2019-2020年小学语文五年级上册11 读书莫放“拦路虎”苏教版课后练习七十二

2019-2020年小学语文五年级上册11 读书莫放“拦路虎”苏教版课后练习七十二
第1题【填空题】
补充成语。

瓜熟蒂______ 孤掌难______
笑里藏刀______ 管中窥______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
读课文《读书莫放“拦路虎”》，在括号里填上合适的词语。

______的理想______大道______的新苗
______的丝线______心血______的辛劳
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
按要求填空
“路”按部首查字法，应查______部，然后查______划。

【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
形近字组词
本______常______怕______估______
未______堂______拍______故______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
多音字组词
圈quān______ juàn ______
空kòng______ kōng______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
写出反义词
牢固—______ 障碍—______ 必须—______ 排除—______ 【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
写出近义词
牢固—______ 障碍—______ 遇到—______
必须—______ 掌握—______ 扫除—______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
把正确的读音填写在横线上。

塑(sùshù)造______春蚕(cánchán)______笑语盈盈(yínyíng)______ 朝(zhāozāo)阳______浸(jìnjìng)透______蕴(yǜnyùn)含______ 【答案】：
【解析】：
第10题【语言表达】
修改病句
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
扩句
①字典是老师。

②同学有体会
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
把字句与被字句的相互转换
①我们养成良好的读书习惯。

②生字被我们变成了熟字。

【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读短文回答问题。

为中华之崛起而读书周恩来铿锵有力的话语□博得了魏校长的喝彩□好哇□为中华之崛起□有志者当效周生啊□ 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主文欺凌，就要振兴中华。

读书，就要以此为目标。

在方格中加上标点。

根据意思在文段中找词。

①大声叫好。

②形容声音有力，响亮而有节奏。

“有志者当效周生”的意思是
“为中华之崛起而读书”的意思是
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段，回答问题
我们应该养成良好的读书习惯。

读书时，身边放一本字典。

要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。

如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。

要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。

字要记得牢固，必须勤查字典。

不少同学有这样得体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字典，自己觉得已经掌握。

可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查字典。

这样，经过多次反复，生字终于变成了熟字。

由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。

你是如何消灭读书时的拦路虎的？
如何查字典？
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段，回答问题
同学们在读书时，常会遇到一些生字。

这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。

有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。

这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。

如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。

再说，你这次见到了“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。

什么叫“拦路虎”？（结合教学第一自然段）
面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？（一、二自然段）
【答案】：
【解析】：。