完整word版,高考历史选择题解题思路公开课

高考历史选择题的解题思路与方法
教课目的：
研究高考史的解思路与方法：三；三辨；六定位
导入：高考命的常用技
1．常型：观点合排序比否认因果
推理最正确资料
2、常用的干方式：冠李戴添油加醋梁柱
因果倒置主次倒以偏概全答非所
一、做好历史选择题的基础
1、扎的史知基
（ 1）微上：熟知史史的六因素（、地、人、因、、果）
（ 2）宏上：熟知教材的三或四构（章、、目、点）
2、清楚的史观点、史律
3、熟的资料，守信息的能力
二、历史选择题的解题思路方法
的组成：1、干部分2、部分
1.三干——明确目要求
一：限制——明确考的范
二：中心——明确考的内涵、外延
三：求答——明确考的意
【三干例 1】（ 2008 年广卷） 1960 年，法国戴高听到法国第一成功
原子的信息后高呼：“ 法国万！从今日清晨起，她更为大了，更为傲了⋯⋯”
能和一情形系起来的是B
A ．世界政治的多极格局最形成B．西欧国家的复和两格局的削弱
C．欧共体形成和全世界化加D．西欧国家的衰败和美国霸的固【三干例 2】（ 2008 年江卷）右是一本画的封面，述了家庄
民志的故事，中的“社”指的是A
A.生的合作
B.公私合的生
C.人民公社的生
D.包到的生
华东人民美术第一版社 1953年4月第一版
2.三辨——确定最后答案一辨：
能否切合史史；
二辨：能否切合干内容；
三辨：能否与干要求有必定的系。

【三辨例 1】（2007 年广卷）小平 l992 年南方穿的一其中心思想是，
抓住有益机，把有中国特点的社会主事全面推向前。

就外面境而言，“有利机”指的是A
A. 和平与展成代的主
B.危机使西方国家力大减
C.世接中国新成
D.公正合理的国新次序已成立
B、 C 、D 不切合史
【三辨例 2】（ 2008 年江卷）近代以来，英、德两国通不一样方式，先后确
立了君主立制。

以下对于两国政治制度同样点的表达，正确的选项是A
A.君主国家最高元首
B.内首君主（不切合英国）
C.会是国家力中心（不切合德国）
D.有明的制色彩（不切合英国）
3、六定位意
——穿干、辨的全程
定位观点定位教材定位理定位关定位符合度定位【定位例 1】（ 2008 年江卷）某学校了一次主“友善大家庭”的民
族关系片展，展内容按20 世的不一样年月分若干板，在60 年月板中可
能展出的片是C
A. 《共同》封面（1949 年）
B.新中国第一部法片断（1954 年）
C.西藏自治区成立大会(1965 年 )
D.内蒙古自治区成立30 周年典（ 1977 年）
【定位例 2】有学者，“信息社会的略源是信息”。

以下能典型反应信息社会到来的是 A
A.信息成的增点
B.网技的出
C.子算机的明
D.券行的成熟
【观点定位例 1】（ 2007 年广卷） 1971 年尼克松声称：美国将不接受以美元
黄金，外国人能够随意置美元，外国专家能够随意决定美元价。

表示B
A．美国和西欧盟友关系重化
B．布雷丛林系统生
C．欧元出致美元地位降落
D．北大西洋公解体
【观点定位例 2】（ 2008 年江卷）之洞：“臣愚以民所需海外之物，必悉行仿制，不尽断本源，亦可开气。

” 表示他主 C
A.仿效西方政治制度
B.近代事工
C.近代民用工
D.学西方自然科学
【观点定位例 3】（ 2008 年广卷）有学者，外国商品入造成中国自然
逐渐崩溃⋯⋯能够做点直接据的是C
A ．19 世末江海关告称“以前如江北内陆各州，均用洋布，近用土布者多”
B．20 世初有人指出“商市展所及，建筑盛田少，耕者弃其本而工，必定之
也。

”
C． 1853 年的《德志》：“女布（指土布）遍于市，自海外以火水牛运机成布，舶至售，
女工几停其半⋯⋯”
D． 1850 年，美国厦事：“ 里棉品的需要，和在广州上海一，期遇到限制⋯⋯”
【教材定位例 1】（ 2008 年江卷）二后，德国和朝形成分裂场面的同样原由是 B
A. 国内民族矛盾的激化
B.美国和的互相抗
C.世界多极化的演
D.美国歇划的实行
【教材定位例 2】以下对于布雷丛林系统的法，的是B
A ．是一个以美元中心的世界系统
B．以减少易壁主旨
C．有益于后代界的恢复和展
D．促了的国合作
【理论定位例 1】西周时“一人跖（踏）耒而耕，可是十亩” ；战国时“一夫挟五口，
治田百亩”。

惹起这一变化的根本源因是 B
A. 公田变成私田
B.铁器牛耕的推行
C.国家走向一致
D.封建制度确实立
【理论定位例 2】 16 世纪末，意大利传教士利马窦来华，随身携带一幅世界地图，
因图中中国的地点偏西，遇到明朝士医生的严苛训斥。

(取自利马窦《中国札记》)造成这类现象的本源是C
A 、文化专制主义B、天向上国心态
C、自然经济情况
D、君主专制影响
【重点词定位例 1】魏源的《海国图志》对英国政体作了详尽介绍，其企图不是A
A. 希望中国进行政治改革
B.反省中国战败教训
C.研究英国获胜原由
D.让国人认识英国国情
【重点词定位例 2】以下对于中国近代维新思想、民主革命思想和激进民主主义（新文化运动期间）思想的评论，哪项不是它们的共同点B
A．都是民族资本主义发展的产物
B.都有宽泛的社会基础
C．都是向西方学习的产物
D.都是进步的和爱国的思想
【符合度定位例 1】（ 2008 年江苏卷） 1950 年中苏两国签订《中苏友善联盟互帮条约》， 2001 年中俄等六国签订《上海合作组织成立宣言》。

这两次外交活动表示中国一
直 B
A.坚定推行友善缔盟政策
B.坚持独立自主的和平外交目标
C.踊跃展开多边外交活动
D.果断打击国际恐惧主义权力
【符合度定位例 2】五四运动至公民大革命期间，中国历史发展的特点是A A．“打垮列强，除军阀”渐渐成为各阶层人民的共同梦想
B．中国的民族工业在这一期间出现了“短暂的春季”
C．“民主共和”与“实业救国”成为当时社会思潮的主流
D．出现由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的趋向
讲堂总结
1、做好高考历史选择题的基础
（基础知识、基本能力）
2、历史选择题的解题方法
（三审；三辨；六定位）
板书设计：
历史选择题的解题思路方法
一、做好历史选择题的基础
1、扎实的历史知识基础
2、清楚的历史观点、历史规律
3、熟练的阅读资料，获守信息的能力
二、历史选择题的解题思路方法
1. 三审题干——明确题目要求（限制词中心词求答词）
2.三辨备选项——确定最后答案
能否切合历史史实；题干内容；与题干要求有必定的逻辑联系。

3、六定位意识（时间观点教材理论重点词符合度）。