了。

自丈夫许开元离京去西北赴任，已经三年没回家了。

这三年，她很少给许开元的手机打电话。

这回，那个让她心里微微一颤的诊断书就摆在她眼前。

如果他知道她得了病，会不会赶回来呢？当然，这事儿肯定不能让他知道。

要是能在治疗前去看看他，不会影响他什么就烧高香了。

“嫂子，您去不去啊，这回可是难得的机会……”谭小薇捋着电话线，想把那些定了型的塑料线捋直。

可那些弯曲的线只要外部力量离开它，就又缩回原形。

“告诉我具体时间，我会准时赶到。

”谭小薇说。

许开元不知道妻子动了凡念，要来部队看他。

但是，远远地看到从北京飞来的那几架大型运输机落地时，他也有种莫名的激动，心想，或许她会从飞机上走下来。

走进许开元空勤家属楼的二居室，谭小薇一点也不觉得陌生。

走进卧室，淡蓝色的纯棉床罩就像一片温暖的晴空，让谭小薇顿感疲惫。

枕头暄软，满是他的味道。

她紧紧抱住枕头，把脸埋进去，却被什么东西硌了一下。

才想起昨天在超市，特为这次探亲买了一只蓝发卡。

看着睡梦中的谭小薇，许开元没忍心叫醒她。

从小带孩子，她一向觉轻，能睡成这样，想必累坏了。

他把屋里所有的脏衣物收拾干净，让司机带回空勤宿舍留着自己洗，便在床边坐下来。

妻子明显瘦了，抚在脸侧的秀发根部，已经露出不少白茬。

一只廉价的蓝色发卡，夹在马尾的一侧。

多大年纪了，还买这小姑娘的东西。

许开元嘴角浮现一丝怜爱的笑意。

伸手去摘那只发卡，却中途拐弯，在她脸上轻轻抚了一下。

第二天，谭小薇去部队院外买了好多菜。

她穷尽自己的厨艺，做了一桌丰盛的菜饭，等许开元回来。

在这过程中，她不时幻想着两人见面的情景，一会儿傻笑，一会儿害羞，竟像等待初恋情人那般。

夜幕掩尽最后一抹霞光，也没见着许开元的人影。

第三天临近中午了，他还没有出现。

谭小薇绝望了。

但她没有怪他。

这时，机场那边传来飞机发动机巨大的轰鸣声，原来下午还要飞行呀？！谭小薇立马替丈夫找到理由。

想到丈夫每天要面对这么繁忙的工作，谭小薇的调整很快见了效。

可是，想到回去即将面对
的化疗，不免还是有些怆然。

谭小薇拿好行李准备登机。

突然听到身后有碎急的脚步朝她奔来。

她心里猛地狂跳了几下。

转身，是许开元的司机。

此刻，那位20来岁的小伙子，满脸愧疚地看着她。

“嫂子，真对不起，师长太忙了……嫂子，这是……”说着，举起手中的塑料袋，示意里面的两只饭盒。

那浓重的大蒜芝麻调料酱味，让她一下猜中是凉粉。

他还记着她喜欢吃凉粉？！
“谢谢你！忙就不用过来了。

”谭小薇以长嫂的口吻说。

“告诉他，一定保重身体。

我很好，家里一切都好。

”说罢，要上悬梯，司机又叫住她，将一个叠得四四方方的信札交给她。

这回，谭小薇像抢一样扯过来，攥进手心。

接到信的谭小薇彻底释然了。

这三天的漫长等待，因了这封信，仿佛不存在了一样。

为了能静下心来看信，她先去前舱跟兄弟们打过招呼，才去后舱坐下来。

谭小薇正了正身子，激动地抻开那个用笔记本纸写的信札，上面竟然只有一行字：你的蓝发卡很美。

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 丈夫许开元支藏戍边恪尽职守，妻子谭小薇重病在身也不想打扰丈夫的工作，他们都具有国家利益至上的价值取向。

B. 谭小薇刚到丈夫的宿舍，由于旅途劳累，体力不支，迷迷糊糊地睡着了；许开元看着睡梦中的妻子，没忍心叫醒她。

C. 接过丈夫许开元的司机送来的一个叠得四四方方的信札，谭小薇这三天的漫长等待的惆怅，因为这封信而消失。

D. 小说写了一对军人夫妻的故事，丈夫三年没回过家，妻子谭小薇到部队去探望，遗憾的是还没有来得及会面就匆匆离开。

2. 小说中两位主人公的形象十分鲜明。

请从许开元和谭小薇中任选一个主人公，简要分析其人物形象。

3. “蓝发卡”在文中有什么作用？请结合全文进行分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

在孔子的教育哲学中，道德与音乐是相辅相成的，通过音乐建立和维护社会统一、宜人的法定秩序，最终实现社会的“大治”。

古希腊哲学家柏拉图也认为音乐教育承担着把人教育成美的人、完善的人的重要功能。

中国传统音乐文化，注重心与乐的相通相融，讲究韵味的深邃悠长。

通过传统音乐文化的学习，增强对音乐的理解和感悟，是学生美育的重要途径。

如箫、筝、笛等民族独奏乐器因其清丽婉转的音色特点，适于表现悠闲淡泊的审美情致。

京剧、昆曲、越剧等戏曲剧种，其唱腔唱词、伴奏乐器、服饰舞美等都有深厚的文化积淀。

这样的学习过程，是学生审美观念、审美趣味、审美判断力形成的过程，也是审美修养
提升的重要途径。

早在春秋时期，孔子就提出“移风易俗，莫善于乐”。

好的音乐对社会精神风尚也有着重要的作用。

传统音乐的学习，能让学生与优秀作品所展现出来的自然之美、艺术之美、人文之美产生共鸣，获得丰富的情感体验，进而培养起对人类、自然以及一切美好事物的关爱之情，树立积极乐观的人生态度，最终达到理想人格的养成。

然而，回顾我国百余年来学校音乐教育的历史，传统音乐教育还存在诸多问题。

20世纪初，西方音乐对中国的传统音乐文化形成了强烈冲击。

后来许多学者接受并采纳了西方的音乐标准，忽视了中国音乐理论体系的深入探讨挖掘。

时至今日，历经数代音乐人的努力，传统音乐的传承和发展已积累了一定成果，但在学校音乐教育中重“西洋”、轻“民族”的现象仍然存在。

此外，传统音乐教育功利性现象凸显。

在追求奖项、等级等的“锦标主义”思想驱动下，民族器乐的学习开始更多地追求技术、速度，许多学习民乐的学生，虽然拥有较好的技术，却缺乏神韵。

传统音乐植根于特定的文化环境，应在充分了解其文化背景的基础上进行学习，功利性的学习很难真正继承传统音乐文化的精髓。

为更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，建构适应当代的传统音乐教育体系已刻不容缓。

只有立足于文化视角，充分认识我国传统音乐的价值，并选择反映中华民族精神风貌、音乐语言和音乐风格的优秀作品，并将其进行合理的教材化、课程化，作为学校音乐教育的重要内容进行学校传承，才能使传统文化得到更好的传承和发展。

中国的传统音乐，几千年来均以“口传心授”为主要传承方式，这种方式在近代则被学堂乐歌所取代，在学校音乐教育中几已销声匿迹。

但事实上，“口传心授”不仅并不落后，而且是一种富有创造性的、开放性的传承方式。

“口传心授”既强调直觉的整体把握，又强调传授者和继承者双方之间的心灵沟通，通过音乐的直接唱、奏以及语言和非语言的交流手段，使继承者能够直接感受音乐、体验音乐、领悟音乐，最终达到对音乐神韵的共鸣。

因此，传统音乐教学方式的选择和采用，不应仅仅局限于引入学堂乐歌以来的方式方法，还应提倡将“口传心授”等传统音乐的传承方式运用到音乐课堂中去。

此外对于传统音乐教育而言，建设一支具有弘扬传统音乐文化使命感、全面的传统，音乐理论素养及较好的传统音乐技能技巧的高素质音乐教师队伍，亦是传统音乐教育体系建设的重要环节。

(摘编自许冰《传统音乐教育如何传承“乐感”文化》)
4.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.传统音乐作品中所蕴含的自然之美、艺术之美、人文之美能够引起人的情感共鸣，丰富人们的情感体验。

B.我国近现代的音乐教育虽受西方音乐的影响很大，但传统音乐的传承和发展依然取得了一定的成果。

C.如果学习民族器乐更多地追求技术，则无法领会音乐的神韵，无法真正继承传统音乐文化的精髓。

D.传统音乐教育体系的建设，需要从课程建设、传承方式、高素质的专业教师队伍建设等方面同时入手。

5.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章第一段通过孔子和柏拉图两位先贤对音乐的看法，引出了后文对中国传统音乐重要作用的深入探讨。

B.文章第二段运用举例论证的方法，论证了中国传统音乐教育在提升审美修养、养成理想人格等方面的作用。

C.文章第四段从历史的角度，梳理了传统音乐教育在当今存在的诸多问题，并分析了问题形成的根本原因。

D.文章先阐述传统音乐教育的作用，再分析当今存在的问题，最后提出解决问题的方法，层层深入，结构严谨。

6.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A.学习具有深厚文化积淀京剧、昆曲、越剧等戏曲，能提升学生的审美修养。

B.采用西方音乐标准，学校音乐教育就会出现重“西洋”、轻“民族”的现象。

C.学校音乐教育的传承应以进行合理教材化、课程化后的我国优秀音乐作品为主。

D.与“学堂乐歌”相比，“口传心授”是一种更富有创造性、开放性的传承方式。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
2004年以来，我国粮食生产取得历史性的“十六连丰”。

我国粮食产量从1982年的3.55亿吨增加到2019年的6.61亿吨。

增长87%。

今年以来，尽管遭受新冠肺炎疫情的冲击。

但粮食及“菜篮子”产品稳产保供工作仍全力推进，农业农村经济保持良好发展态势。

今年夏粮再获丰收，夏粮产量达到2856亿斤，增产24.2亿斤，同比增长0.9%，创历史新高；秋粮面积稳中有增。

在田作物长势良好，秋根丰收可期。

在经济下行压力加大、外部环境发生深刻变化的复杂形势下，发挥好“三农”的压舱石作用，依靠自身力量端牢自己的饭碗，就能为应对各种风险挑战赢得主动，为保持经济持续复苏、社会大局稳定奠定基础。

（摘自《抓好粮食生产，保障粮食安全》，《人民日报》2020年7月26日。

有删改）材料二：
程国强指出，我们需要扛稳粮食安全重任，不断增强统筹利用国内外两种资源的配置能力。

按照“立足国内适度进口”的粮食安全战略，探索实践“国内供给+进口补充”资源配置模式。

在立足国内确保口粮绝对安全的前提下，积极利用国际国内两个市场、两种资源，拓展农业国际合作与经贸投资，“走出去”“引进来”。

（摘自《专家谈中国粮食安全：“走出去”和“引进来”》，2020年10月19日，有删政）材料三:
虽然今年遭遇新冠肺炎疫情，但我国夏粮实现了增产，秋粮丰收可期，这对于我们扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，争取全年经济发展好成绩，具有重要意义。

当前我国粮食生产资源环境要素已绷得很紧，粮金安全的外部环境正发生变化。

面对风险挑战，持续提升粮食供给保障能力，解决好14亿中国人的吃饭问题，就越来越需要发挥科技的支撑作用。

实施品种创新工程。

培育适应能力更强的农作物新品种。

实施科技丰产战略。

持续提高主要粮食作物单产永平、加强科技成果应用，保护和提高现有耕地粮食生产潜能、粮食生产根本在耕地，出路在科技。

加大对土壤改良技术、培肥地力技术研发投入，综合采用耕地轮作休耕制度。

推广秸秆还田、施用有机肥、种植绿肥、合理耕作综合配癸技术等多种手段。

促进土壤结构改良和营养成分增加，不断提升耕地质量。

将粮食生产潜力保存在土地中。

实现国家粮食安全向“藏粮于地”“藏粮于技”转变。

强化政策资金支持，构建科技支撑粮食安全长效机制。

（摘自《发挥科技支撑作用，保障国家粮食安全》，《河南日报》2020年10月16日，有删改）材料四:
作为最大的发展中国家和负责任大国，中国是维护世界粮食安全的积极力量。

中国将继续推进粮食领域“南南合作”。

探索国际粮食合作新模式，深化与共建“一带一路”国家粮食经贸合作关系，为实现联合国2030年可持续发展目标中的“消除饥饿、实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业”作出贡献。

联合国粮农组织驻华代表处代理代表欧敏行表示。

今年我们很欣喜地看到中国以具体行动诠释团结合作的意义；面对疫情，中国政府出台一系列稳生产、保供应的政策；中国电商企业采取创新举措，为小农户开发了农产品网上销售渠道；中国人民团结一致、共克时艰，在短时间内遏制了疫情蔓延，同时保障了粮食市场供应充足、价格平稳。

（摘自《中国为世界粮食安全作出积极贡献》，《人民日报》2020年10月19日，有删改）
7. 下列对粮食安全相关内容的理解和分析。

不正确的一项是（）
A. 保障粮食安全是适应经济下行，外部环境发生深刻变化的复杂形势的需要，也是应对各种风险挑战的重要保障，为社会大局稳定奠定基础。

B. 统筹利用国际国内两个市场、两种资源，既要“走出去”。

也要“引进来”，拓展农业国际合作与经贸投资，是我国粮食安全的重要战略。

C. 保障国家粮食安全就意昧着要利用好科技，运用科技来解决农作物品种适应能力不够强、产量不够高、土壤结构不合埋等方面的问题。

D. 中国积极维护世界粮食安全，将继续推进粮食领域“南南合作”，深化与共建“一带一路”国家粮食经贸合作关系，为世界粮食安全作贡献。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 我国抓粮食生产，全力推进粮食及“菜篮子”产品稳产保供工作，既能应对新冠肺炎疫情的冲击，也能让农业农村经济继续保持良好发展态势。

B. 抓住“三农"这块压舱石，凭借科技及政策支持，我国可以依靠自身力量实现粮食增产，实现国家粮食安全向“藏粮于地”“藏粮于技”转变。

C. 在我国粮食生产受资源环境要素制约、粮食安全的外部环境发生变化的背景下，我们必须发挥科技的支撑作用，以持续提升粮食供给保障能力。

D. 在联合国粮农组织驻华代表处代理代表欧敏行看来，中国政府出台一系列稳生产、保供应的政策，目的是保障粮食价格平稳，确保粮食安全。

9. 后疫情时代，如何做才能真正确保粮食安全？请结合材料简要分析。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成各题。

刘乃，字永夷，洺州广平人。

少聪颖志学，暗记《六经》，日数千言。

及长，文章清雅，为当时推重。

天宝中，举进士，寻丁父艰，居丧以孝闻。

既终制，从调选曹。

乃常以文部选才未为尽善，遂致书于知铨舍人宋昱曰：“虞书称知人则哲能官人则惠今夫文部既始之以抡材终之以授位是则知人官人斯为重任近代主司，独委一二小冢宰，察言于一幅之判，观行于一揖之内，古今迟速，何不侔之甚哉！诚能先资以政事，次征以文学，退观其理家，进察其临节，则厖鸿深沉之事，亦可以窥其门户矣。

”其载，补剡县尉，改会稽尉。

宣州观察使殷日用奏为判官，宣慰使李季卿又以表荐，连授大理评事、兼监察御史。

转运使刘晏奏令巡覆江西，多所蠲免。

改殿中侍御史、检校仓部员外、民部郎中，并充浙西留后。

佐晏征赋，颇有裨益，晏甚任之。

大历十四年，崔祐甫秉政，素与乃友善。

会加郭子仪尚父，以册礼久废，至是复行之。

祐甫令两省官撰册文，未称旨；召乃至阁草之，立就。

词义典裁，祐甫叹赏久之。

数日，擢为给事中，旬迁权知兵部侍郎。

及杨炎、卢杞为相，意多丑正，以故五岁不迁。

建中四年夏，但真拜而已。

其冬，泾师作乱，驾幸奉天。

乃卧疾在私第，贼朱泚遣使以甘言诱之，乃称疾笃。

又令其伪宰相蒋镇自来招诱，乃托瘖疾，炙灼遍身。

镇再至，知不可劫胁，乃叹息曰：“镇亦尝忝列曹郎，苟不能死，以至于斯，宁以自辱膻腥，复欲污秽贤哲乎？”歔欷而退。

及闻舆驾再幸梁州，乃自投于床，搏膺呼天，因是危惙，绝食数日而卒，时年六十。

德宗还京，闻乃之忠烈，追赠礼部尚书。

（选自《旧唐书•刘乃传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 虞书称/知人则哲能/官人则惠/今夫文部/既始之以抡材/终之以授位/是则知人/官人斯为重任/
B. 虞书称/知人则哲/能官人则惠/今夫文部/既始之以抡材/终之以授位/是则知人官人/斯为重任/
C. 虞书称/知人则哲/能官人则惠/今夫文部/既始之以抡材/终之以授位/是则知人/官人斯为重任/
D. 虞书称/知人则哲能/官人则惠/今夫文部/既始之以抡材/终之以授位/是则知人官人/斯为重任/
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 判官是中国古代官名，始于隋唐，为地方长官的僚属，职责主要是辅理政事。

B. 册礼是古代册立、册封的一种礼仪，唐代封拜后妃、王公及赠官，皆行册礼。

C. 驾幸，敬辞，专门指古代封建皇帝亲临某地，在文中指德宗皇帝到奉天巡游。

D. 忝列，谦辞，表示自谦的说法，在文中是“自己排列其中感到惭愧”的意思。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 刘乃笃志好学，才华超众。

他从小就立志学习，暗记《六经》；他才思敏捷，文笔清新雅致；所撰写的册文典雅规范，受到了赞赏。

B. 刘乃通晓典籍，见解独到。

他写信给宋昱，引用《虞书》，指出文部选拔官员的弊端，认为应从政事、文学、理家和临节四方面考核。

C. 刘乃为政宽简，颇具才干。

他在巡察江西时，为百姓免除了很多赋税；在辅助刘晏征收赋税时，起到了很大的作用，得到刘晏信任。

D. 刘乃心系朝廷，忠贞不渝。

叛贼作乱时，他想尽办法，坚决拒绝叛贼的招诱，最终为表明自己的忠心，绝食而死，令叛贼感到羞愧。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）祐甫令两省官撰册文，未称旨；召乃至阁草之，立就。

（2）乃卧疾在私第，贼朱泚遣使以甘言诱之，乃称疾笃。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首词，完成各题，
水龙吟•从商帅国器①猎于南阳同仲泽鼎玉赋此
[金]元好问
少年射虎名豪，等闲赤羽千夫膳②。

金铃锦领，平原千骑，星流电转，路断飞潜，雾随腾沸，长围高卷。

看川空谷静，旌旗动色，得意似，平生战。

城月迢迢鼓角，夜如何，军中高宴。

江淮草木，中原狐兔，先声自远。

盖世韩彭③，可能只办，寻常鹰犬。

问元戎早晚，鸣鞭径去，解天山箭④。

[注]①商帅国器，完颜斜烈，名鼎，字国器。

曾任元帅，镇商州，故称商帅。

赤羽，旗帜。

千夫膳；千夫之膳食。

两者合起来是指军队人数众多，阵容盛壮。

韩彭，指韩信和彭越。

两人都是西汉初著名武将。

④天山箭：唐薛仁贵曹率军战胜九姓突厥于天山，军中有“将军三箭定天山“之称。

14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A.词的首句用了李广射虎的典故，衬托出商帅国器这位狩猎主人的威猛。

B.词的上阕句式短促，渲染了围猎场面的气势雄大，吻合了射猎的情势。

C.下阕开头扣住“残月”和“鼓角”意象，勾勒出寂寥空旷的古城夜景，动静结合。

D.本词空间转换自然，下阕从野外之事自然转入室内之事，并对此加以着力叙写。

15.商帅国器这个人物很有风采，下阕是如何体现的？请具体分析。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补出下列句子中的空缺部分。

(1)《虞美人》中，词人遥望金陵，展开想象并发出物是人非的感慨：“____________________，__________________”。

(2)从《卫风·氓》的最后一章里的“___________，____________”来看，两人小时候一起玩耍，关系很融洽。

(3)《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到“____________，__________”的理想政治境界。

(4)屈原在《离骚》中借采摘坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“__________，__________”。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息.句子简洁流畅，不超过60个字。

2020年7月24日，由中国外文局主办、中国国际图书贸易集团有限公司承建的3D虚拟展馆“中国国际云书馆”正式上线运行。

截至目前，云书馆已吸引了来自全世界五大洲24个国家和地区的知名出版集团和大型出版机构参与，共展出33个语种的图书约16万种。

“云书馆”运用互联网新技术新理念，通过构建3D虚拟展厅，最大限度还原线下展馆真实场景，是国内首座以海量图书为主体的“云书馆”。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.某位爱好写作的同学打算从自己所写的文章里选出三组，为每组文章拟一个标题，编成集子。

所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是
第一组：《与大师对话》《生活因书香而精彩》《读史学智慧》《今生书相伴》
第二组：《懂你》《相逢是首歌》《兄弟》《牵着你在青春里颠簸》
第三组：《有梦想谁都了不起》《生命因思考而美丽》《我是谁》《我的路，我选择》
A. 读万卷书寸草春晖我思我在
B. 悦读生活寸草春晖指点江山
C. 悦读生活那些花儿我思我在
D. 读万卷书那些花儿指点江山
四、写作(60分)
19.阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年国庆档热门电影《一点就到家》讲述了三个年轻人回乡创业的故事，他们从大城市回到家乡云南古寨，合伙干电商，实现了改变家乡的梦想。

近日，四川甘孜藏族小伙丁真意外在网络上走红，却放弃
了娱乐公司的包装，“留守”家乡，白岩松评价说：“他干净的笑容让更多人关注了他的家乡。

”
在“家乡文化生活”的学习活动中，班级计划以“青年在家乡建设中的使命”为主题举行讨论会，请围绕以上材料，结合你的感受和思考，写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案
【1题详解】
本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。

解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。

D项，“小说写了一对军人夫妻的故事”错，小说写的是一位军人和他妻子的故事，谭小薇并不是军人；“还没有来得及会面就匆匆离开”错，他们两人会了面，只是谭小薇睡着了，没见到丈夫。

故选D。

【2题详解】
此题考查学生欣赏作品的形象的能力。

概括人物形象题要先审清题目的要求，再划出文中描写人物的语句(正面描写，侧面描写要全面)，然后根据内容分析人物形象(形容词)，要准确揭示人物性格特征或精神品质，不可无中生有，一定要“言必有据”。

防止戴高帽，任意拔高。

再有分析不可单一化，人物性格是复杂的、多侧面的，因此，不要只抓一点，不计其余，应多角度多侧面地分析、概括。

先看谭小薇。

“她也会接到这类电话，但考虑到丈夫指挥新机改装任务，她都谢绝了”“自丈夫许开元离京去西北赴任，已经三年没回家了。

这三年，她很少给许开元的手机打电话”，谭小薇是一位十分贤惠的军嫂，全力支持丈夫的工作；“这回，那个让她心里微微一颤的诊断书就摆在她眼前，如果他知道她得了病，会不会赶回来呢？当然，这事儿肯定不能让他知道。

要是能在治疗前去看看他，不会影响他什么就烧高香了”，即使自己得了重病，也不想打扰丈夫；“枕头暄软，满是他的味道。

她紧紧抱住枕头，把脸埋进去”“在这过程中，她不时幻想着两人见面的情景，一会儿傻笑，一会儿害羞，竟像等待初恋情人那般”，这些描写体现出深爱着丈夫。

所有这些都体现出她识大体、顾大局。

再看许开元。

身份上，他是航空兵师长，“许开元离京去西北赴任，已经三年没回家了”“多大年纪了，还买这小姑娘的东西。

许开元嘴角浮现一丝怜爱的笑意。

伸手去摘那只发卡，却中途拐弯，在她脸上轻轻抚了一下”“第三天临近中午了，他还没有出现”“他还记着她喜欢吃凉粉？！”，“司机又叫住她，将一个叠得四四方方的信札交给她。

这回，谭小薇像抢一样扯过来，攥进手心。

接到信的谭小薇彻底释然了。

这三天的漫。