冀教版初三上册语文第六单元期末检测试卷及答案

冀教版初三上册语文第六单元期末检测试卷及答案
一、积累与运用16分
1.用古诗原句填空。

总共4分
①问渠何得清如许?_____________。

朱熹《观书有感》
②_____________，一颗红杏从墙上冒了出来。

叶少翁的“游园不值”
③我劝天公重抖擞，_____________。

龚自珍《己亥杂诗》
④ 人才从这个国家出来。

论赵毅的诗歌
2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。

共8分
① 有许多反映战争内容的古诗。

请根据您的积累填写以下诗歌，或自行选择。

4分
a、黄沙百战穿金甲，_____________。

王昌龄《从军行》
b、为了赶走这匹轻马。

c、_____________，
d、 _,
②请你从积累的古诗中，写出二句含有劝勉人读书的的诗句，注明作者和朝代。

4分
___________________________________________________________________
3、请从下面所提供的名著中选出一部,按要求完成后面的题目。

4分
《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是如何炼成的》、《三国演义》、《西游记》
所选的名著:___________________________________________________
请从你选择的杰作中选择一个你喜欢的角色，总结这个角色的故事，并结合这个角色的角色特征对这个角色形象做一个简短的评论。

1人物姓名及故事:
___________________________________________________________________
2对人物的点评：_________________________________________________
二、阅读理解
一阅读《黄生借书说》回答下面问题17分
黄胜云修缮并借来了书，把它们交给了花园的主人，并告诉他：书只有借来才能读。

你没闻到藏书人的味道吗？《齐略》和《四库》，天子之书，但是《天子》读了多少人呢？汗流浃背的牛挡住了房子。

这是一本关于富人和贵族家庭的书。

然而，有多少富人和贵族
读书？其他的祖先和父亲积累，而孩子们抛弃，不管怎样。

不仅是书，还有世界上所有的
东西。

如果这不是你妻子的事，那就是强烈而虚假的。

你必须担心被别人强迫。

你不能停
止玩。

你说：今天存，明天走。

我看不见。

如果这个行业是我的，我会高高在上，把它藏
起来，说：谷会在第二天看到云彩。

余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览，辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素覃灰丝，时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

现在黄生很穷，他的书也很穷。

然而，如果给出的官方信函与张艺谋吝啬的信函不相似。

但能见到张真幸运吗？生谷能遇见你幸运吗？如果你知道幸福和不幸，你必须专攻阅读，而且你必须尽快回到书本上来。

首先，要用这本书。

4、解释下列句子加黑字词的意思。

2分
1.这不是妻子的事，而是假的：_______________
2摩玩之不已已：_______________
3.前几天看云：________________
4归而形诸梦诸：________________
5.用现代汉语解释下列句子。

4分
1余幼好书，家贫难致。

______________________________________________________________________
2惟予之公书与张氏之诘书若不相类。

______________________________________________________________________
6、解释下列两个词的意思。

2分
1七策四库__________________________
2通籍__________________________
7.这篇文章的作者是王朝的名字。

在段落中①, 作者以自己的亲身经历说明了自己的
观点。

2分
8、本文观点是同意还是不同意?谈谈看法。

3分
___________________________________________________________________
9、古代读书勤奋刻苦的事例很多，你能举出二个吗?4分
___________________________________________________________________
二阅读下面两段，做下面问题。

19分
[a] 有伯乐，还有千里马。

千里马常被发现，但伯乐却不常被发现。

因此，尽管这匹
著名的马只是被奴隶们羞辱了一番，但它却在卡皮努斯人之间平行死亡，而卡皮努斯人不
被称为千里马。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,
食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
这项政策不以它的方式为基础，食物不能做它的材料，声音不能传递它的意义，这项
政策迫在眉睫，说：“世界上没有马！”哇！真的没有马的邪恶吗？我真的不认识那匹马。

选自韩愈的《马朔》
【乙】臣有二马，故常奇之。

日啖豆至数千，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。

介
而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。

褫
鞍甲而不息、不汗，若无事然。

此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

○ 介绍：穿上盔甲。

○ 2可选ǐ：缓解。

节选自岳飞的《骑马》
10、解释下列句中加黑的词。

4分
如果你想和普通的马竞争，你不能走超过100英里。

3.吃谷物或石头。

4.如果什么都
没发生
11、翻译下列句子。

4分
我问它是否有能力旅行数千英里？
________________________________________________________
2、如果一开始病得不严重
_________________________________________________________
食物不能充分利用它的材料，唱歌也不能传递它的意义。

__________________________________________________________
4.如果什么事都没有发生，就不要休息和出汗，丢掉你的鞍甲。

我没有气喘吁吁。

这
是一匹好马。

___________________________________________________________
12、. 将下列组中的单词与点进行比较，对于一个意思相同的项目，得2分
a.而伯乐不常有;广起，夺而杀之
b、虽然它有数千英里的力量；用你的力量
c.策之不以其道;成,将以攻宋
d、卡皮努斯之间的平行模具；每个人都会拿管仲和乐奕来比较
13、对甲段内容的理解不正确的一项是2分
a、文章第一段先提出“世上有伯乐，后有千里马”的问题，然后转笔从后面开始讨论。

b.第2、3段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“外见”的原因,作者对无知的“食马者”发出了强烈的谴责。

c、本文以伯乐和千里马的传说为基础，将天才比作千里马，将愚蠢、浅薄、无知的
统治者比作食马者。

d.在作者看来,世上缺乏的是人才和发现人才的人,在两者中主要是缺乏发现人才的人。

14.在B段中，直接描述提交人“蔡梅”和“外部意见”的句子如下。

2分
15、这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。

它们都阐述了一个什么道理?2分
___________________________________________________________________________
16、谈谈你对当前人才现象的认识。

3分
___________________________________________________________________________。