养蚕的实验报告

养蚕的实验报告
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养蚕的实验报告
实验名称蚕儿成长记班级五(3）学号１
６
姓名张镇坚
实验题目观察蚕的成长历程实验时
间
实验开始日期:20１2年4月5日
报告提交日期：２０12年5月2１日
实验目的
观察蚕的成长历程,推断蚕儿生长的需要
实验准备
准备的东西：1、蚕室：一个透明的塑料方形盒子
2、蚕具:一个小棍子(引导蚕儿进行运动）
一瓶酒精消毒液
3、桑叶:要新鲜（放于冰箱保鲜)
实验过程记录
4月５日
蚕宝宝一送来，我就很好奇地看着它,但是,我发现蚕宝宝不经常动,查阅有关资料才知道,这是蚕要脱皮了,过了几个小时，蚕宝宝终于把皮脱下来了,又继续吃桑叶了。

4月１0日
我中午放学一回到家就立刻跑去看蚕宝宝,它们呆在盒子里一动不动，原来盒子里没有桑叶了，它们应该是饿了，我立刻去冰箱拿桑叶,蚕儿的皮肤皱皱的，看着它们津津有味地吃着桑叶,不一会儿,它们就咬出了像瓶盖大小的圆洞。

４月11日
我看蚕宝宝的时候，发现蚕儿并没有津津有味地进食,而是又像原先脱皮那样一动不动地呆在盒子里,我可着急了,马上观察一下盒子周围的情况,和之前的蚕宝宝的住所做个对比，突然,我发现盒子的底部有些小水滴，原来我把带水分的桑叶直接拿到了盒子里了,我上网查了查，原来蚕儿吃了带水分的桑叶会拉肚子的，我真庆幸，我趁早发现了，并且从中我又增长了见识。

4月1２日
蚕儿在慢慢长大了，现在的它们已经接近２厘米了,我看见几团黄黄的东西在桑叶上，我好奇地用棍子翻了翻，原来它们又像之前那样－－－-要脱皮了。

4月13日
我把蚕儿放在盒子里，并用小棍子去动动他们，看着它们争先恐后地咀嚼着桑叶，我似乎觉得我也正在嚼着桑叶,如果你仔细听还可以听到它们吃东西的声音呢。

4月1５日
蚕宝宝越来越大了,最大的有一支铅笔那么宽。

但是，不幸的是我看见有几只蚕又一动不动地呆在盒子里了，这次更难过的是无论我怎么用小棍子动他们，它
们还是一动不动，最后我得出结果，它们死了，我伤心之余百思不得其解。

4月20日
这几天,蚕儿的身体变得透明,我上网查了查,原来这时候它们准备要结茧了，这时我们班老师告诉我们要用一些报纸堆成一个个架子,形成“蚕山”。

4月２5日
我真高兴，有两只蚕已经结茧,但是,其他的已经死了,我真想弄明白这是为什么？
记录实验中遇到的困难及解决方法;
蚕在成长过程中什么最适宜？
解决办法：上网查资料
蚕儿的生长条件是非常讲究的，分别如下：
1、桑叶要合理采、运、贮。

尽量做到早上或傍晚采叶，随采随运，松装快运。

采回的桑叶抖松后放入贮桑池或贮桑室内,合理贮藏,防止风吹或堆积发热变质,造成桑叶浪费。

2、防止桑叶萎凋。

稚蚕期采用塑料薄膜覆盖育,以利保温保湿，使桑叶保持新鲜。

大蚕期喂蚕后适当关闭门窗,待蚕食去桑叶70%左右，再开门窗通气，能有效地防止桑叶萎凋。

3、确保蚕室温度。

大、小蚕适宜温度分别为24℃、25℃,在适温范围内，蚕食欲旺盛，减少残次桑叶，而且提高叶丝转化率。

总结以及心得体会
通过这次养蚕我有了深切体会,喂养蚕儿的过程中,要非常用心、谨慎，要懂得蚕儿的生活规律。

由此，我联想到我们的学习与生活，在生活中，我们也要养成细心观察的好习惯,在生活中学习，在生活中收获。

我们要掌握观察的方法,观察是持久的知觉活动。

事物是丰富多彩的,也是瞬息万变的，观察生活，不能只看生活的表象，而要深入细致,多角度，多层次的观察。

我国的莫名国画大师齐白石为了画好虾，专门养了一盆虾,非常认真地观察虾的静止,活动时的情景，如觅食时钳的舞动姿态，嬉戏悠闲自得的样子······所以，他画出来的虾活灵活现，栩栩如生，很有神韵。