北京市石景山区八年级(下)期末物理试卷

八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共23小题，共46.0分）
1.下列物理学家中，以其名字命名功的单位的是（）
A. 伽利略
B. 焦耳
C. 牛顿
D. 瓦特
2.下列能源属于不可再生能源的是（）
A. 水能
B. 风能
C. 潮汐能
D. 煤炭
3.如图所示的四种工具中，属于费力杠杆的是（）
A. B.
C. D.
4.如图所示的现象中属于凝华的是（）
A. 厨房蒸屉的“白气”
B. 冬天树叶上的“霜”
C. 夏天草上的“露珠”
D. 蜡烛燃烧的“烛泪”
5.有关大气压强下列说法不正确的是（）
A. 意大利科学家托里拆利用实验首先测出了大气压的值
B. 茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上的小孔的巧妙设计与大气压无关
C. 在同一地点大气压强的值不是固定不变的
D. 大气压强随海波高度的增加而减小，水的沸点也随着降低
6.如图所示的四种措施中，为了减小压强的是（）
A. 滑雪板底板面积较大
B. 安全锤头部做成锥形
C. 压路机的碾子质量很大
D. 刀刃做得很锋利
7.下列数据中，最符合事实的是（）
A. 中学生登上一层楼做功约1500J
B. 成人步行的速度大约在～之间
C. 人感觉舒适的室温约为
D. 中学生站立时对地面的压强约为150Pa
8.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）
A. 举着杠铃不动
B. 将货物从地面搬到车上
C. 大力士支撑着大轮胎静止不动
D. 小静背着书包在等车
9.如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）
A. 冷天搓手取暖
B. 下滑时臀部发烫
C. 烧水时水温升高
D. 空气被压缩时温度升高
10.汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是（）
A. 吸气冲程
B. 压缩冲程
C. 做功冲程
D. 排气冲程
11.下列说法正确的是（）
A. 使用定滑轮可以改变力的方向
B. 使用定滑轮一定省一半的力
C. 使用杠杆一定省力
D. 动力臂与阻力臂的和一定等于杠杆的长度
12.下列说法中正确的是（）
A. 固体很难被压缩，是因为固体分子间有很大引力的缘故
B. 相同质量的燃料燃烧时，放出热量多的热值大
C. 夏天从冰箱里取出的可乐瓶上有小液滴，是可乐瓶周围的水蒸气液化形成的
D. 电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度
13.如图所示为神舟十号加速升空的情景．在加速升空过程中其机械能
的变化，下列说法中正确的是（）
A. 动能增加，重力势能增加，机械能增加
B. 动能增加，重力势能增加，机械能不变
C. 动能减少，重力势能增加，机械能减少
D. 动能不变，重力势能增加，机械能增加
14.2014年，我国的327号潜艇在完成一次水下巡航任务时，遇到海水密度突然变小的
密度跃层，潜艇突然迅速下沉，发生了危险的“掉深”现象．艇长王红理命令立即向潜艇内的水柜充气，全舰官兵密切配合，3分钟后潜艇“掉深”停止，度过险情．在此过程中，下列说法正确的是（）
A. 潜艇遇到海水密度变小的海水跃层前后，所受到的浮力不变
B. 潜艇因“掉深”而下沉时，浮力等于潜艇的重力
C. 向潜艇中的水柜充气是为了增大潜艇的浮力
D. 向潜艇中的水柜充气是为了排出水仓内的海水减小潜艇的重力
15.水平桌面上放置有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器中盛有不同种类的
液体，将质量和体积均相同的三个物体A、B、C分别放到甲、乙、丙容器中，静止时的位置如图所示，容器中的液面高度相同。

下列判断中正确的是（）
A. 三个物体受到的浮力为
B. 容器中液体的质量为甲乙丙
C. 液体对容器底部的压强为甲乙丙
D. 容器对桌面的压力为甲乙丙
16.图所示的温度计的示数是（）
A.
B.
C.
D.
17.如图所示，O点为杠杆的支点，F是作用在杠杆B点
的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，
且OA⊥AB、BC⊥OC．正确表示力F力臂的线段是（）
A. OA
B. OB
C. OC
D. AB
18.研究晶体与非晶体的熔化和凝固特点实验中，小强绘
制了如图所示的四幅图象，其中能反映晶体凝固特点的图象是（）
A. B.
C. D.
19.如图所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现
塑料片不掉水不流出，发生这种现象的原因是有（）存在．
A. 大气压强
B. 液体压强
C. 手的压力
D. 水的重力
20.关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（）
A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于大气压强的
存在
B. 乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，表明机械能可以转化为内能
C. 丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度
与温度有关
D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程
21.使用相同的电加热器分别给水和食用油同时加热，实验记录如下表所示，下列说法
水的比热容小于食用油的比热容
B. 加热相同的时间，水升高的温度大于食用油升高的温度
C. 加热相同的时间，水吸收的热量大于食用油吸收的热量
D. 若使水和食用油升高相同的温度，需要给水加热更长的时间
22.在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实
验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．下列说法正确的是（）
A. 实验中所探究的“物体的动能”是指纸盒的动能
B. 此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的
C. 由甲乙两图可知物体动能的大小与物体的速度无关
D. 由甲丙两图可知，物体的动能大小与物体的高度有关
23.物理学中研究的物理量不能直接测量时，常常把它们转换成其它可测量的物理量，
从而进行研究比较，称之为转换法．如图所示的四个实验中没有利用转换法的是（）
A. 探究液体内部压强和深度是否有关
B. 探究摩擦力大小与速度是否有关
C. 探究重力势能的大小与高度是否有关
D. 探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关
二、多选题（本大题共4小题，共8.0分）
24.下列说法正确的是（）
A. 固体之间可以发生扩散现象
B. 一块的冰具有内能
C. 水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多
D. 用沸水煮的方法可以给体温计消毒
25.下列说法正确的是（）
A. 吸盘式挂钩、离心式水泵、潜水艇都是利用大气压工作的
B. 船闸、锅炉水位计、茶壶都是连通器
C. 拧瓶盖时，垫上一块毛巾目的是为了减小压强
D. 飞机起飞时，机翼上方的空气流速大压强小，机翼下方的空气流速小压强大
26.下列说法正确的是（）
A. 做功快的机器，功率一定大
B. 额外功少的机械，机械效率一定高
C. 动滑轮可以改变力的大小，但不可以省功
D. 物体做匀速直线运动时，机械能一定不变
27.关于能量的转化，下列说法中正确的是（）
A. 沿水平方向将箭射出，在这个过程中，箭的动能转化为势能
B. 地面上的足球，逐渐停止运动的过程中，动能逐渐减小
C. 竖直上抛的小球，它的重力势能逐渐增加
D. 起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件的动能增加
三、填空题（本大题共2小题，共6.0分）
28.小明在“探究影响压力作用效果的因素”时，做了如图所示的甲、乙、丙三个实验．
（1）由实验乙和实验______，可知：压力作用效果与受力面积有关．（选填下面的字母）
（2）由实验乙和实验______，可知：压力作用效果与压力大小有关．（选填下面的字母）
A、甲
B、乙
C、丙．
29.为了测量某种燃料完全燃烧时释放的热量与其它质量的关系，记录的实验数据如下
表所示，请你对表格中的数据进行分析归纳，热量Q与质量m之间的关系式：
四、计算题（本大题共5小题，共15.0分）
30.实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外
还有钩码一盒，质量不等的滑轮3个，滑轮的轮与轴之间的摩擦
很小，可忽略不计．请选用上述实验器材证明：动滑轮越重，动
滑轮的机械效率越低．小军的主要实验步骤如下：
①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重
力，分别用G、G动表示．如图所示组装实验器材，用弹簧测力
计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，
绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用
弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录
在表格中．
②用弹簧测力计测出分别测出另外两个动滑轮所受重力G动，保
证所挂钩码不变，再做两次实验，每次实验更换动滑轮，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h．并把测量数据记录在表格中．
=，计算3次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中，
③利用公式η=有
总
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军计划探究的问题中的自变量是______；控制变量是______；
（2）画出记录实验数据的表格．
31.阅读《液压传动》，回答问题．
液压传动
液压传动和气压传动称为流体传动，是根据17世纪帕斯卡提出的液体静压力传动原理而发展起来的一门新兴技术．
液压传动具有很多优点：体积小，质量轻；能在给定范围内平稳地自动调节牵引速度并可实现无极调速；元件相对运动表面间能自由润滑，磨损小，使用寿命长；自动化程度高，并且系统元件实现了标准化、系列化和通用化，更便于设计、制造和使用．但液压传动也具有元件制造精度较高，维护要求和维护成本较高，能量转换中转化率相对较低等缺点．
图为液压千斤顶的工作原理图，提起手柄使小活塞向上移动，小活塞下端单向阀门
打开，通过吸油管从油箱中吸油．用力压下手柄，右侧单向阀打开，下腔的油液经管道输入举升油缸的下腔，迫使大活塞向上移动，顶起重物．不断地往复扳动手柄，就能不断地把油压入举升缸下腔，使重物逐渐地升起．这就是液压千斤顶的工作原理．
液压传动过程中，必须有两次能量转换：提起小手柄使小活塞向上移动的过程中，通过这个动力装置吸油，将机械能转化为液压能；用力压下手柄的过程中，通过执行装置将油吸入举升油缸，将液压能转化为机械能，将重物顶起．因此，液压传递就是不同能量的转换过程．
请结合材料，回答下列问题：
（1）液压传动具有体积小、重力轻；磨损小，使用寿命长等优点．但也存在一些缺点，如：能量转换中转化率相对______．
（2）液压传动是通过动力装置将机械能转化为液压能；具有液压能的油液再将液压能转化为______．
（3）液压千斤顶的手柄是一个______杠杆．
32.阅读《核电站》，回答问题．
核电站
核电站和原子弹都是采用核裂变的方式制造能量的．在原子弹中，对这种“链式反应”是不加任何控制的，因此会产生巨大的，破坏性的爆炸，并会产生明显的烟雾及气体组成的蘑菇云．核电站反应堆所用的核燃料，浓度比原子弹中的核反应材料低，按程序正规操作一般不会发生核爆炸．
核电站将核燃料棒或核燃料芯块中的能量释放出来，并将它转化为电能．核反应堆的示意图如图2所示，在圆顶状的反应堆中，核燃料棒发生裂变并释放出热能，然后利用这些热能生成蒸汽，蒸汽被引入到一个独立的建筑物中驱动汽轮机进行发电工作．
（1）核电站利用是核______来发电的．（选填“聚变”或“裂变”）
（2）水在蒸汽发生器中，由液态变为气态的过程中需要______热量．（填“吸收”
或“放出”）
（3）有人认为核能的使用能够节约正在被耗尽的化石燃料，有人认为继续研究发展核能可能暂时会对我们有所帮助，但是世界上铀的含量是有限的，而且核电站会产生放射性高，持续几千年的废料．面对有关核的争议，请简述你的看法______．
33.如图所示的重5N的容器，底面积为100cm2，装了重35N的
水后，水面距容器底部30cm．求：（g=10N/kg）
（1）距水面20cm处水产生的压强；
（2）容器对桌面的压力；
（3）容器对桌面的压强．
34.如图，用图中机械提升重力是150N的重物A，卷扬机加在绳子
自由端竖直向下的拉力F为100N，物体A上升的速度v A为
0.1m/s，时间是2s，滑轮组的机械效率为η，不计绳重和滑轮与
轴的摩擦．
求：（1）有用功W有；
（2）滑轮组的机械效率为η；
（3）拉力F做功的功率P．
五、实验探究题（本大题共6小题，共25.0分）
35.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等．
（1）实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态．为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向______移动（选填“左”或“右”）．
（2）调节杠杆水平平衡后，如图乙所示，在M点挂上2个钩码，在N点挂上3个钩码．此时，杠杆在水平位置是否平衡：______（选填“平衡”或“不平衡”）．（3）用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件．如图丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0～5N的弹簧测力计在______处（选填“A”、“B”或“C”）竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据．
36.如图所示是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品，展品由两只
悬挂的空心球和一个出风口组成．当按下出风按钮后，会有气
流从两只小球中间的缝隙通过，这时发现，两只小球不但没有
向外分开，而是向中间运动并碰撞到一起．这一现象被称为“伯
努利效应”．
请你回答：
（1）两只小球向中间运动的原理是流体流速大处______．
（2）请列举一个生活中与“伯努利效应”相关的实例：______．
37.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、两
个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。

请按要求回答下列问题：
（1）比较图甲、乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为______N。

（2）比较图乙、丙，说明浮力的大小与______有关。

（3）通过图乙和戊的探究，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是______。

（4）通过图中数据可知：圆柱体的密度是______kg/m3（取g=10N/kg）。

38.为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制
杠杆AB．在杠杆上找一点C用支架支起来，在B点挂
一个重物，如图所示，小阳依次在枉杆上的A1、A2、
A三点施加向下的力，当杠杆水平平衡时，发现用力
越来越小．根据这一实验现象提出一个可探究的科学
问题：______．
39.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯、水和盐水，小阳利用这些器材，探
究液体内部某点的压强跟液体的密度是否有关．小阳的主要实验步骤如下：
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺测量探头到水面的距离H1，读
出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将相关数据记录在表格中．
②再向烧杯中倒入适量的盐水，用刻度尺测量探头到水面的距离H2，读出压强计U
形管两侧的液面高度差h2，将相关数据记录在表格中．
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小阳的探究过程中存在的问题：______．
（2）请你针对小阳探究过程中存在的问题，写出改正措施：______．
40.影响水蒸发快慢的因素有：①水的温度②水的表面积③水上方空气流动速度．利用
装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片，请选用一个常见的物品设计实验证明：水上方空气流动速度大时蒸发快．写出实验步骤和现象．
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
解：
A．伽利略不是物理量的单位，故A不符合；
B、焦耳是功和能的单位，故B符合；
C．牛顿是力的单位，故C不符合；
D．瓦特是功率的单位，故D不符合．
故选B．
首先对选项中的单位进行分析，明确各自对应的物理量，然后确定符合题意的选项．
物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库伦、欧姆等；为了纪念焦耳在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了功和能的单位．
2.【答案】D
【解析】
解：
水能、风能、潮汐能都能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；煤炭是化石能源消耗后，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．
故选：D．
从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．
本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．
3.【答案】D
【解析】
解：
A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错；
B、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错；
D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D正确；
故选D．
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
4.【答案】B
【解析】
【分析】
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

【解答】
A.蒸屉的“白气”是喷出的水蒸气遇冷发生了液化现象，形成了小液滴；故A 错误；
B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；故B正确；
C.露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，故C错误；
D.蜡烛燃烧的“烛泪”是熔化现象；故D错误；
故选B。

5.【答案】B
【解析】
解：A、托里拆利用水银测量了大气压强与760mm汞柱液体压强相等，这是著名的托里拆利实验，测出了大气压的值，故A叙述正确；
B、壶身和壶嘴下部是相通的，是连通器；壶盖上的小孔是为了让壶内气体和
外界大气相通，在大气压的作用下水可以更容易的倒出，故B叙述错误；
C、同一地区大气压与天气、温度等因素有关，所以同一地区大气压也是变化的，故C叙述正确；
D、大气压强随海波高度的增加而减小，水的沸点也随着降低，故D叙述正确．故选：B．
（1）托里拆利用水银测量了大气压强与760mm汞柱液体压强相等，这是著名的托里拆利实验，测出了大气压的值；
（2）连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流
动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；壶盖开一个小孔，可以使壶内气体和外界大气相通，从而利用大气压；
（3）大气压跟海拔、季节、天气有关；
（4）大气压随海拔的升高而降低，水的沸点随气压的降低而降低
本题考查了大气压的影响因素、连通器的应用、测量大气压值的实验、气压
与高度的关系等，综合性强，都是关于压强的基础知识．
6.【答案】A
【解析】
解：
A、滑雪板底板面积较大，是压力一定时，增大受力面积来减小压强．故A符合题意；
B、安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．故B
不符合题意；
C、压路机的碾子质量很大，是通过增大压力来增大压强，故C不符合题意；
D、刀刃做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．故D不符合题意．
故选A．
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义．
7.【答案】A
【解析】
解：A、一名中学生的重力大约为500N左右，一层楼的高度大约为3m，根据公式：W=FS，可以估算出中学生登上一层楼做的功大约为1500J．故A正确；
B、一个成年人的步行速度大约在在1.1m/s～1.3m/s之间．故B错误；
C、人感觉舒适的室温约为23℃，故C错误；
D、中学生站立时对地面的压强约为15000pa，故D错误．
故选A．
本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进
行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．它要求对单位的大小要有一个感性的认识．
8.【答案】B
【解析】
解：A、运动员举着杠铃不动，运动员给杠铃一个向上的力，而杠铃向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功。

不符合题意；
B、将货物从地面搬到车上，人给货物一个力，货物移动了距离，所以人对货物做功，符合题意；
C、大力士支撑大轮胎静止不动，有力但没有距离，所以没有做功，不符合题意；
D、小静背着书包在等车，书包静止，所以没有力对书包做功，不符合题意。

故选：B。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。

二者缺一不可。

有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。

9.【答案】C
【解析】
解：A、两手互相摩擦，手发热，是利用摩擦生热，属于做功改变物体的内能，不符合题意。

B、从滑梯上滑下，屁股感觉发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意。

C、烧水时水温升高，属于热传递改变物体的内能，符合题意。

D、向下压活塞气体温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意。

故选：C。

改变物体内能有两种方式：做功和热传递。

做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。

本题考查了改变物体内能有两种方式，注意二者本质的区别，是中招的热
点。

10.【答案】C
【解析】
解：汽油机的一个工作循环包括：吸气、压缩、做功、排气四个冲程。

压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物做功，将机械能转化为内能；做功冲程是高温高压的燃气推动活塞做功，是将内能转化为机械能的过程，带动曲轴转动，对外提供动力。

故选：C。

汽油机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；只有做功冲程对外输出功，其它三个冲程依靠飞轮惯性完成。

此题要考查了内燃机的四冲程，同时考查了做功冲程的能量转化情况，一定要与压缩冲程的能量转化情况区分开。

11.【答案】A
【解析】
解：AB、定滑轮的本质是等臂杠杆，使用时既不省力也不费力，优点是可以改变力的方向；动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮可以省一半的力但不能改变力的方向，故A正确，B错误；
C、杠杆是否省力要看力臂的情况，只有动力臂大于阻力臂的杠杆才省力，故C错误；
D、力臂是指支点到力的作用线的垂线段，因此动力臂与阻力臂之和不一定等于杠杆的长度，故D错误．
故选A．
（1）动滑轮的本质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆，使用时可以省一半的力，但是费距离；。