部编小学一年级语文优质教案 复习(第六单元)

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教学过程
三、 巩固练习
集体智慧
个性设计
教学反思
（一）、看拼音写词语。 xiě zì gǔ rén xiān shēng rì zi shēng rì cháng jiāng shū xiě qīng cǎo ()()()()()()()() (二)、按课文内容填空。 1、他从小就喜欢（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）学 （ ）进（ ）孩子。 2、怀素（ ）（ ）以后，成了（ ）名（ ）（ ） （ ）家。
照样子写词
语：
碧绿碧绿
（
）
（）Leabharlann （）进行系统的复习 和整理，复习的 内容要有选择 性，针对性，开 放性。复习中的 练习，不是旧知 识的单一重复， 要体现知识的综 合性，达到训练 学生思维跳跃 性、创造目的 性。
3、是你把河岸的泥土紧紧（ ）（ ），要不，（ ）
（ ）就变成浑浊的泥水了。
（三）、写出下列生字的笔顺。
集体智慧
个性设计
教学反思
1、今天这节课，我们来复习第 6 单元。（板书： 第 6 单元） 2、第 6 单元有哪些课文？（12、怀素写字 13、小 河与青草）
二、 复习课文及生字词
（一）、复习 12、怀素写字课文 1、指名朗读课文 2、自背课文 3、指名按自然段背课文 4、齐背课文 （二）、复习 12、怀素写字课文生字 1、认读本课生字 2、按笔顺书空：写、长 3、认读词语： 写字 生字 大字 书写 古人 先生 日子 生日 长江 （三）、复习 13、小河与青草课文 1、指名朗读课文 2、指名按自然段背课文 4、齐背课文 （四）、复习 13、小河与青草生字 1、认读本课生字 2、按笔顺书空：青 3、比较组词：分 fēn( ) 分 fèn( )
复习课的重
点在培养学生学
会复习语文知识
的方法，所以课
1、 读第一自然 段，数有几 句话。
2、 说说怀素写 字怎么样？ 从哪看出来 的？
3、 顺序能不能 颠倒，找出 表示先后顺 序的词。
堂教学中以学法 指导和知识梳理 为主，主要让学 生得到最大限度 的训练。
（ ）的小 河 （ ）的小 草 （ ）的泥 水
写：
长：
青：
完成相关练习
作业布置
12、怀素写字 13、小河与青草
板书设计
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学科 课型 课题
实验小学导学案
语文 复习
年级
一
课时
1
第六单元
复备时间： 主备人 执教者
巩固本单元生字词，能够背课文，默写生字，记住笔顺。
导学目标
重点、难 背诵课文，能按笔顺正确默写生字。 点
教学准备 课件
集体智慧
预习方案预设 个性设计
教学反思
背诵课文，认读一类字，默写二类字。
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教学过程
一、 揭示课题