关于大学生中国传统文化素养状况的调查报告

广东食品药品职业学院
2011-2012学年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
关于大学生对中国传统文化素养调查调查报告
系别：
班级：
队名：种子队
队长：
电话：
队员：
指导教师
成绩
关于大学生对中国传统文化素养调查报告
一、调查目的：
中国传统文化博大精深，在对国民进行思想道德教育的过程中扮演着重要的角色。

而大学生作为社会未来的中坚力量，是最富有朝气、创造力和生命力的，是社会上极其特殊的一个群体。

他们对中国传统文化的认识和理解程度，往往影响着社会民众对中国传统文化的认知。

然而，在今天的现实生活中，我们看到得是很多人对传统文化意识的淡薄，在历史方面的无知。

即便在大学校园里，许多大学生也对中国传统文化漠然处之。

究竟形成了一个怎样的局面呢？对此，我们小组，就当代大学生对中国传统文化了解的现状，展开了调查。

二、调查分析的内容：
1.传统书籍的涉猎
2.对中国传统文化的关注度
3.传统文化对社会的影响
4.是否有必要开展对大学生传统文化的熏陶
5.传承中国传统文化的需求
三、调查方法：
采用定量分析和定性分析的研究方法。

定量方面：报告数据收集和分析
主要采用了通过问卷星网站(/) ，进行在线问卷调
查。

定性方面：对学院的学生进行访谈的问卷调查。

四、调查时间：2012-3-18 至2012-3-28
五、样本情况：总样本为250份，其中男生有140人，占样本56%;女生有
110人，占样本44%
六、数据处理与分析:
1.对传统书籍涉猎的情况
调查数据显示，绝大部分的同学都喜欢看小说类书籍和励志心理类。

的确，与相比古典书籍，小说更轻松读懂,贴近生活。

只有少部分同学喜欢看文化历史类。

而大部分同学不愿意花更多的时间，去阅读中国传统文化类的书籍。

数据表明，大学生阅读传统文化书籍的频率，天天都看传统文化书籍只有2.11%；经常看的只有8.42%；而偶尔看过的的人数最多，占样本的84.21%；更令人吃惊的是，竟然5.26%的同学根本没有看过传统文化这类书籍。

对于经典著作四大名著阅读情况，只有9%的同学四大名著全看过，其少之又少；而51%的同学只看过两、三部；只看过一部和没有看过分别为27%、13%。

由此可知，当代大学生对中国传统文化书籍的阅读，相对来说还是比较少的。

而且随着现代生活节凑加快，科技发展，已经有很少人，会愿意花更多的时间，去阅读有关中国传统文化类的书籍了。

2.对中国传统文化的关注度
通过调查中发现，有90%的同学对中国传统文化有基本的了解；而深入了解中国传统文化常识的竟然为0%；还有知之甚少的也有8.42%。

另一组数据显示，绝大部分同学（占样本的95%）都愿意去了解更多的传统文化.
这两组数据对比说明了什么呢？绝大部分同学都愿意去关注中国传统文化，想去深入了解，只是没有好的途径去接触。

或者是对中国传统文化的热爱度不够。

由此可知，传统文化失宠的一大原因是平时接触机会不多，热爱程度不够。

3.传统文化对社会的影响
经调查表明,有86.32%的同学认为传统文化对当下中国社会很重要；认为“没必要”的有4.21%；认为传统文化对社会的影响可有可无的有6.32%；而认为有“消极作用”和“与现代精神格格不入”的分别为1.05%、2.11%。

出现这样的数据，让人感到震惊，竟然少数同学认为传统文化对社会的发展是起不了多大作用。

这也可能与平时，或者课堂上接触中国传统文化的机会不多有关，和现在大学课堂上只重视专业知识技能较多，而勿视中国传统文化知识的输送有关。

4.是否有必要开展对大学生传统文化的熏陶
根据调查数据显示，对于忠孝义等传统道德所受的教育情况，有61.05%的同学是“自小耳目濡染的”；还有29.47%的同学是从“课外书上看过的”；另外，“难以判断”和“没有受过”的分别为4.21%、5.26%。

而另一相应的问题为“是否会用中国传统文化的仁义礼信、忠孝廉耻作为自己的道德标准？”调查数据显示得，选择“会”的同学有78.95%；选择“不会”的有6.32%；“不知道”的有14.74%。

虽然，大部分同学从小都受到中国传统文化的熏陶，但也有少部分同学没有接触过传统文化或很少接触过。

所以说，开展对大学生传统文化熏陶是非常必要的。

5.传承中国传统文化的需求
通过问卷中的两道问题分析，一组是“你认为大学生在传承中国传统文化中是否担负着重要责任？”认为“是”的同学占样本的86.32%；也有同学认为“否”的，占样本的5.26%；剩下的认为“无所谓”有8.42%。

而另一组问题是“你觉得大学是否必要把如何保护与继承传统文化开成一门课程?”觉得“非常必要”的有61.05%；觉得“没必要”有7.37%；剩下的认为“无所谓”和“不知道”分别占样本的27.37%、4.21%。

有着这样的态度，说明中国传统文化对当代大学生有着一定的影响，所以大学生传承中国传统文化是必需要的。

七、结论
中国传统文化的继承与发展，和和谐社会的创建，都是社会主义现代化的要求，是实现中华民族伟大复兴的需要。

种种社会系统的变迁——经济的、文化的、社会的、政治的——都构成了传统中国与当代中国的不同图景，这也就是人们常说的中国社会转型的现实。

现在我们的社会和每一个人的生活都经历着前所未有的变迁。

在这种背景下，中国传统文化教育既要传承中华民族悠久灿烂的文明成果，又要结合现代社会的客观情况。

中国传统文化离不开大学生的支持，中国传统文化的弘扬、发展，更是离不开大学生的参与。

通过调查，从总体上来看，大学生对传统文化的认知了解程度不是很深入，但大部分人都愿意了解更多的中国传统文化。

只是没有更好的途径或者方法去接
触。

绝大多数的大学生，都很明确自己在传承中国传统文化中担负着非常重要角色；肯定，中国传统文化在社会的影响力，对中国传统文化的未来充满信心。

但是，同时也存在一些需要解决的问题。

因此，我们希望通过我们的调查报告，呼吁更多的人们关注、弘扬和发展我国的传统文化。

八、建议
1.大家从自身出发，多与传统文化接触，经常看一些古典书籍，并宣传中国传统文化精华的部分。

2.学校加强对传统文化的传承的教育，增添有关的传统文化的课程或者开展有关的社团活动，让学生更近的接触中国传统文化。

3.国家应该出台更多，保护和传承中国传统文化的政策，并加大力度宣传和弘扬中国优秀的传统文化。

大学生对中国传统文化的问卷调查
目的：在几千年的文明史中，我国人民形成了一些优秀的文化观念和个性品质，其中的道德观，认识论和科学精神综合了一个人所立身处世的道德修养，伦理观念、文化素质、思维方式和行为规范。

这些文化传统是我们当前开展素质教育时应该保持和发扬。

所以，为调查我院学生对中国传统文化的了解，认同程度，特进行此次问卷调查！
1.您所在的系是：
2.您所攻读的专业类别：
3. 您的性别：
A男 B女
4.你平时喜欢看那些类型的书
A．经济管理类 B.专业知识类 C.小说类 D.励志心理类 E.文化历史类
5.你有经常看过有关中国传统文化的书籍吗？
A.天天都看
B.经常看
C.偶尔看过
D.根本没看过
6.你有看过四大名著吗？
A.四部完全看过 B看过两、三部 C.只看过一部 D.没有看过
7.你对那部著作有所了解或认可？
A《论语》B《孟子》C《道德经》D其他（）
8.对于古代经史子集，你
A爱不释手 B 偶尔翻阅 C 敬而远之 D 深恶痛绝
9.你认为你对中国传统文化常识了解多少？
A 深入的了解
B 有一定的了解
C 基本上不太了解
D 知之甚少
10.你是否愿意了解更多的中国传统文化？
A愿意，毕竟是民族智慧的结晶 B想了解，但没有良好的途径
C 不愿意，这些东西已经过时 D其他
11. 你喜欢过中国的七月初七情人节，还是国外的二月十四号情人节呢？
A 七月初七
B 二月十四
C 两个都过
D 没女朋友两个都不过
12.清明节你会回去扫墓吗？
A 每年有时间都会回
B 有时会
C 从来不会去
D 家里要求才会回去
13.你觉得理工科学生有必要加强传中国统文化思想文化的素质教育？
A非常必要 B没必要 C无所谓 D不知道
14.你觉得大学是否必要把如何保护与继承传统文化开成一门课程?
A非常必要 B 没必要 C 无所谓,可开可不开 D 不知道
15.你认为在学校成立一个专门研究中国传统文化精髓的社团是否有必要？
A很有必要，方便了我们的学习交流与沟通
B 没多大必要，但是还会关注相关活动
C 没必要，国学大师都是自学成才
16.你认为大学生在传承中国传统文化中是否担负着重要责任？
A 是
B 否
C 无所谓
17.你认为传统文化对当下中国社会的作用？
A 很重要
B 没必要
C 可有可无
D 消极作用
E 与现代精神格格不入
18.对于忠孝义等传统道德，你所受的教育
A 自小耳目濡染的东西
B 课外书上看过
C 难以判断
D 没有受过
19.你会用中国传统文化的仁义礼信忠孝廉耻作为自己的道德标准吗？A会，毕竟是中华民族留下的传统美德
B不会，这些东西已不适应时代的发展
C不知道
20. 您对如何发扬中国传统文化有何意见和建议？。