河郭学区中心校举行《农村小学英语学科兴趣培养策略研究》开题仪式报道

《农村小学英语学科兴趣培养策略研究》
开题仪式报道
河郭乡中心学校康丽颖2018年6月15日上午，县级重点课题《农村小学英语学科兴趣培养策略研究》开题仪式在河郭乡张相小学举行。

县局专家张素平，卢莉芹、王少科出席会议进行可行性评估。

中心学校主管教科研校长卢志学，主管教学校长张红岩、高金堂，中心学校研训员张彩花，张相小学校长赵红强、副校长郑文武及该课题组全体成员参加活动。

开题仪式由教科研校长卢志学主持。

仪式分五个议程。

议程第一项:卢校长介绍参加开题论证会的领导和专家。

宣读课题立项通知书：“我校英语课题均通过审核，被定为县级重点规划课题。

”并宣布课题正式开题。

议程第二项：课题负责人就课题研究的背景、目的意义、主要内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程设计及预期成果
及具体人员分工等做了详细的汇报。

议程第三项：领导和专家对课题实施的科学性与可行性进行指导。

首先中心学校研训员张彩花对课题今后工作进行指导。

第
一，准备资料要留照片；第二，学生调查问卷要打印出来存档。

第三，如何提高学生学习兴趣使用方法要保存资料，如课件。

然后县局专家张素平对课题进行可行性评估。

专家指出，该课题选题恰当，符合农村小学当前形式，指出学生学习兴趣问题是我们研究的永恒话题。

建议：理论与实践相结合，借鉴专家和前辈的方法用于课堂，找到更适合自己的方法。

写调查问卷，要先了解问题在哪里？再分析原因，写分析报告，最后到课堂上解决。

专家特别指出行动研究法如何进行。

要开展大量的活动来验证，比如上公开课，课前讨论，课上实践，课后研讨，把能够激发兴趣的方法采纳，通过分析进行改革，再实践与课堂，再反思再实践，最后总结。

并且要留资料。

专家还指出研究步骤，开题后要做计划，每月要进行什么活动，然后实施，最后总结，要注重过程性资料搜集。

最后专家强调将课题做实做透，让这个课题做得更完善。

议程第四项：中心学校主管教学校长张红岩表态在研究人员、设备、经费等方面全面支持课题研究，希望参与课题研究的教师要以课题研究为契机，精心研究、团结协作、各司其职，高质量完成课题研究工作。

最后主管教科研校长卢志学对开题仪式做出归纳总结。

刚才专家对我校英语课题给予了充分的肯定，并提出了宝贵建议，可以说我们在科研方面得到了上级认可，也对我们提出了更高要求，我们要有信心有决心承担起课题研究工作。

《农村小学英语学科兴趣培养策略研究》圆满开题。