苏教版小学语文一年级下册第三单元目标

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本单元包括3篇课文和一个练习 ,每篇课文都是通过一个故事来说明一个道理的。

?蘑菇该奖给谁?以对话形式表达 ,适合学生分角色朗读。

最后让学生联系实际谈谈自己的理解和体会 ,知道敢于和高手比赛才是最出
色的。

?骑牛比赛?要让学生抓住重点有感情地朗读课文 ,抓住语 ,边读边在头脑中想象出骑牛比赛的精彩场面 ,让观众的兴高采烈、骑手的技艺高超 ,公牛的疯狂撒野等场景清晰地浮现在学生的眼前,“曾经〞“摔下
来上千次〞与今天牢牢地骑在牛背上形成鲜明的比照 ,突出了成绩的来
之不易 ,这句话发自肺腑 ,意味深长 ,要读得慢而平稳 ,十分恳切 ,启
发人去认真思考。

?小松树和大松树?中有两处写得比拟含蓄 ,耐人寻味。

一处是“大松树听了 ,惭愧地低下了头。

〞教学时可启发学生联系语言环境想象小松树和大松树当时会怎么想 ,怎么说 ,进而加深对课文的理解。

在练习中安排了四个工程 ,内容包括学拼音、学用字、词、句 ,读读背背、写好铅笔字和口语交际训练。

教学重点是学用字词句和口语交际 ,目的让学生学会为别人带路 ,并借以丰富的交际经验 ,提高交际能力。

情感训练：
激发学生的区分能力。

激发学生认真做好每件事的热情和恒心。

鼓励学生的学习热情。

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